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探讨周易生辰八字基础的奥秘

王琬棂作者:王琬棂2024-08-17 15:18:42

周易生辰八字是中国传统命理学中的重要内容,也被称为八字命理。通过八字人格、综合运势等方面的分析,可以揭示一个人一生的命运走向与特点。周易生辰八字基础是掌握八字命理的基础,了解自己的命运走向、性格特点、人际关系等方面都离不开对基础知识的掌握。本文将从基础知识的解释、实际应用案例等方面展开讨论,帮助读者深入理解周易生辰八字的玄机奥秘。

周易生辰八字基础

知棣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
知棣,来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》,原文:未曾相见已相知,楚粤江山棣萼诗

棹謇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棹,来源于陈允平的《宋词》《青玉案》,原文:自棹轻舟穿柳去

新缮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
新缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

皙淄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

卫闻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卫闻,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:诗礼初闻卫尉旁,起家期擅蜀文章

峻纶

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峻纶,来源于葛胜仲的《宋诗》《尧卿兄改官升朝作诗纪贺三首 其二》,原文:荣涂万里通无碍,峻陟行看奉帝纶

缎珧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

沐仁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沐仁,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:一方新沐惠,四海旧依仁

傅暄

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
傅,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其一》,原文:天地钟奇在鄞鄮,代产真儒傅衮绣

若尚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
若尚,来源于司马光的《宋诗》《重经车辋谷》,原文:我生微尚在丘壑,强若麋鹿婴虞罗

壬暖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、六月壬戌,公败宋师于菅

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:(见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

琅姬

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琅,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

憧弈

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

裴皖

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
裴,来源于朱熹的《宋诗》《题祝生画》,原文:裴侯爱画老成癖,岁晚倦游家四壁

虞泱

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞之,非正也

时晠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
时,来源于冯时行的《宋词》《玉楼春》,原文:往事时时心上见

固扬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
固扬,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》,原文:清扬固不凡,雅意方流行

寓祯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
寓,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》,原文:夷犹聊寓赏,浩荡得忘忧

常韬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
常韬,来源于杜范的《宋诗》《挽□□》,原文:韬光自古常难见,友道于今幸可论

柒逸

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

苏琦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
苏,来源于释德洪的《宋诗》《夜坐分题得廊字》,原文:一雨饯残暑,瘴疴苏簟凉

理州

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
理州,来源于贾岛的《唐诗》《题安业县》,原文:(《关中胜蹟图志》二五《商州地理》)

淖佶

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

傅琤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
傅,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举从子乞纸》,原文:今朝持赠君,真似翼傅虎

淑逸

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淑,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

纶术

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纶术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台三绝 其一》,原文:圣主中兴急用人,小臣无术赞经纶

鸠馠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hān芳香。
国学点评
鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

芾壹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

襄季

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:葬晋襄公

莹炘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莹,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:磨之治之,莹乎其明

缨桢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:南箕与北斗,磊磊贯缨络

苓箐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

君璂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
君,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:我白君元,君词我和,各自为长庆

萦袅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
萦袅,来源于陈师道的《宋诗》《和贾耘老春晚》,原文:萦萦袅袅几丝飞,榴叶千灯照晚晖

浠硝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

择淮

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
择淮,来源于吴泳的《宋诗》《和赵尚书无辩诗 其三》,原文:江淮我家门,守地何择焉

凝熙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凝熙,来源于周必大的《宋诗》《赣守张子智重修思贤阁奉赵清献公》,原文:霜凝宪简肃朝衣,日转熙台治郡时

潆沐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

凇意

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

资畚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
资,来源于邵雍的《宋诗》《好勇吟》,原文:勇须仁以济,仁必勇为资

姣苡

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

悦莞

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
悦,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:字民能使民和悦,儒术信与吏道别

篌晖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

缮漪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

绚锐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

柃覃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

柔恣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
柔,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

蝶梧

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蝶梧,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗一首》,原文:十二楼藏玉蝶中,凤凰双宿碧梧桐

辽盛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辽盛,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

磐棹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

景虢

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:黄宫动,阳来复,景长时

谧淞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

帧廷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

滢蕊

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

昂蕋

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昂,来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》,原文:老鹤下遥天,昂昂在林表

皙笙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皙,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

芮莲

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

幻亭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
幻亭,来源于方蒙仲的《宋诗》《采芹亭 其一七》,原文:安知好事无来者,幻出新亭愈崛奇

音青

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
音青,来源于马子严的《宋词》《鱼游春水》,原文:天涯目断,青鸟尚赊音耗

苏里

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苏里,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》,原文:归去中都说奇事,姑苏馆里上元时

篌瞳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:腾蛟起舞鸣箜篌

青妤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
青妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

姝臻

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
姝,来源于万俟咏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鬓惹乌云,裙拖湘水,谁家姝丽

韶桠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韶,来源于褚生的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:绕栏红药,韶华留作孤主

唯芨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
唯,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 二》,原文:路唯瞻凤翣,人尚想龙颜

湘朔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湘朔,来源于朱淑真的《宋诗》《春日有作》,原文:塞鸿归朔漠,海燕度潇湘

徽冕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
徽,来源于秦观的《宋词》《南乡子》,原文:妙手写徽真

漪暄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漪,来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》,原文:新构俯涟漪,名标谢客诗

琝琝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

汉莞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汉,来源于柳宗元的《唐诗》《南中荣橘柚》,原文:殊风限清汉,飞雪滞故乡

玄汶

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玄,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:諡作玄元帝,魂魄坐天堂

零梁

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
零梁,来源于陆游的《宋诗》《月下小酌》,原文:我归自梁益,零落怆亲友

捷奈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
捷,来源于周必大的《宋诗》《登九华山化城峰》,原文:攀萝度险捷猱猿,石角钩衣屦尽穿

瞳南

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瞳南,来源于宋白的《宋诗》《黄陵二妃庙》,原文:重瞳天子狩南荒,二女音容已渺茫

舟尧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
舟尧,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:鼓宜尧女瑟,荡必蔡姬舟

枫胥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
枫,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

零箪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
零,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》,原文:研席当时辈,凋零只两翁

凰昙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凰,来源于刘敞的《宋诗》《阴山女歌》,原文:赤车使者过鳯凰,闇中一闻先断肠

休嶛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáo高。
国学点评
休,来源于范成大的《宋诗》《晓起》,原文:咄咄渠何怪,休休我自阑

天州

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
天州,来源于曾子公的《宋诗》《水西寺》,原文:宣州水西天下胜,阆州城南亦何云

月佳

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
月佳,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:月夜佳期,近写青笺约

徵霁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于徐集孙的《宋诗》《客怀》,原文:雨霁船争渡,花飞鸟怨春

诚戎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
诚戎,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:戎虏未入朝,耕战诚劳勚

淖璁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

雯缨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

暖零

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暖零,来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其一》,原文:曈曈日脚晓犹清,细细槐花暖欲零

言砚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
言砚,来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》,原文:忠言谠论闻四方,砚乎汝为不失职

婷天

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婷天,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:越女娉婷天下白,堪与冰霜争洁

些颉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
些,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:吴歈鬭妍媚,楚些发哀怨

焱芾

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

骓亦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骓亦,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:黑驹䯄黄骓素骝,亦有笏面仍银鬃

宣闲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宣闲,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》,原文:上公拜表请休官,中使传宣未听闲

芦武

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芦武,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘纠曹》,原文:自去芦洲寄消息,故人犹在武昌军

犹馚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
犹,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:犹疑薰透帘栊

詹冉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
詹,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:詹成炊饭似抟沙,牛革荐甘真嚼铁

熹姣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

浩虞

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《小憩卧龙山亭》,原文:山高风浩浩,堂豁海冥冥

彦旎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
彦,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:词学张平子,风仪褚彦回

韦由

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韦,来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》,原文:亦有兰为佩,能无简绝韦

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