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宝宝生辰八字被人说不好?如何化解?

郑零珞作者:郑零珞2024-08-17 05:35:36

听到家里人说宝宝的生辰八字不好,或许会让你感到担忧和困惑。这种传统的迷信说法容易让人陷入焦虑和恐慌之中。然而,在现代社会,我们不应当完全依赖这些传统说法。宝宝的未来并不取决于八字命理,而更应该关注健康、教育和环境。接下来,我们将探讨如何消除这种迷信忧虑,为宝宝创造一个美好的未来。

家里人说宝宝生辰八字不好

情莜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
情,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衰意绪,病情怀

澈亭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
澈,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:汉魏晋唐皆贯澈,典坟今昔不荒芜

伊尔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
伊尔,来源于王迈的《宋诗》《挽邱制干二首 其二》,原文:忘形尔汝同年集,驰志伊吾即日行

望逻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
望,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:东望眼将穿

杨陟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
杨陟,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

蕙茸

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蕙茸,来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》,原文:鸟声鸣春春渐融,兰芽蕙出初蒙茸

幂渭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

冶庄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冶庄,来源于王之道的《宋词》《望海潮》,原文:正少年游冶,人在任庄

骏单

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
骏单,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:小臣职骏奔,单车倦涂潦

洛津

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
洛津,来源于韩琦的《宋诗》《落花》,原文:钿委津阳路,风回洛水湄

昼灏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昼,来源于胡仲参的《宋诗》《寄黄云心》,原文:竹屋少行迹,闭门春昼长

瑷之

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

文皤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
文皤,来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》,原文:交游解散文因怪,门户谁兴鬓欲皤

堇沛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

识瑥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
识,来源于方有开的《宋词》《点绛唇》,原文:鱼鸟浑相识

贞蔷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
贞,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:如己之失,是亨贞吉

釉昃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

棋苓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棋,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:另「碧云棋上」,作「碧联棋上」

峤永

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峤永,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:穷年卧海峤,永望愁天涯

彰胭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彰,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

柔浠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
柔,来源于刘天迪的《宋词》《蝶恋花》,原文:柔情一点蔷薇血

璞凌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璞凌,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:器浑犹抱璞,势迥已凌云

翡谒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翡,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:蜡烛半笼金翡翠,更阑

峻芨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峻,来源于涂的《诗》《题秀巖》,原文:拓开四壁层梯峻,幻出千形五色融

旆韧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旆,来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》,原文:道装轻紫绶,酒旆胜红旌

勖芙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

桓宗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
桓宗,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:桓桓周世宗,三十纂尧历

常书

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
常书,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

耘柏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:蚕役投筐妾,耘催荷蓧翁

颀逻

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

憬戚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

采时

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
采时,来源于李正民的《宋诗》《寄汪彦章内翰》,原文:文华风采压时流,惠政春温著六州

乾瞻

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》,原文:顾瞻殊宿昔,语默过悲忧

苡淇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

璐尤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

芾芗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

本荏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 三十九》,原文:或在夜鸣家(京本作「皆」)有祸,若门(京本作「闻」)阴暗(京本作「口」)不惺惺,禳(京本作「醮」)谢始安宁

冰栾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冰栾,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

湫昱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

栎铭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

予缤

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:神如在焉,肆予幽通

阜霁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
阜霁,来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》,原文:钟阜云开春雨霁,海门雷吼夜潮生

淳燏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
火光貌。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:趋韩亦已工,比孟犹欠淳

琢郅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿穿池得古研》,原文:功名到手莫嫌迟,妙琢先分紫玉池

与和

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
与和,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其一》,原文:苦留清景拂疏星,要与羲和接昏晓

繁悟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
繁悟,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞九月十三日见寄》,原文:况乃霜露繁,悟彼歳月驰

秉棕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秉,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:馁也自其分,秉耒耕荒原

峻璎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峻,来源于黄治的《宋诗》《句》,原文:威稄赤壁千寻峻,德量黄陂万顷宽

瞳骓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瞳,来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其一》,原文:可怜了了重瞳子,不见山河绕雍州

栗淅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》,原文:老翁延我入,苦谢柿栗微

愿萱

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
愿萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》,原文:惟愿取百岁椿萱,长似他三春花柳

翊戚

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翊,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:翊圣负明主,妨贤媿友生

泰蔓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
泰,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一九》,原文:泰山之封,后土之禅

召淬

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:谪去久羸瓶,召还汲修绠

政季

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
政季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:鲁文公薨,而东门遂杀适立庶,鲁君于是乎失国,政在季氏,于此君也,四公矣

睿晷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
睿,来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》,原文:智谋回睿眷,节制妙朝端

竺濡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
竺濡,来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》,原文:晓行竺山心,草露濡衣襟

戎晨

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戎晨,来源于吴则礼的《宋诗》《怀谨常三首 其一》,原文:今晨讵复嬾,要与阿戎谈

澜泉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澜泉,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏赠丹霞师》,原文:丹霞妙悟思良觌,千偈澜翻看涌泉

严旬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
严旬,来源于吕本中的《宋诗》《病中》,原文:新霜已严厉,况我病经旬

樨浩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

同泓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
同泓,来源于米芾的《宋诗》《纸》,原文:陶泓毛颖陈玄辈,同日声名四海飞

盂磊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
盂磊,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其八》,原文:霜蟹丰两螯,磊落登盘盂

丁晖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
丁晖,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:祥晖昭衍,次丙躔丁

兆霈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
兆,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:形方通帝梦,兆始见王田

川箴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
川箴,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:太史善箴阙,伊川知辞华

珺浚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:美人在浚都,旌旗绕楼台

袤瓷

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

南芸

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
南芸,来源于施肩吾的《唐诗》《长安春夜吟》,原文:蟾蜍东去鹊南飞,芸香省中郎不归

璎帧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

缘璐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缘,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:冥期傥可逢,生尽会无缘

如烟

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
如烟,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:粉塘烟水澄如练

润弈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
润,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:干坤新润泽,河洛久风埃

缨兆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缨兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十七》,原文:右(京本作「在」)下为缨擎捧日,冠为喜兆将须欢,缨则将心攒

庆岐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庆岐,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

闳枫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闳,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:高闳人莫及,何代独无贤

峪玢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

箐暌

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

庆英

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
庆英,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:式燕簪裳遍集英,梯航万里庆天宁

嶛恣

拼音五行释意
liáo高。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

漳倩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漳,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:漳州有母行百龄,疏封钿服明光里

益奕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
益,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:叨荣陵寝邑,怀古益踌躇

园柒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
园,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:雨入园林,荡凝烟摇曳

鹄芾

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鹄,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:采采黄花鹄彩浓

谧衡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

芮乘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

溯霄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
溯霄,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王子晋》,原文:宿有骖鸾约,飘然溯碧霄

禾资

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禾资,来源于方元修的《宋诗》《奉同程致道著作次鲍溶冬夜答客韵送赵叔问奉议归南都》,原文:聊当倚滂润,资以生吾禾

淳兹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳兹,来源于彭耜的《宋诗》《知县》,原文:兹邑犹淳古,君行作长官

攸寅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其七》,原文:俗氛炎鬰攸,世燄毒恶来

莲曼

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莲,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》,原文:飞书腾白羽,曳彩汎红莲

橙淇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
橙,来源于王昌龄的《唐诗》《送程六》,原文:冬夜伤离在五溪,青鱼雪落鲙橙虀

崎匡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
崎,来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜山居》,原文:路转城西一里余,不妨山径自崎岖

奈旒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
奈,来源于韩的《宋词》《忆秦娥》,原文:洗妆不奈云鬟侧

戍锐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:北戍边城下,南游瘴海头

恒懿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三三》,原文:求取立身行,恒持但久长

瞳禺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:尝干重瞳子,不见隆准公

珐子

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:严溪子张子,有儿读父书

悟些

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
悟些,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 七》,原文:尽是贼(京本作「败」)军天预显,早须为计好防他(辛本、川本作「警觉较量些」、京本作「警悟较些些」)

文墨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
文墨,来源于李纲的《宋诗》《以墨戏归志宏复有诗来次韵答之》,原文:人间无复见文章,空余戏墨归囊楮

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