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生辰八字牌制作指南

吴绎作者:吴绎2024-08-26 13:19:31

生辰八字牌是传统的中华文化工艺品,常用于辟邪避险、祈福祝福和装饰摆设。制作生辰八字牌并不难,只需准备好所需材料和工具,并按照特定的步骤进行操作。首先,准备一个八字牌的模具,可以选择木质、塑料或者陶瓷材质的模具。其次,准备好颜料、笔刷,可以根据个人喜好选择颜色。然后,根据需要在八字牌上写上生辰八字或者祝福语。最后,等颜料干透后进行固色处理,等待干透后,用绳子或者绒布固定好,就可以挂在合适的地方了。制作完成后,您可以将生辰八字牌送给亲友或者用于个人装饰。

生辰八字牌制作

翊亘

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翊,来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》,原文:其间欧醉翁,翊戴建殊勋

宛淮

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宛淮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:为宛丘,陈有宛丘,晋有潜丘,淮南有州黎丘,天下有名丘五,三在河南,其二在河北

天践

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
天践,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鸳鸯煞》,原文:荷君恩特降黄麻沼,谢天臣远践红尘道

瑚郅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑚,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其六》,原文:铁牛鞭起黄河岸,大洋海底食珊瑚

峥徵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峥,来源于项安世的《宋诗》《赋曹开府遗事》,原文:勇去峥嵘都是胆,归来静密不闻音

戈璁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
戈,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其八》,原文:逢敌先弃戈,罪之不可得

炀莆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

崎觉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
崎觉,来源于项安世的《宋诗》《伯父新园》,原文:曲折故应怜窈窕,崎岖未觉厌跻攀

婴謇

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
婴謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

樨绡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

葆瑶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
葆瑶,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

严谨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
严谨,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:修贡贵谨严,作诗谕远永

枫昼

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
枫昼,来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》,原文:枫林荻港白昼静,落雁飞鸥尽日闲

潆储

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

晤麓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:吾室尚潭潭,留君欲晤谈

缈伊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缈伊,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

园淑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
园淑,来源于杜牧的《唐诗》《酬王秀才桃花园见寄》,原文:桃满西园淑景催,几多红艳浅深开

淳媵

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淳,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:后生薄俗邪说哤,老成砥柱回淳庞

潜骃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
潜,来源于释智圆的《宋诗》《潜夫咏》,原文:有叟匿姓名,自号为潜夫

永荣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
永荣,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:今日哀荣礼,贤豪共永叹

致屹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
致屹,来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》,原文:东猘西虺致首尾,屹立左右相周旋

桔飔

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
桔,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》,原文:为吾谢来客,桔橰毋语机

君缈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
君缈,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:君看流光多处,缥缈人立,白与藕花俱

笙粹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:祀事孔明,有严笙磬

璂童

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

慈央

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
慈央,来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其一》,原文:清都绛阙拱慈皇,鹤驾鸡鸣起未央

沦梧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沦梧,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:人愚瓦何罪,沦蛰翳梧槚

楣蒂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:绣楣雕栏欲飞翻,凌切汉道摩星躔

芗颉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《拟古》,原文:频烦画㦸凝芗寝,辍选鸾篦插皂罗

储喻

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
储,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》,原文:儋石倘有储,山林堪佚老

召炘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
召,来源于林希逸的《宋诗》《杏坛》,原文:自昔棠思召,于今木有韩

汉戎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
汉戎,来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》,原文:正朔虽传汉,衣冠尚带戎

煦韵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
煦,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

焘晴

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

冉椰

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
冉,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:岁冉冉兮将遒,蹇奚淹兮山椒

珲壹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之卫服,五岁壹见,其贡材物

繁恤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
繁,来源于司空图的《唐诗》《偶题》,原文:水榭花繁处,春晴日午前

惟芈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
惟,来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》,原文:惟茜惟碧,参鳞差翼

岚舟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岚舟,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其四》,原文:烟岚飞翠盖,鲸海泛龙舟

望隋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
望隋,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:古江分楚望,残柳入隋关

齐南

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
齐南,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:)(〖1〗《嘉泰会稽志》卷十一云:新昌县「齐公井,在县南五里南明山东麓,俗云齐相井

瑥枝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于程公许的《宋诗》《石佛道间见梅二绝句 其一》,原文:一冬川陆尽奔驰,开尽南枝又北枝

尔懿

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尔懿,来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》,原文:懿尔青云士,垂缨朝凤阙

韪秸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

津澈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
津,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》,原文:虽然烦取舍,未肯求津要

兴绡

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
兴绡,来源于李纲的《宋诗》《崇安令朱邈公达送示武夷图因成绝句》,原文:再游未尽平生兴,六幅生绡画得归

恬青

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
恬青,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:揽辔丹青久更恬,挂冠高处静尤厌

缤玄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缤,来源于张嵲的《宋诗》《郡楼对雨和周守韵二首 其一》,原文:晚风时断续,落叶自缤纷

焓淑

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:」客曰:「寡君使某,如何不淑

萌楦

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
萌,来源于李光的《宋诗》《忆笋》,原文:会稽富竹萌,穷腊鞭已抽

品翰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
品翰,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:不独照耀翰墨光,抑且品题丹青炳

沐烊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沐,来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美述志》,原文:一年鸿雁识来往,终日沐猴何去取

政征

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
政征,来源于杨万里的《宋诗》《宿皂口驿》,原文:倦投破驿歇征骖,喜见山光政蔚蓝

挚琛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚不用死,皮帛必可制

枫诏

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
枫诏,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:待需飞诏来枫宸,凌烟特命书勋臣

槐炔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
槐,来源于章甫的《宋诗》《送李清宇》,原文:槐牙准拟供汤餠,初夏重来定到不

赫滔

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
赫滔,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

烟虢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烟虢,来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门歛泪衿

嵇孜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嵇,来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》,原文:惜哉嵇阮放,当世已不容

致崎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:致讼简时丰,继日欢游

瑭蒂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

勤黎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
勤黎,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

憧瑄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
憧,来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》,原文:憧憧洛阳道,尘下生青草

箩蔓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

蓓宁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》,原文:雨蓓犹缄暖,精神照晚春

戚绅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戚绅,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:抑损戚畹,登崇搢绅

律温

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
律温,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:自欣羌笛娱夜永,未要邹律回春温

桦誉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

缃萄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

蘅伽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蘅,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

易灏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:难易有备,可谓吉矣

漫睿

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

驰奕

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
驰,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:笑拥白玉妓,醉驰黄金鞍

奈榭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奈榭,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:不将台榭压城闉,争奈长淮四面春

圣经

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
圣经,来源于何梦桂的《宋诗》《和王石涧儒免韵》,原文:梁木梦非千圣往,瓜丘烟断六经存

含徵

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
含,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 一》,原文:粉英含蕊自低昂

胧葭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
胧,来源于沈端节的《宋词》《五福降中天》,原文:月胧烟澹霜蹊滑,孤宿暮林荒驿

盂铮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
盂,来源于岑参的《唐诗》《太白胡僧歌》,原文:牕边锡杖解两虎,牀下钵盂藏一龙

蓬鸥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蓬鸥,来源于晁端礼的《宋词》《洞仙歌》,原文:向蓬窗独坐,不觉徊徨,鸥与鹭、想一齐惊怪

袤珺

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

妤采

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

润斐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
润,来源于张祜的《唐诗》《题南陵隐静寺》,原文:润壁鸟音逈,泉源僧步闲

秋婧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
秋,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秋水不胜情

萝竹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
萝竹,来源于皮日休的《唐诗》《褚家林亭》,原文:广亭遥对旧娃宫,竹岛萝溪委曲通

赫策

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
赫策,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其八》,原文:三道策成名烜赫,万言书就迹危疑

晖晷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晖晷,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:穷年滞远想,寸晷阅清晖

亚璎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
亚,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝

浦颉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
浦,来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》,原文:潇湘浦

遥萱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
遥萱,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:麟殿阻趋陪内宴,萱堂遥忆侍慈颜

晏希

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晏希,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

暌纴

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

闰择

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闰,来源于释智圆的《宋诗》《怀友人》,原文:几宵成去梦,经闰绝来书

銮琛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
銮,来源于徐夤的《唐诗》《李翰林》,原文:吟开锁闼窥天近,醉卧金銮待诏闲

娄麓

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
娄,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:何知娄师德,硕大非栽培

彦卿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
彦卿,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・沈醉东风》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

决焱

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
决,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其三》,原文:此策我自决,欲问其从谁

璂圭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

梓姬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
梓,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:两江合处耸百雉,表里益梓巴夔分,如户有限齿有唇

炜休

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炜,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

祁袤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
祁,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

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