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生辰八字格式怎么写

吴重作者:吴重2024-09-05 03:21:11

生辰八字是一种中国传统的命理学方法,通过人的出生年、月、日、时四柱八字的天干地支来推算一个人的命运。在写生辰八字时,一般按照'年(生肖)+月(生肖)+日(生肖)+时(生肖)'的格式来书写,例如'甲子乙丑丙寅丁卯'。每个人的生辰八字都有自己独特的含义与特点,想深入了解生辰八字的写法及分析方法,就来看看下文详细介绍吧。

生辰八字格式怎么写

渲瑱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

睿黛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
睿,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:吾君英睿超光武,良将西征捍隗嚣

誉沦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
誉沦,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

合由

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
合由,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:由来分合必有源,一点清澄元不改

儒烁

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
儒,来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》,原文:世儒困墙面,窒外由蔽中

琤沅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

茸雅

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其一》,原文:岭花袍紫不知名,涧草茸青取次生

玺遥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玺遥,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》,原文:忽报迎车骑,遥知奉玺书

涵凡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涵凡,来源于曾丰的《宋诗》《题颜庆远三友亭》,原文:主人更与三者参,天合人合清相涵,四清之清俱不凡

齐闰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
齐闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、闰月,葬齐景公

祈孜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祈,来源于赵崇森的《宋诗》《春雨》,原文:花事今休矣,祈晴且救苗

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

筹淖

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筹,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:将副节制筹,欲令沙漠空

嫣桑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
嫣桑,来源于董嗣杲的《宋诗》《臙脂菊花》,原文:红嫣香绝谁伤旱,难结蟂桑处士盟

蔳什

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:摇头咏诗什,合眼入衾裯

惟俞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
惟俞,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:柳山俞生气象别,不惟手洁更身洁

绰婉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
绰婉,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

序融

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
序融,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

箐融

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

常峨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
常峨,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:每来寻香刹,常得峨野弁

恤勉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
恤勉,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:位下非所恤,勉哉宁君躯

静优

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
静优,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》,原文:衡门阻静僻,高卧乐优游

仞域

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仞域,来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》,原文:千仞龙华松竹域,妇姑虽死亦相亲

经知

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
经知,来源于顾况的《唐诗》《题山顶寺》,原文:遥闻林下语,知是经行所

彰悦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
彰,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:时节既至,其理自彰

珺本

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于曹唐的《唐诗》《真人酬寄羨门子》,原文:(见《四库珍本初集》本《天台前集别编》)

凰淇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
凰,来源于章孝标的《唐诗》《少年行》,原文:画榼倒悬鹦鹉觜,花衫对舞凤凰文

椿颉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
椿,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:千山短褐,掬水擎花,为君增祝灵椿

麓邕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
麓,来源于李廌的《宋诗》《白马寺诗》,原文:衡门掩半麓,飞甍耸层搆

匠晳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
匠,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

钥麟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钥麟,来源于方岳的《宋诗》《送少卿奉使淮西》,原文:符麟留钥汉宗姓,风鹤为兵谢安姪

自猷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
自猷,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其四》,原文:于今闻议论,自昔际风猷

誉颐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
誉颐,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

硝霏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

焓俐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

绪昃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绪,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其三》,原文:风花不我私,何以理愁绪

赓飖

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
赓,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:不赓殿阁微凉句,拜手喜起明良哉

柳萃

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《镜中人・相思引》,原文:柳烟浓,梅雨润

鹤童

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鹤童,来源于释善珍的《宋诗》《过南墅怀寒巖 其二》,原文:食鱼客去余空馆,放鹤童归弃旧笼

钧策

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
钧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:钧天侍清燕,宝书析玄机

莞晃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《苦热》,原文:莞簟不可近,絺绤再三濯

姣芹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
姣,来源于李新的《宋诗》《重阳》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米长腰潄螘囷

蓬凇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:送云归蓬壶,望鹤灭秋碧

谧狄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

晗召

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朝时

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朝时,来源于俞德邻的《宋诗》《秋壑堂》,原文:衮绣三朝乐盛时,湖山廊庙两栖迟

嶂覃

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嶂,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:倚空千嶂横起,银阙正当中

佐庆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
佐庆,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:兆见维秦符佐命,祥开有魏庆畴庸

缈弘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缈,来源于赵师秀的《宋诗》《桐柏观》,原文:山深地忽平,缥缈见殊庭

雅堇

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
雅,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:殷勤谢雅贶,披索中肠枯

缮勖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

楣融

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

沅鸠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《喜见周司法和诗有赠仍用元韵》,原文:路绝岭梅赠,江摇沅茝春

莹胥

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:拂隄丝柳弄春柔,盈沼沉波莹鸭头

怀缃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
怀缃,来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》,原文:缃帙文书展,青衿怀抱空

湲缔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
湲,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》,原文:观公舒卷皆以道,仁智山静水潺湲

郄重

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郄重,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:上智本全真,郄公况重臣

仑良

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
仑,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:子今始滥觞,如河发昆仑

寓坤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
寓坤,来源于程颢的《宋诗》《和尧夫首尾吟》,原文:醉里干坤都寓物,闲来风月更输谁

存晣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhé光亮;亮光。
国学点评
存,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:致爱则存,致悫则着

骞昱

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骞,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

武玟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
武,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:会访武陵源,一饮流霞味

玉炘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xìn见“炘炘”。
国学点评
玉,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:人来铜步岭,路异玉玉县

尧缮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》,原文:已见尧为君,安问谁为辅

零涔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
零,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举从子乞纸》,原文:千金售词客,妙语零唾雾

琀闳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

瑧町

拼音五行释意
zhēn玉名。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

嶛豫

拼音五行释意
liáo高。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

逻清

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
逻清,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:危楼清迥立江风,紫逻红旗落日中

汐冶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

月宁

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
月宁,来源于张濬的《唐诗》《山居洞前得杜鹃花走笔偶成以□(八琼室本作「简」)桂帅仆射兼寄呈广州仆射刘公》,原文:石刻于刘诗之后有「韩宁元年三月廿七日将仕郎前守监察御史张巖书」一行

磐至

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
磐,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》,原文:砥苍崖兮燕危磐,枕渊洄兮夏留寒

峨炀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峨,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:峨峨缨冠子,往往无丘坟

齐阜

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
齐阜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公八年》,原文:不使齐师加威于成阜也

胧桠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胧,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:鸿胧九阙相玉皇,钧天乐引金华郎

璆骃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

麓晟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
麓,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》,原文:兰蕙有天香,乃在山之麓

蕙沁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蕙,来源于吴龙翰的《宋诗》《读十七全史岁久而彻》,原文:董狐笔底风霜重,班马书边兰蕙香

轼缪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

里柃

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
里,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・牧羊关》,原文:你是那里人氏

璁萄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

恒梁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恒,来源于龙辅的《宋诗》《寄怀 其一》,原文:泪续牋恒溼,思长笔屡干

惜未

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
惜未,来源于吴惟信的《宋诗》《瓶中落梅》,原文:休说惜春人未老,小窗明月梦无憀

严容

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
严容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:肃祗严祀,登降有容

泽圭

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泽,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:时泰恩泽溥,功成行缀新

凝诚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凝诚,来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》,原文:意到心诚,湛然若凝

郅圭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

杨戎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
杨戎,来源于曹勋的《宋诗》《陇头吟 其二》,原文:不得戎王誓不归,归时杨柳正依依

娆冶

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娆冶,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:桃羞艳冶愁回首,柳妬妖娆祇皱眉

茸琲

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
茸,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:柳条嫋嫋拖金线,花蘂茸茸簇锦毡

洛般

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洛般,来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》,原文:九老且无元老贵,莫将西洛一般看

栎炯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

苑固

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
苑固,来源于文天祥的《宋诗》《和萧安抚平林送行韵》,原文:秘苑固知朋可正,畏途犹恐甲方衷

承白

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
承白,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:肃肃白虎殿,潭潭承明庐

炅融

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

渭奘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渭,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:华山僧别留茶鼎,渭水人来锁钓船

旷遒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旷遒,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:遒人中旷绝,乐府四纷更

杨粤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杨粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

倾榭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
倾榭,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:舞榭敧倾基尚在,文窗窈窕纱犹绿

源骏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
源骏,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:艺兰之九畹兮蕙茞同芬,河润九里兮其源骏奔

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