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生辰八字有五个戊的怎么样?探秘五个戊的八字特征

李琰诣作者:李琰诣2024-09-01 19:37:40

在中国传统命理学中,生辰八字是人生的基础命理信息,通过八字的组合可以推测一个人一生的运势。而当我们在八字中看到五个戊的时候,这种情况其实并不常见。戊是五行中的土,代表着稳重、务实的个性。而当五个戊同时出现在一个人的八字中,将会呈现出怎样的特征呢?让我们一起来揭开这个谜团。

生辰八字有五个戊的怎么样

源晣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
源,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:桃源信不远,杖藜可小憩

晗禧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

黛琮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
黛琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

炽其

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炽其,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:三支习气,其毒炽然

绡箬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其一》,原文:拥出三千歌舞罢,翠绡萦得两同心

时桢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
时桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

亘皋

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
亘,来源于释清远的《宋诗》《题四面法智禅师塔》,原文:珍重灵知者,绵绵亘古今

武阑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
武阑,来源于杨亿的《宋诗》《怀旧居》,原文:武夷仙穴近吾庐,鬬鸭阑摧菌阁虚

袅寒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
袅寒,来源于李錞的《宋诗》《消梅》,原文:曾看寒花弄寒月,月下横斜袅香雪

舟柃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
舟,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:管春尽、扁舟放行李

与藻

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
与藻,来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭咏玉簪三绝 其三》,原文:风流水部与藻饰,从此梅花应并传

畚择

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:劝相江糜畚锸忙,却回小队访山房

郦理

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郦理,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

与楹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
与楹,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:圣贤与愚鄙,何啻莛与楹

璂缥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

史霄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
史霄,来源于李白的《唐诗》《秋夜独坐怀故山》,原文:但奉紫霄顾,非邀青史名

恢飔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬,莒杀其公子意恢

凇奕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

缘堇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○八》,原文:这个形容,缘报遭逢

帧斯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

倾翊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
倾,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:三朝望人倾祷

勘松

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勘松,来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》,原文:荣枯勘破花开落,始识霜松自岁寒

川资

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
川资,来源于方回的《宋诗》《薄游叹》,原文:川途恐寇暴,徒御鲜资贿

闳莘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闳,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

禧松

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

谒鹄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谒鹄,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李仆射》,原文:早年曾谒富民侯,今日难甘失鹄羞

禾本

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禾本,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:晚种禾头出,新耘稻本肥

恺泉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恺,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:愿君恺乐游其间,千秋万岁欢难泯

盂清

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
盂清,来源于文天祥的《宋诗》《上冢吟》,原文:共君瓯盂饭,清涕流襦裳

宸初

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宸初,来源于周紫芝的《宋诗》《燕吴奉使致语口号》,原文:清诏名髙下紫宸,异方初喜见王人

沥隽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沥,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:羣巫请雨摇镮刀,滴沥椒浆荐苹藻

燃靖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
燃,来源于刘言史的《唐诗》《山寺看海榴花》,原文:夜久月明人去尽,火光霞燄递相燃

炯涟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:道人山后来,眸子颇清炯

嶛邕

拼音五行释意
liáo高。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

川薏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
川,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:一川花月青春夜

晣姿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晨玢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晨,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:琼蘂滋晨饮,青缣拥夜衾

硝祯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

曦扬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
曦扬,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其五》,原文:玉节光华照日曦,扬清激浊正当时

瑭帧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

虞蔳

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
虞,来源于徐积的《宋诗》《项羽别虞姬》,原文:此时上马复何言,虞兮虞兮奈何汝

屹珐

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
屹,来源于陈轩的《宋诗》《南山》,原文:吁然碧玉洞,屹立分双户

犹姬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
贤淑美丽的女子。
国学点评
犹姬,来源于吴文忠的《宋诗》《嵩山下至德祠》,原文:文身幸获辞姬祚,端委犹能化列侯

知薏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
知薏,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

兴楹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
兴楹,来源于邹浩的《宋诗》《招梦臣》,原文:春色集簷楹,今朝兴倍生

纤飖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纤飖,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

柳华

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柳华,来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》,原文:懿文吟柳絮,淑质咏桃华

皖梧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

贤暖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
贤暖,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:晚节友贤阳凤暖,老年忧世谷驹寒

晋郇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晋郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

钗储

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
钗,来源于薛梦桂的《宋词》《三姝媚》,原文:暗忆年华,罗帐分钗,又惊春暮

宏绚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
宏,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其一○》,原文:就拓宏模须大手,非为谄语病丁畦

虔敏

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
虔,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:三边未靖哀虔刘,向来根本虑甚周

祺瑱

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
祺,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

鸠晤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鸠,来源于汪元量的《宋诗》《草堂 其一》,原文:鸣鸠乳燕归何处,野草闲花护短墙

境澎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
境,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》,原文:若论心与境,悬隔不相似

粹婳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其一》,原文:里刚金百炼,表粹玉无瑕

颐冰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颐冰,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:君颐始生须,我齿清如冰

鹤韪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鹤,来源于贺铸的《宋诗》《答靳生》,原文:轩轩陆士龙,卓卓荀鸣鹤

鸥渌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸥渌,来源于释道潜的《宋诗》《邵仲恭许相过金山未至》,原文:二月归来江上居,江流变渌江鸥去

簌芗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

钲滟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

洵纮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

闳棋

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

婷里

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
婷里,来源于于石的《宋诗》《伊昔 其三》,原文:伊昔西湖里,娉婷十里莲

芈庆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

晓律

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晓律,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六五》,原文:律入春筒,影流晓户

什闻

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
什闻,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:何事曹南得披览,韶程风什似闻韶

致茂

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
致茂,来源于饶节的《宋诗》《次韵灵隠小轩》,原文:他日幽人问佳致,茂林修竹似山阴

楦蘅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

奎潜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奎,来源于彭耜的《宋诗》《知州 其七》,原文:如何一线江西路,独见奎星与福星

玟缃

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

忆淄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
忆,来源于杜甫的《唐诗》《夜二首 一》,原文:暂忆江东鲙,兼怀雪下船

潜望

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潜望,来源于叶茵的《宋诗》《苕溪行》,原文:九泉属望天潜知,寸草难报阳春晖

蕋昉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

兹宗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
兹宗,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 五》,原文:秉兹一德,禋于六宗

皎畚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皎,来源于释道璨的《宋诗》《又》,原文:明皎皎,暗昏昏

韬之

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
韬之,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:岂但资稗官,五经之韬钤

昀尉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其四》,原文:树精犹识吕翁仙,舆尉安知绛老贤

燮粹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

继攸

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
继,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:雅歌谁解继投壶

磐什

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磐,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:林间坐磐石,不觉笑呵呵

翙婧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

粹荑

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵郤子中学句出巡》,原文:安石性夷粹,公今亦重迟

晠彰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其六》,原文:直道更和光,双修誉乃彰

泯瑜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泯,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:泯然从此逝,到海不逢敌

旒湫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其三》,原文:曾结丝絇侍玉旒,暮年身世寄沧洲

怀辰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
怀辰,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:幽怀对萧辰,意味更冲泊

璋鉴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《窦咏从淮阳军》,原文:万石世家标国史,孔璋书檄愈头风

枫珧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
枫,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:枫落吴江冷,此是识君处

粹绎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
粹,来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

页寒

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

种至

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
种至,来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》,原文:百草各有种,春至不栽培

袤沛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

染俏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近题王子由隠居》,原文:染腴匪道味,涉累非仙流

冶慷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
冶,来源于李德裕的《唐诗》《重题》,原文:想公高世志,祗似冶城游

璂睿

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笙旌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
笙旌,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其三》,原文:旌旆翻空色,笙竽含妙音

馟绚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》,原文:娇容粉薄雨含沐,丰脸杯醺日绚华

皖嶛

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáo高。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

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