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探讨名字生辰八字的奥秘

吴舜稷作者:吴舜稷2024-09-05 21:04:26

名字生辰八字作为中国传统文化中的重要元素,一直被认为对人的命运产生着深远的影响。人们相信一个人的命运可以通过其名字和出生的年、月、日、时来推算,而这种推算称之为八字命理。名字的起作用需要结合八字进行分析,两者相互配合才能更好地揭示一个人的性格特点、运势走向等信息。在文化认知上,名字生辰八字不仅是一种符号,更是反映了人们对自然、生命的理解和敬畏,是中华传统智慧与谋略的结晶。如何正确理解和运用名字生辰八字,将在本文中进行深入探讨。

名字生辰八字

莞策

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
莞,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:清香燕寝憩儒先,出对湖山一莞然

轶畚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
轶,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:茅亭虽小容舒啸,丘壑胸中故超轶

熹夕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

祁麟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其二》,原文:趁此身轻未死前,两忘隆暑与祁寒

晷枝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晷枝,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

涧婕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
涧,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

肖沉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
肖沉,来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》,原文:亦复烟霞痼,沉绵颇相肖

冉勤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冉勤,来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》,原文:冉冉光阴玄鬓改,勤勤书札旧情深

泱楣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泱,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

沅昀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:沅江求九肋鼈,荆州见一角麟

佳竺

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
佳,来源于高适的《唐诗》《遇崔二[一]有别(伯三八六二下同)》,原文:」[二]「任士」刘疑「佳士」

蔓倩

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蔓倩,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:酡游颜兮倡蔓卉縠,流倩电兮石发髓施

硝奂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

翊同

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翊同,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:整顿干坤康济了,千龄翊宇永同休

麟亦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
麟亦,来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》,原文:纵未押班坐鸱合,亦须开府佩麟符

普甯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
普,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:欲识普贤真实际

休鉴

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
休鉴,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二○》,原文:何人将此鉴,拂拭新磨休

津搦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《次江都 其二》,原文:逢津何必问,夫我自知津

博岐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:王俭风流相,岐公博赡资

寅晢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
寅,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:寅缘脱鱼腹,岛屿稍登陟

淅缎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淅,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:飘窗淅沥暗投璧,洒研纷披冻着盐

瑭冽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

影渲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
影,来源于周密的《宋词》《谒金门》,原文:花影暗藏深院

晖碧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晖碧,来源于吴越王钱镠的《唐诗》《巡衣锦军制还乡歌》,原文:三节还乡兮挂锦衣,碧天朗朗兮爱日晖

漾勖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漾,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:回船漾中流,枵腹思勇嘬

纤璎

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纤,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:纤嫩如雀舌,煎烹比露芽

犹瑹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
犹,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:无情笑面醉犹遮

瑄慕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

鹄斯

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鹄斯,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 二》,原文:彼鹄斯微,若止若翔

温傅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
温傅,来源于李之仪的《宋诗》《次韵雪》,原文:暖归白傅金蕉叶,寒逼温郎玉镜台

椰桓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》,原文:椰子微躯有百穷,平生风际转枯蓬

纯景

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
纯景,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:景纯跌宕,游仙独步

皖闰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皖,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:止樊谗暧昧,皖箦恨缠绵

鼎祯

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鼎,来源于张纲的《宋诗》《七月晦》,原文:世味羞尝鼎,心源欲静波

芈棹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

楚颍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楚,来源于张孝祥的《宋词》《拾翠羽》,原文:想千岁、楚人遗俗

萄谨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
萄,来源于捧劒仆的《唐诗》《诗》,原文:青鸟衔葡萄,飞上金井栏

原卫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
原卫,来源于郭祥正的《宋诗》《南雄除夜读老杜集至岁云暮矣多北风之句感时抚事命题为篇》,原文:中原将帅谁第一,愿如卫霍皆成功

泽濡

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泽濡,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙

良恒

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
良,来源于王遂的《宋诗》《闻杜鹃有感》,原文:人物同为气所乘,良心露处即良能

町渤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生无町畦

箩武

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

子玉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
子玉,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其一》,原文:弟兄联玉笋,父子擅金坡

蔳苏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于高观国的《宋词》《青玉案》,原文:苏小不来时节改

娄潇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娄,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:因悲娄护辈,故为附权势

吟淮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
吟淮,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:高吟烂醉淮西月,诗酒相留

芙寓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芙,来源于赵功可的《宋词》《声声慢》,原文:寄谢芳卿,向来曾主芙蓉

椎延

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其三》,原文:白金作颗非椎成,中有万粟嚼轻冰

屿臻

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
屿,来源于贾岛的《唐诗》《题朱庆余所居》,原文:每忆江中屿,更看城上峯

闲曜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闲曜,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:贞曜何须谥,魏闲相继生

昊波

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:上穹昊天,日星垂曜

尧宣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尧宣,来源于王十朋的《宋诗》《查元章自成都走书至江陵并贶蜀牋附子》,原文:所陈必尧舜,那肯谈武宣

榆悟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
榆悟,来源于饶节的《宋诗》《阅旧诗轴见夏均父和晁之道诗次其韵寄伯容仲成均父诸友》,原文:翻然乃自悟,庶几桑榆收

玺荑

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玺,来源于李洪的《宋诗》《龙井》,原文:玺书重叠两朝赐,更助吾皇节雨晹

婉倩

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婉,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:窗凭绣日莺声婉,帘卷香云雁影回

谒巍

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谒,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:文邀马卿评,劔谒猿公问

茂虔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茂虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》,原文:敬宗茂典,爰表虔禋

杉之

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
杉之,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:杉篁蕉蔓,败北之气摵

欢郇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
欢,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

芈莲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

艾钥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:迢迢天汉星,寂寂夜未艾

松颍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
松颍,来源于张楚金的《唐诗》《逸人歌赠李山人》,原文:上有尧兮下有田,眠松阳兮漱颍流

羡汝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
羡汝,来源于王洋的《宋诗》《闻莺》,原文:园林上下弄晴昼,羡汝语默真知时

年霆

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
年霆,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:年多养龙虎,早已蛰雷霆

华涌

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
华涌,来源于戴表元的《宋诗》《鹿顶山朝晖轩为东玉师赋》,原文:忽然苍萝颠,涌出红莲华

琯绪

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琯,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其一》,原文:地僻风光到后时,谁吹律琯转阳晖

之蕖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
之蕖,来源于苏过的《宋诗》《大隐堂为范氏西田题》,原文:范侯作园湖之隅,缭以脩竹千芙蕖

蕊戈

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:不妨花蕊,羌笛尽教吹

宣敏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
宣敏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》,原文:秉阴成德,敏树宣功

律恽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《与野人散策门外》,原文:春意侵寒律,川云结夕阴

休芮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
休芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

缃磐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

晏愿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晏愿,来源于朱熹的《宋诗》《秋兰已悴以其根归学古》,原文:愿言托孤根,岁晏以为期

澈明

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
澈明,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:政澈寒潭底,人行明镜心

波炜

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
波,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:潋潋鲸波吸未干

纲斌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纲,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

槐笈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槐笈,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈德刚舍试》,原文:不消负笈趁槐黄,解褐惟于孔庙堂

萦臻

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萦臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:芬馥鹊鑪兰注褭,盘萦钿合翠龙臻

桦庚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

晰荏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晰,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:皇道靡彻,载昭载晰

治汝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
治汝,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒

缨运

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缨,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:水流惊岁序,尘网悟簪缨

阮禺

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
阮,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:阮生狂一啸,汉武老多悲

朴睨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
朴,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:尚赖厥俗古,椎然犹朴淳

琉暖

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琉暖,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:粉痕轻、谢池泛玉,波暖琉璃初暖

梦玺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梦玺,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:梦犹惊鷰玺,光已揜钩陈

凝婧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凝,来源于李纲的《宋词》《渔家傲》,原文:故园凝望空流泪

识术

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
识术,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:与君相识因儒术,岁月弥多别有情

酝冽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
酝,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:彭泽菊松无酝藉,河阳桃李太铅华

骏瑜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骏,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:春光千骑骏,天色百城和

谧懿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

嫒欢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可堪风雨累寻欢

正久

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
正久,来源于李白的《唐诗》《金陵凤凰台置酒》,原文:凤凰去已久,正当今日回

竺郝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
竺,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:赖有竺干书,开颜真自贺

栎潇

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栎潇,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:有如樗栎丛中木,忽然化作潇湘竹

箬隆

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

嶛仞

拼音五行释意
liáo高。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

韵般

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韵般,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风流别有千般韵,割舍昏沈入醉乡

驹勃

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
驹,来源于宋祁的《宋诗》《春晓感别》,原文:良辰自古难并乐,不独骊驹送客歌

华天

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
华天,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 吕济叔》,原文:华缨下玉除,天子宠匈奴

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