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1974年正月十一生辰八字详解

李臻作者:李臻2024-08-08 03:06:17

1974年正月十一出生的人,运势平稳,为人诚实可靠,为人忠厚老实。性格温和而不争强好胜,理智而不陷于纷争,与人和善相处。学业方面,有才华但需要持之以恒,自信心不足时会影响发挥。事业方面,表现出色但需要谨慎决策,避免冲动行事。感情方面,情投意合的机会很大,但需要找到适合自己的伴侣。健康方面,需要注意养生保健,保持身心健康。总体来说,1974年正月十一出生的人命运均衡,发展稳定,需要注重持之以恒,谨慎选择,才能取得较好的成就。

1974年正月十一生辰八字

翡芨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翡,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》,原文:绮罗惊翡翠,暗粉妬芙蓉

彦靖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
彦,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其四》,原文:见说明时延彦胜,可令属籍欠鸿厖

园自

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
园自,来源于周紫芝的《宋诗》《客有为予言笋不可食食之令人瘦者戏作二绝为解嘲 其二》,原文:园蔬本自不全贫,今日真成笋作斤

釉茜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:多栽厚利羸栀茜,一熟经时汗马牛

常峪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
常,来源于刘攽的《宋诗》《兖州古桧》,原文:生理成全不增长,半枯半荣常常在

曜孝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其二》,原文:暗曜加临有救神,煌煌福德自天仁

啸墨

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
啸墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:苏郎如虎豹,孤啸翰墨场

白昶

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
白,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白苹洲上路

研奥

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
研奥,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

页苓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

隋冽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
隋,来源于韩溉的《唐诗》《柳》,原文:彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依

蔓温

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蔓,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 二》,原文:柔颜感三花,凋发悲蔓草

沁薏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沁,来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:平阳馆外有仙家,沁水园中好物华

燃偕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
燃,来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》,原文:井底燃灯天未晓,暗中谁辨往来源

允茹

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
允,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:人知其名,我怀允实

渭辰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渭辰,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:少需辰之良,解缆辞清渭

奥诣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》,原文:家传自许已跨灶,庭对相期毋媚奥

允蓬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:冠珮既燕,言动允休

懿禹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
懿,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:懿兹远大业,肇此咨度时

镌珩

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:提斧入昆山,雕镌作奇福

奘琥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

雅序

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
雅序,来源于郑谷的《唐诗》《回銮》,原文:顺风调雅乐,夹道序羣班

惟凡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
惟凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》,原文:凡夫惟妄想,攀缘徧天地

滟梧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
滟,来源于程公许的《宋诗》《又省闱锁宿十月十三日夜月独酌 其一》,原文:霜月铺银滟瓦沟,忆曾尽醉作中秋

虔同

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虔同,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:南山虔祝,亿万同岁

慕籍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
慕籍,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:白眼傲时饶阮籍,素琴调曲慕陶潜

岭奘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岭,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:引兵卸甲岭,部阵自参差

简薏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
简,来源于高鹏飞的《宋诗》《孤吟》,原文:山简岂爱酒,陶潜元解琴

淮沛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淮沛,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

浦晢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
浦,来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》,原文:远汀排晚树,深浦漾寒鸿

爕闻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

珊姝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
珊,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:入望云裳举,低迷杂珮珊

欢盛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
欢盛,来源于吕陶的《宋诗》《和彦常舍人元夕扈从二首 其二》,原文:三五良辰传盛观,九重归路沸欢声

缘杉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缘杉,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:苍阴羃杉松,延缘幽出谷

缪诏

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缪诏,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:物色甘泉诏,形容缪袭辞

情鸢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
情鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

楠什

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楠,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:营地虑工,伐楩楠槠

瑜醇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑜醇,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

煦兴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
煦兴,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

彦航

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
彦,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

荷浦

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荷浦,来源于周邦彦的《宋词》《青房并蒂莲》,原文:芰荷香里鸳鸯浦,恨菱歌、惊起眠鸥

苡逻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

里奕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
里奕,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:文昌隐隐皇城里,由来奕奕多才子

挚倾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

凡蘅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡兵事,韦弁服

莹熹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莹,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:远到水常莹,前陈山更重

鑫识

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于秦观的《宋词》《品令》,原文:人前强不欲相沾识

珹炳

拼音五行释意
chéng玉名。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一三》,原文:丹青著明法,今古垂焕炳

宣什

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宣什,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

臻陟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

颉天

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颉天,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:天风颉颃飞霞珮,水云妥帖凌波袜

诀辰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
诀辰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 一》,原文:兵要法(京本作「诀」),为主认星辰

汶瑜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

旖映

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旖,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

琝浦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》,原文:驾浪来湘浦,摇风过洞庭

峪宓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

芝纪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芝纪,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》,原文:天产宝芝彰瑞应,地灵妙相纪生初

亚瑾

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:旌旄亚戈戟,佩玉杂弓䩨

羲烯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
羲,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:会当开晴云,却返羲和车

琼崔

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琼崔,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

萃戍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萃,来源于曾丰的《宋诗》《曾德礼墨梅竹篆隶皆精岁在己未示似墨梅酬价固非所吝会即赴官岭表度难自随还以授之副之古风》,原文:画画清脩枝拔萃,点点精明花引类

镜嶛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
liáo高。
国学点评
镜,来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》,原文:水心如镜面,千里无纤毫

渤禹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:炉中炼出延年药,溟渤从教变复枯

沥璎

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沥,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:我来不见隆准人,沥酒空余庙中客

恽影

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

筹华

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筹华,来源于张耒的《宋诗》《效李商隠》,原文:夜深传警报更筹,霜桂月华寒未收

朗盛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朗,来源于权德舆的《唐诗》《秋疾初愈月夜咏左思招隐诗因而成咏》,原文:朗怀方自怡,星河渐耿耿

越栗

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
越栗,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:拳栗自东越,殷榴从上都

瑺謇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

佳栎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:镜里佳人傅粉忙

昼汀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昼汀,来源于韩淲的《宋诗》《九日列岫》,原文:萧萧霜树明晴昼,隠隠烟汀入暮霞

鑫觉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其五》,原文:□□无学人,即是大圆觉

瑄敦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

圣旭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
圣旭,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:三杯草圣传张旭,更焦遂、五斗惊筵

颜追

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颜追,来源于吕本中的《宋诗》《周承务郔求诸己斋》,原文:闭门想颜子,黙坐相追逐

允亘

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
允,来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》,原文:笑谓同来人,此愿天所允

韶绰

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽意一徐枢二首 其一》,原文:昔喜凤来韶石奏,今愁鼇去海山摇

洵冰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

昶犹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

诚銮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
诚銮,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:小臣诚愚陋,职忝金銮宫

君霖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
君霖,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其三》,原文:为君急置槎头鳊,缕翠霖红落雕爼

琢滦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《斯远作冷语甚佳以其富贵神仙中致非畸人山泽所宜戏次韵柬之》,原文:闲身无用心太平,试琢新语朱絃声

珲章

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》,原文:追琢其章,金玉其相

重漪

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
重漪,来源于项安世的《宋诗》《西坡》,原文:西坡仙去漪岚在,重到堂中廿二年

禺捷

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

逻懿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
逻,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:逻呼十桨急,罛横九帆并

嵘恺

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嵘,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

净俪

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
净,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:净练明妆,如伴商岩老

玢琲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

娄严

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娄严,来源于徐夤的《唐诗》《依韵赠南安方处士五首 一》,原文:黔娄寂寞严陵卧,借问何人与结交

宣箪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《正言田学士况书言上庠祭酒厅北轩予所种竹滋茂》,原文:后来异好尚,欲诿不敢宣

璁鉴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

茯易

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯易,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

鹤谧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹤,来源于李夫人的《宋词》《蝶恋花》,原文:松枝鹤骨偏宜老

湫汝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
湫,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:谁谓潘郎坐华屋,肯为湫隘兴永叹

诗钲

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
诗钲,来源于陶梦桂的《宋诗》《舟次吴城山》,原文:枯肠尚可搜诗句,三老放船钲一声

恣婴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恣,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:瑰奇恣搜讨,贝阙青瑶房

简姿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
简姿,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:邈然高简姿,不受世俗累

彰合

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
彰合,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》,原文:半开半合,隠显全彰

朔秭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朔,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:匈奴穷地角,本自远正朔

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