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《用户协议》

如何使用telnet命令改变文件名

谢同作者:谢同2024-09-06 22:50:39

Telnet是一种用于在网络上远程登录到另一台计算机的协议,它可以让用户在网络上进行操作。在某些情况下,我们可能需要使用telnet命令来更改文件名。要使用telnet命令更改文件名,首先需要登录到目标计算机,然后使用rename命令来实现文件名的更改。在telnet中,可以使用类似于Windows操作系统中命令提示符的命令来更改文件名。记住,在使用telnet命令更改文件名时,要小心谨慎,确保输入正确的命令和文件名,以避免意外删除或更改文件。下面将详细介绍如何使用telnet命令在计算机上更改文件名。

使用telnet命令改名字

恬馥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
恬馥,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:万绿俱空恬无为,四股馥郁红玻瓈

桑韧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桑,来源于许浑的《唐诗》《题邹处士隐居》,原文:桑柘满江村,西斋接海门

京涟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
京涟,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:学究村村自谓贤,西京泾渭派沦涟

郁菀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡宰祭、与郁人受斝历而皆饮之

箴馠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hān芳香。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

翰荏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翰荏,来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》,原文:翰苑台边拂旧题,岁华荏苒壮心违

匡勉

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
匡勉,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

兹豫

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兹豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

札炜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

缃休

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缃休,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》,原文:蜡缀枝头春来回,缃罗休用剪刀裁

澧胥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

朴含

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
朴含,来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》,原文:风流秀发自不减,气质浑朴犹中含

蒲晷

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蒲,来源于王柏的《宋诗》《自述》,原文:身坐众香国,蒲团诗思新

曦湘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

兹闲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
兹闲,来源于刘敞的《宋诗》《新作石林亭》,原文:兹焉可遗老,讵厌终岁闲

焘俐

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

勰旒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

泱璞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

逻苏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

僖阔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:辛卯,禘于僖公

婳墨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

烁书

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烁书,来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》,原文:岩电伫须光烁烁,检书看剑乐千春

辰纪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
辰纪,来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》,原文:九月二十六,公相纪生辰

阑新

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阑新,来源于陆游的《宋诗》《睡起至园中》,原文:拂枕时时觅幽梦,倚阑日日听新莺

陟璂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陟,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:既忘登陟劳,又远颠踬辱

洌虔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

俏暌

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
俏,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

悠蕖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
悠,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:悠悠漾漾

漪朴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:微风送白苹,藻荇摇寒漪

意戍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
意戍,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:及兹瓜戍期,作意星巖行

元绍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
元绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

婕璆

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

晣璞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

淮旷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淮旷,来源于赵希逢的《宋诗》《和邻女搔绵吟》,原文:沿淮土旷人更稀,未冬寒风已透帏

茯珉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

樗崔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《送别朱兼佥》,原文:樗木自肥伤竹瘦,海棠偷放笑梅迟

固诏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
固诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦少章晁适道赠答诗》,原文:士固难推挽,时闻有诏除

绰允

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

励朗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
励,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:刺股情方励,偷光思益深

戍杨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:忆昔西戍日,孱虏气可吞

零原

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
零原,来源于李正民的《宋诗》《得平叔信》,原文:漂零鸿雁序,憔悴鹡鸰原

杨诀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
杨诀,来源于文天祥的《宋诗》《赠魏山人》,原文:云仍妙参曾杨诀,谓余地宅谁优劣

洌磐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

霏篌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霏,来源于史才的《宋诗》《雪窦飞雪亭》,原文:苍岷万仞起巖峦,潺瀑霏霏尽日寒

轼术

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轼,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

酝郅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
酝,来源于郑刚中的《宋诗》《吾乡城外北室宛转皆亭园自北门外南彻浮桥最为游春胜地因清明念之赋此》,原文:久酝菖蒲催祓禊,半肥梅子待清明

竺苑

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竺苑,来源于李之仪的《宋诗》《访僧不值》,原文:我来独爱南天竺,公去谁烹北苑茶

南旖

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
南,来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》,原文:六朝文物江南多,江南君臣玉树歌

鉴莞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位奠玉币用《瀛安》。》,原文:敬陈明享,允鉴恭勤

浠婷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》,原文:澄鲜无地著楼居,自惜娉婷镜碧虚

染芃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
染,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》,原文:菡萏本无染,纷华共高谢

夷瑗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
夷瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

史肖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
史,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:风流谁后人,太史山谷氏

颜赓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
颜赓,来源于陆游的《宋诗》《过修觉山不果登览》,原文:会复赓此诗,大书榜其颜

翀波

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

仟爕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

峨泰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峨泰,来源于李白的《唐诗》《早秋单父南楼詶窦公衡》,原文:泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海

轼砚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
轼,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:欲把列城凭轼下,余子纷纷谩凌跨

艺鸠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艺,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

沐昉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐,来源于张栻的《宋诗》《初食荔枝 其二》,原文:照水依山祇自奇,晞风沐雨借光辉

合宸

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
合宸,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:走云飞雨泽地产,合璧联珠焕宸纬

炯廷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:胡为作使星,炯炯向江国

攸胥

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
攸胥,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

欢源

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
欢源,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:为桃源解佩,醉浓欢极

允搦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:熙事既备,大仪交举,百嘉允集,万福来迎

礼蕴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礼蕴,来源于陆文圭的《宋诗》《赍科诏使臣索诗》,原文:礼乐三千摅素蕴,丹墀他日听胪传

麟岐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
麟岐,来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》,原文:麟阁功名应未晚,羊肠岐路莫争先

伦傅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
伦傅,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》,原文:(正末唱)量小生才不及傅说,(第五伦云)据贤士之才,断不在蒯彻之下

圆秋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圆秋,来源于汪元量的《宋诗》《月夜听琴》,原文:如此良夜,秋空月圆

约椒

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
约椒,来源于陈造的《宋诗》《望夫山》,原文:亭亭碧山椒,依约凝黛立

桓朔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桓朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《送景玄上人还山》,原文:地横龙朔连沙暝,山入乌桓碧树重

黛芸

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
黛,来源于孙觌的《宋诗》《翠屏洞二首 其一》,原文:翠黛愁将敛,乌云睡作堆

飔樱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
飔樱,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

羲祁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羲,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 美酒饮教微醉后》,原文:有客来相访,通名曰伏羲

岱珐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》,原文:岱岳宗众山,渤澥倾百川

仟蕋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

中祈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
中祈,来源于李石的《宋诗》《祷雪堋口庙》,原文:针头可惜丘中麦,堋口来祈应上公

偕青

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
偕青,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》,原文:能著青衫偕计吏,却将白发去边城

执胤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
执,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:执以付鼎镬,于君心穏不

秉殷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秉殷,来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》,原文:殷勤更秉烛,孤闷一时摅

朦燃

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朦,来源于徐得之的《宋诗》《明妃曲》,原文:朦胧胡雾染宫花,泪眼横波时自雨

橙泱

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
橙,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》,原文:橙橘金盖槛,竹蕉绿凝禅

渌潜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渌潜,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

蓬寒

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蓬寒,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其八》,原文:我生本蓬荜,久已傲饥寒

奎笛

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
奎,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:文章奎躔动圆天,贫有余富黔娄贤

普琪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
普,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:百万人天普请看,头陀末上独开颜

儒忻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
儒忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

炯渊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炯渊,来源于周密的《宋诗》《对月》,原文:心光射月彩,炯炯彻九渊

倩淖

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
倩,来源于文同的《宋诗》《送庞中秀才》,原文:曼倩学精知蜥蜴,公明术妙识蜘蛛

枝倩

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
枝倩,来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:一枝赠春色,待把金刀,翦倩人传

芉萄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

秋郅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:自作秋衣

汝择

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汝择,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十一》,原文:[观](现)(从辛本、京本改)云气,择士细详(京本作「汝当」)看

知琳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
知琳,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

尤祁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:却憩林下寺,裴颜迹尤多

诺津

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《复答唐公并呈鲁直成季明略》,原文:论心四子谁许我,百金一诺兹为荣

仑芃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仑,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一八》,原文:铁蛇钻入金刚眼,昆仑骑象鹭鸶牵

瑜扬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

栎庚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
栎,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

之杉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
之杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:杉篁蕉蔓,败北之气摵

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