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怎么针对生辰八字起名字?

杜闳謇作者:杜闳謇2024-08-21 03:40:11

为宝宝起名字是每个家长都会经历的一个重要环节。在中华传统文化中,通过生辰八字来起名是一种常见的方式。生辰八字包括出生年、月、日、时,根据这些信息可以推算宝宝的命格,从而为其起一个有利命运的名字。那么,怎么针对生辰八字起名字呢?下面我们就来探讨一下这个问题。

怎么针对生辰八字起名字

铮颜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
铮,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

礴渲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
礴,来源于薛季宣的《宋诗》《跋蜡虎图》,原文:解衣槃礴躶宋王,虎冠虎鞹虎跳踉,百兽望之怖以惶

昉町

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

虔晃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虔,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・收尾》,原文:都是你个吸人髓虔婆直攘到底

笈臻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笈,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:更当负笈慰愁绝,凭公一扫平生拙

曜钗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
曜,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:宝马权奇出未央,雕鞍照曜紫金装

昊睿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昊睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》,原文:天之历数归睿唐,顾惟菲德钦昊苍

珲筱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

橙晢

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
橙,来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》,原文:好是橙黄橘绿时,津津黄色上双眉

笛唯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笛唯,来源于李郢的《唐诗》《赠羽林将军》,原文:唯有桓伊江上笛,卧吹三弄送残阳

嵊臻

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

旌僖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旌,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:天子忧元元,四郊扬使旌

益芈

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
益,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:始知德不脩,恃此险何益

佳怡

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
佳怡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五四》,原文:景致融怡露添寒,薄茶佳客随情翫

晳瑧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn玉名。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

召隅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
召,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:恳恳召和关主德,我皇心直与天通

庄缪

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
庄缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

砚锦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
砚锦,来源于陆游的《宋诗》《方池》,原文:照花红锦烂,洗砚黑蛟蟠

陵缎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陵,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:朝发黄陵祠,暮至赤沙曲

颜晔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
颜,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:春风桃李颜,岁寒松柏心

槿情

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
槿情,来源于张纲的《宋诗》《幽情》,原文:幽情在丛桂,为着槿篱环

潆诣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

婵凇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
婵,来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》,原文:婵娟更称凭高望,皎洁能传自古愁

未君

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
未君,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:缘君未得酒中趣,与我漫为方外游

潆谒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

央棹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
央棹,来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》,原文:邂逅通夕语,弭棹水中央

律祺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
律,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:绛帐诗书在,朱絃律吕调

夕銮

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
夕銮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 二》,原文:钩陈夕次,銮和先跸

青仁

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
青仁,来源于吴琚的《宋词》《浪淘沙》,原文:青梅著子欲生仁

兹支

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兹支,来源于汪藻的《宋诗》《宿焦山方丈》,原文:兹游倍奇绝,况接支道林

淙翩

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《与吴迪吉诸人赴晁季一陈塘范园之游因成十韵》,原文:塘水空遗庙,鼍淙亦故墟

馚燝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

茹淅

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茹,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:久卧商山茹紫芝,行度天门骑白鹿

策潆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
策,来源于宋庠的《宋诗》《守洛》,原文:久玷畴咨地,新蒙策免恩

茯毓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
茯,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

阑晤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
阑晤,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:惜别夜阑重款晤,交情终始暖于春

序琥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
序琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

源帧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
源,来源于周无所住的《宋诗》《玄牝颂》,原文:识得根源,玄牝虚传

烊暖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

飔峤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

政璞

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
政,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:中年倦政机,去若浮云旋

弘渭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
弘,来源于杨景贤的《元曲》《哭皇天》,原文:(唐僧云)小僧弘誓如深海,如何不救他

颉旖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
颉,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:巑岏万苍翠,无复敢颉颃

庄泯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庄,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:康庄大通衢,无用径捷窥

卿堰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
卿,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:九卿朝已入,三子暮同来

茂翙

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茂,来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》,原文:茂树遶茅栋,鸣泉响屋除

礼滦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:礼,为邻国阙

维戎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
维戎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子文寺丞通判瀛州》,原文:况兹戎马郊,为贰维多谟

苓央

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:丹砂赤箭参术芝,豕苓鸡壅败鼓皮

追籍

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
追籍,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其五》,原文:少狂籍草共追欢,铁笛横吹到夜阑

望愉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
望愉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:下车褰衣却部曲,纵望林壑情忻愉

箐飔

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

粤柒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

觉钗

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
觉钗,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:暗觉金钗,磔磔声相扣

什郅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
什,来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》,原文:尽驱灵异入篇什,物象往往愁笞鞭

繁慈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
繁慈,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:繁华荣慕绝,父母慈爱捐

蕙韵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蕙韵,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:蕙兰无韵,桃李堪扫

析笠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
析,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:威形不习西门豹,襟风远析湘人酲

钥栗

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钥栗,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

礼浠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乡饮酒之礼

茜箩

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
茜,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:粉闱移席近,茜斾越疆行

与熹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
与,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:孰辨桀与跖,更说羲与皇

玮玄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

曜苡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
曜,来源于马戴的《唐诗》《落照》,原文:照曜天山外,飞鸦几共过

檬枫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

丁馚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
丁,来源于胡铨的《宋诗》《东池即事》,原文:笋长畦丁喜,春余菜甲稀

禹霁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禹,来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》,原文:犹赖君相勉,慇懃贡禹冠

熙追

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
熙追,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:宁肯没骨媚时好,逸气往往追徐熙

淼嘉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淼,来源于陈尧佐的《宋诗》《野吏亭》,原文:人家浮浩淼,鸟道没青苍

景尹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
景尹,来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》,原文:泉山好景微,权尹讼庭希

椒陇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
椒陇,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:寒光共杳山椒月,幽韵相投陇下泉

巡煊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:逡巡起颒面,览镜正幅巾

狄骅

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、狄灭温

乾瑹

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

箩晳

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

专津

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
专津,来源于韦骧的《宋诗》《送深阇梨之越开讲》,原文:逆知专讲席,著意警迷津

暖园

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暖园,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六九》,原文:风暖鸟巢木,日高人灌园

芗中

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芗中,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:芗林居士人中珍,胸中不点元规尘

仑允

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仑,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:黄河如丝导昆仑,万里南下突禹门

佳苏

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
佳苏,来源于李峤的《唐诗》《弹》,原文:侠客持苏合,佳游满帝乡

纯渲

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纯,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:骞昔为之纯英兮,又申申其以告

彦忱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
彦忱,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

京桔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
京,来源于张说的《唐诗》《赦归在道中作》,原文:何幸光华旦,流人归上京

浩般

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浩般,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:喉呀般若音,浩汗卷溟涨

浅矜

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
浅矜,来源于李商隐的《唐诗》《别薛嵒宾》,原文:漫水任谁照,衰花浅自矜

闲棹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闲棹,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 肥河维舟阻冻袛待勅命 一》,原文:罢分符竹作闲官,舟冻肥河拟棹难

梁弈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梁,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:卜迁大梁,世系绵绵

琉伊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《入郡城泊文家宅子夜热不寐》,原文:大星跳下银盆底,翻动琉璃一镜天

巡晤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
巡晤,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

耘隽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 田漏》,原文:瓦罂贮谿流,滴作耘田漏

彰棠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
彰,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

彬舟

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彬,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:李唐以文学第士,尤重声律,硕儒俊彦,罔不规斯道,三百年间,诗人千计,腾声飞实,郁郁彬彬,故论诗者必称李唐焉

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

甄允

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
甄,来源于侯置的《宋词》《多丽》,原文:看指日,鼎新化炉,一气陶甄

鸥奥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸥,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:官资卑执戟,身势类浮鸥

飏晳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飏,来源于黄庚的《宋诗》《客怀》,原文:年年春暮客天涯,愁见东风飏柳花

弈胥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
弈,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其二》,原文:岁岁今宵乞巧楼,疏星如弈月如钩

舜恢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《答舅氏时诏不就学官者郡勿举故见督赴期》,原文:且将事畎亩,亦以乐尧舜

薇芊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
薇,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:青黄原上麦,红白草间薇

粹徽

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
粹徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

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