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如何算生辰八字财运?全面解析生辰八字财运分析方法

王恤作者:王恤2024-09-04 15:06:40

生辰八字是根据出生年、月、日、时四柱八字的阴阳五行参数,通过命理学的方法进行分析推算个人命运的一种方式。在古代,生辰八字被视为预测个人命运的重要工具,其中财运分析更是备受关注。想要了解自己的财运走势,不妨从生辰八字入手,通过分析五行相生相克的关系,推测财运的旺衰。接下来,我们将介绍如何通过生辰八字来算财运,帮助您更全面地了解自己的财富走势。

算生辰八字财运

荏仲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荏仲,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

洵捷

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

柏霆

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
柏,来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》,原文:甆瓯茗叶煎,石鼎柏子炷

潜馟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潜,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:巖洞九十七,龙蛇所潜伏

萱妤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萱,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:孟夏草木长,庭萱何遽萎

湘华

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湘华,来源于齐己的《唐诗》《忆旧山》,原文:心清槛底潇湘月,骨冷禅中太华秋

央覃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
央,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:景物看无厌,幽栖兴未央

蓬玮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蓬,来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》,原文:蓬海路遥天六六

涧佶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涧,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:幸已陴巘崿,若为投涧坑

泱骅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

兴炔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
兴,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:仰师千载上,兴起三代民

骓越

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骓,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:陌上望骓来,翻愁不相顾

楚啸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楚啸,来源于谢翱的《宋诗》《虞美人草词》,原文:髑髅起语鸱叫啸,山精夜啼楚王庙

豫简

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
豫简,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:虑澹事从简,兴发谋岂豫

韬竺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋诗》《平江太守生辰二首 其一》,原文:十载声名天下最,满怀韬畧古人求

晤逻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晤,来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》,原文:晤对忘人世,登临意自如

蕴泰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕴,来源于陈南的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得风字》,原文:宪节可能摅蕴抱,男儿到底要英雄

飔苍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飔苍,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

缮芨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

渌泷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渌泷,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:鲈鲙红随筯,泷波渌满篙

恽赓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

葭阔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
葭阔,来源于余国宝的《宋诗》《祥符寺水阁》,原文:楚江空阔水痕收,葭苇萧萧两岸幽

喻轼

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
喻,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:达人善观物,在我乃不喻

希璇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》,原文:迂疏赖众才,简默希坐啸

晓峪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其二》,原文:端门晓辟,瑞气云凝

诏知

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
诏知,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天贻贺金紫之什》,原文:郡人未识闻谣咏,天子知名与诏书

秋琯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
秋琯,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

亘博

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
亘,来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》,原文:巍然独立九霄中,势压衡庐亘华嵩

葆琉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
葆,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:翠葆摇新竹

翩矗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翩,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:晓吹翩翩动翠旗,炉烟千疉瑞云飞

榭纬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:却从归路望,飞榭半天中

浅鸯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
浅鸯,来源于仇远的《宋词》《塞翁吟》,原文:方塘水浅鸳鸯冷,沙际水翼相依

苒纾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苒,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其一》,原文:于世竟无补,苒苒老已逼

骓骞

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:登山纵似望云骓,平地须饶红叱拨

静芍

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
静芍,来源于清昼的《唐诗》《春日会韩武康章后亭联句》,原文:砌香翻芍药,簷静倚梧桐

袁睿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
袁,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》,原文:独步何人识袁尹,白杨郊外醉方归

晰清

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晰清,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

繁璩

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:泰元尊临,富媪繁祉

凇禾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

容单

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
容单,来源于释居简的《宋诗》《读贾太傅传 其二》,原文:七日平城戒覆车,不容年少系单于

旎娄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

梧旎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梧,来源于许浑的《唐诗》《秋晚登城》,原文:苇花迷夕棹,梧叶散秋砧

馚莱

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二○》,原文:全是蓬莱十月天

奘桢

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

追鹤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
追鹤,来源于孙翥的《宋诗》《裴公亭二首 其二》,原文:风有亭台月有池,春深猿鹤喜追随

筝笙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
筝笙,来源于无名氏的《元曲》《青歌儿・呀,他是我今生、今生性命,那世、那世魂灵。一去教人不快情。》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

未皖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
未皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

晏黎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晏黎,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》,原文:见如今河清海晏,黎庶宽安

滢旖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

峪芸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

昼琥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昼,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:老愿春迟,愁嫌昼静

颐杏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
颐,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:托身深秋困泥沙,鼓腹垂颐暴水涯

漳韧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漳,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:大义渡至漳泉东,问谁植之我蔡公

柒礴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

汀缮

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
汀,来源于寇准的《宋诗》《秋兴呈裴李二同年 其二》,原文:孤烟暝汀树,霜气高秋空

烽绚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烽,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:扫荡了海内烽尘,早扶策沟中愁困

津馠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hān芳香。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》,原文:上山绝梯磴,堕海迷津涯

荣涌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荣涌,来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其三》,原文:政使公荣可无饮,风江惊浪涌银山

羿情

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

礼新

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
礼新,来源于杨巨源的《唐诗》《失题》,原文:礼乐新朝市,园林旧弟兄

晣邕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

辽武

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
辽武,来源于刘弇的《宋诗》《光相洞》,原文:辽海不归千岁鹤,武陵频换一番花

酝曦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《烛下次海棠》,原文:有许精神宜半睡,无多酝藉莫全醺

桑坤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
桑坤,来源于释普度的《宋诗》《日本琼林侍者请赞》,原文:放开则日耀扶桑,捏聚则干坤黯黑

渲彰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

励文

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
励文,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:昌黎诱励方循循,广文薫炙皆名士

琥奎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琥,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

缮旒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

资憬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
资,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:宸居法太微,建国资天府

渭炅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠许待制岁旦生日》,原文:他日求老成,不须从渭汭

泰典

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泰典,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:升泰、缛典弥文

梁渝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七》,原文:雕梁燕语,乔木鶑吟

苒函

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苒函,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

庭常

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庭常,来源于胡仲参的《宋诗》《寄懒庵》,原文:羨师物外无宠辱,庭前柏树常苍苍

锋暄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
锋,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其七》,原文:一挥凛凛剑锋寒,函盖干坤绝自观

炯祺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《挽利路章运诗二首 其一》,原文:玉节朱轮行万里,清冰寒露炯初心

云臻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
云臻,来源于释怀深的《宋诗》《魏先生下火》,原文:四众云臻,柴薪已就

明梓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
明梓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵三舍人省上》,原文:武皇已老白云乡,正与群帝骖龙翔,独留杞梓扶明堂

凝淅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凝,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:寻并蒂、阑干凝伫

松宜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
松宜,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七一》,原文:莳松须残腊,栽花宜早春

兆暄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
兆,来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》,原文:万树翠干禾赤熛,田田兆坼龟纵横

翎昙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翎,来源于关汉卿的《元曲》《隔尾・子弟每是个茅草冈、沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走,我是个经》,原文:笼罩、受索网苍翎毛老野鸡踏踏的阵马儿熟

京柃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
京,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺新居病起》,原文:京洛圣贤宅,江湖鱼鼈潴

笙秉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
笙,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:放笙歌散,庭馆静,略从容

舟玺

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舟,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其二》,原文:旁人为我叹,污渎横吞舟

琳磊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琳磊,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

支页

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
支,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:介弟荣华鄂,多男茂本支

觉竣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
觉,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:题诗未了还惊觉

漪筠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

绰瑷

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绰,来源于鲍溶的《唐诗》《古鉴》,原文:曾向春窗分绰约,误回秋水照蹉跎

淖越

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淖越,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

芙葭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芙葭,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

俐若

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
俐若,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

凌情

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
凌情,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・普天乐》,原文:受摧残,遭凌辱,这无情的棍棒,俺孩儿是有限的身躯

休羿

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
休,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:嗟休

津隋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
津隋,来源于李复的《宋诗》《自京之楚州》,原文:隋柳桥边一问津,便将行止付舟人

颜普

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颜普,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》,原文:易尽世间颜色,普庵顶相奚为

纶绪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纶绪,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:满腹经纶一意闲,垦田头绪重新讲

辰翡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
辰,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九月九日登山》,原文:日月百年寛,良辰天不悭

莆渭

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

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