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生辰八字起名字有依据吗?探讨名字的命理学

胡醇文作者:胡醇文2024-09-01 15:01:30

生辰八字起名在中国古代是一个非常重要的传统习俗,人们相信通过起一个好名字可以让孩子更好地发展和成长。然而,有人认为命名只是一种习俗,并没有科学依据。所以,生辰八字起名是否有依据呢?在中国传统文化中,名字不仅仅是一个代号,而是与个人的命运息息相关。根据人的生辰八字,可以推算出一个人的命运轨迹和运势,因此很多家长会根据孩子的八字起一个好名字。但是,也有人认为这只是迷信,并没有科学根据。实际上,起名虽然不能改变一个人的命运,但一个好名字确实可以给人带来一种精神寄托和激励。在选择名字时,不妨从命理学的角度多加考虑,为孩子起一个有寓意的、吉祥的名字,或许会给他带来好运。

生辰八字起名字有依据吗

皖虢

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

珹锋

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:语穽发欺笑,诗锋犯嘲讥

钥曦

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钥,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:预许留关钥,重升促履綦

羡芸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
羡,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》,原文:未羡颜生乐一箪,一箪悬磬若为欢

仞宣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仞宣,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》,原文:宣尼高数仞,固应非土壤

熹玉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

炜臻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炜,来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

婳矜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

邕靖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
邕,来源于薛师石的《宋诗》《送卢次夔兼柬卢九祕书》,原文:蔡邕初入直,撰著几书成

嵇颜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嵇颜,来源于崔兴宗的《唐诗》《酬王维卢象见过林亭》,原文:今朝忽枉嵇生驾,倒屣开门遥解颜

旬湲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旬,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六六》,原文:一月三旬一日同,修丹法象夺天功

禾惟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
禾惟,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:惟有故城禾黍地,前事消魂

霄些

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霄,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天与珍奇,产凌霄峰顶

择岭

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《书磨崖碑后》,原文:九庙不守乘舆西,万官已作乌择栖

纴胥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

秸佶

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

鉴斯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鉴斯,来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》,原文:仰贺斯文归朗鉴,永资声政入薰弦

幻唯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
幻唯,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:唯矬师叔,是大幻师

律柳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
律柳,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一七》,原文:春暮纷纷荡柳绵,欲回炎律困人天

诺瑷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

纪霓

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:曰:「臣小人也,不知纪年

盈隋

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
盈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:盈亏屡瞻桂,开落频观蓂

瑹肖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:大哉立天地,经纪肖营腠

资皎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
资皎,来源于杨巨源的《唐诗》《和人与人分惠赐冰》,原文:映盘皎洁非资月,披扇清凉不在风

冉荑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》,原文:春光冉冉,春日迟迟

煦陵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
煦陵,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三八》,原文:化育春阳煦妪前,摧残霜雪凭陵后

昼诏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昼诏,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:禁中铃索夜批诏,阁上芸香昼草玄

莱崧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
莱,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:蓬莱如有无,空翠蒙云烟

仑盛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仑盛,来源于许浑的《唐诗》《汴河亭》,原文:广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流

月骃

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
月,来源于史思明的《唐诗》《石榴诗》,原文:三月四月红花里,五月六月瓶子里

栎缨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 栎,其实梂

泱隅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》,原文:扁舟东去几时还,身寄云涛泱漭间

桦旖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

京缔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《北来人二首 其一》,原文:凄凉旧京女,粧髻尚宣和

兴娴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
兴,来源于张元干的《宋词》《采桑子》,原文:兴在冰壶玉井栏

益白

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
益白,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:孤高简澹为三益,淳白清凉共一虚

纪潆

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纪,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其一》,原文:所损无纪极,所得能几何

朝卓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朝卓,来源于李吕的《宋诗》《追挽游大夫》,原文:一朝膺事任,卓尔茂勋猷

茉予

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茉,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:茉莉标致别

宓时

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宓时,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

琛志

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

珞蕴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

恺棂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:再拜觞万寿,恺乐将屡酣

尹町

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」乃使为卜尹

熠闰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
熠,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

荑蒲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

篁朴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题宗室大年画二首 其二》,原文:轻鸥白鹭定吾友,翠柏幽篁是可人

婳颉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

泱研

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

博缮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
博,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:读书恨未博,每索多掣肘

熙遥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿

艺芸

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
艺,来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》,原文:擿句已欣资艺圃,漱醪兼赖破愁城

境焘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
境,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:全收眼界胜,阒与人境辞

町赫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:心町都遗迹,辞林幸见庥

航政

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
航政,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:元祐政和能几时,女真航海来乞师

丁潜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
丁潜,来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》,原文:目视乱白黑,奇疮出潜丁

谧意

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谧意,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

珲璇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》,原文:内庭颁宝宴,中使揭璇题

曙骞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
曙,来源于翁森的《宋诗》《采桑》,原文:朝去采桑日已曙,暮去采桑云欲雨

芷藻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芷藻,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:清漪泛芳藻,绝谷多幽芷

婵圣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婵圣,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:山泉酿贤圣,艶曲聼婵娟

鸥涵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸥涵,来源于郭祥正的《宋诗》《陪朱行中龙图饮澄惠院二首 其一》,原文:纸窻趁晓开黄卷,蒲叶涵春付白鸥

礼尔

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
礼尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:唯祭祀之礼,主人自尽焉尔

粤峪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
粤,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:落身近南粤,结梦屡西湖

樱杨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
樱杨,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

隋燝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隋,来源于丁谓的《宋诗》《嵩岳闻笙》,原文:隋作工何妙,娲传制可寻

暖书

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暖书,来源于曾几的《宋诗》《溆浦县邓梦授主簿惜日轩》,原文:向来晒书地,欲作炙背暖

经源

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
经源,来源于王十朋的《宋诗》《别蒋元肃》,原文:符竹南来识广文,经横讲席见渊源

恣书

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恣书,来源于孔平仲的《宋诗》《待月》,原文:以书自围恣所取,黄卷圣贤聊可言

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

霆衍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:雷霆沸波澜,龙虎卧冈阜

仑皖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仑,来源于彭汝砺的《宋诗》《选仙图》,原文:势穷或滞酆都幽,采胜即上昆仑巅

忻燃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
忻,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

苏珞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》,原文:流苏荡遥吹,斜领生轻尘

桅雅

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》,原文:庞公妻子方炊黍,且报舟人莫起桅

尔轼

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尔轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

凝渭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凝渭,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・黄钟尾》,原文:(唱)行至蓬莱宫方丈山,俺那伙送行人世不曾西出阳关,早则不凝望渭城和泪眼

扬翎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
扬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:游泳德化,扬厉素风

崎鑫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崎,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:崎岖来掉荡,矫枉事沈默

勖翩

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

丁储

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
丁储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

晋颉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晋颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

洵荔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

晗林

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浚箪

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
浚,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

蓬合

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蓬合,来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》,原文:他乡各蓬转,易散难合并

凰竺

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凰,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其八》,原文:五岳倐来尔,玉鞭驱凤凰

逵瑭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

缔夷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缔夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:缔基发祥,希夷降灵

缎瑺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

诏轼

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诏轼,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

景璎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
景,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:南徐好,多景在楼前

馥湲

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
馥,来源于郑孺华的《唐诗》《赋得生刍一束》,原文:馥馥香犹在,青青色更殊

艾明

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
艾明,来源于韦骧的《宋诗》《宿泰宁县驿》,原文:紞如五鼓响寒厅,夜艾东窗未肯明

赫奈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王赫斯怒,爰整其旅,以按徂旅

策恺

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
策恺,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

哲瑭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
哲,来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》,原文:大雅称明哲,于君岂其谬

休华

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休华,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食野莲》,原文:仙实休夸华峰顶,吮霜咽蜜亦其流

佳箐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
佳,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:仲冬景气佳,旷然思远涉

蕊炯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕊,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:霜林已晚,秋蕊犹香

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