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死神改名成什么？一场任务，一场烦恼

周珑芊作者：周珑芊2024-09-08 13:01:16

死神，宇宙中的一股神秘力量，被赋予了统领生死的权力。然而，人们对于死神这一称谓是否合适却一直存在争议。有人认为死神的名字应该更加贴合其神秘而又恐怖的形象，而有人则认为这一称谓应该被保留。那么，死神改名成什么？这个问题或许并不那么简单，也许需要我们从不同的角度来思考。

死神改名成什么

成怀粹

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
怀粹，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：雅怀钦粹淑，盛事惬窥觇

成常鉴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
常鉴，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其五》，原文：欲知丰年报，常鉴德业盛

成皤珲

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其一》，原文：望断千山绿，愁来两鬓皤

成庆湛

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
庆湛，来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：高会蓬瀛振德音，崇贤同庆湛恩深

成俐旬

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》，原文：(贴)我东人枉恁地多伶俐，落圈匮总不知，把骨肉下得轻弃

成醇蔷

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
醇，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其二》，原文：籍甚青箱学，醇乎赤子心

成桢郁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

成巍诏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
巍，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：四十复见征，云步何峩巍

成敏望

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敏望，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》，原文：(白敏中向旦云)小姐，望你遮着俺咱

成潇柯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潇柯，来源于无名氏的《宋词》《声声慢》，原文：闲昼永，称潇湘竿叟，烂柯仙客

成祯迪

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
祯，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：此谱为陈祯祥撰，民国五年印

成翩斓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
翩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 送神用《高安》。》，原文：灵驭翩翩，云行雨施

成兹璆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
兹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹

成芙馟

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芙，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》，原文：芙蓉自天来，不向水中出

成戈潞

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
戈，来源于李纲的《宋诗》《宿兴宁县驿二首 其二》，原文：兵戈犹未息，老尽故山薇

成纮蔻

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》，原文：茫茫八纮内，所歴但毫末

成圆若

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
圆若，来源于蔡襄的《宋诗》《和古寺偃松》，原文：横柯圆若张青盖，老干孤如植紫芝

成圣理

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
圣理，来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》，原文：还如圣明代，理国用英贤

成昭汝

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昭汝，来源于韩昭裔的《唐诗》《与李专美》，原文：昭裔登庸汝未登，凤池鸡树冷如冰

成惟薏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
惟，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：有圣惟勋，疏之瀹之

成松樨

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
松樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

成彰籍

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
彰籍，来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：门籍偏彰孝义名，书斋高启集羣英

成时篁

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
时篁，来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》，原文：同时桃李惊开蚤，晚岁松篁喜独存

成缥权

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
缥，来源于史尧弼的《宋诗》《孙叔度挽诗》，原文：秋风看独立，缥缈一兰佩

成桑栗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
桑栗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：虞主用桑，练主用栗

成秉罡

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
秉，来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》，原文：愿言秉烛游，迨此春宵长

成孜仪

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》，原文：商略古人意，孜孜不患深

成壬珲

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
壬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：何畏乎巧言令色孔壬

成月茶

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
月茶，来源于陈文蔚的《宋诗》《上巳游惠泉和赵国兴韵》，原文：酒罢啜茶留石井，兴余随月步江堤

成启淅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
启，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》，原文：天启休期，应期挺生

成谨本

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
谨本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十三》，原文：必有伏兵埋气下，事[须]（虽）（从辛本、川本改）谨慎探其情，固守莫胡行

成蔻葭

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
蔻，来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢

成纭巡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纭，来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》，原文：百年信几时，吾生苦纷纭

成烽远

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烽远，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：雁远行垂地，烽高影入河

成箐礴

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

成槿曼

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：谁能插篱槿，护此残竹柏

成隽琥

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：隽永才残藁，奇温只破毡

成爕嫒

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

成珹绚

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》，原文：霜染丹枫秋色绚，日烘紫菊露痕干

成筝瑚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《废琴》，原文：何物使之然，羌笛与秦筝

成恣奕

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恣，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 十》，原文：）恣意多着吃

成津韧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
津，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：江边衰柳迷津堠

成若馥

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
若馥，来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》，原文：泠泠如玉音，馥馥若兰芳

成仁丁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
仁丁，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：切切善恶戒，丁宁仁义言

成波桢

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
波，来源于蒲寿的《宋词》《满江红》，原文：烟波上，题诗句

成硝覃

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

成昃逵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

成勤馠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馠hān木芳香。
国学点评
勤，来源于冯伟寿的《宋词》《春风袅娜》，原文：殷勤记省，前度绸缪

成赓元

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
赓元，来源于王令的《宋诗》《闻富并州入相》，原文：元首赓歌乐股肱，四方强远喜声盈

成瑗戚

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

成酝畚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
酝，来源于王洋的《宋诗》《季文作真率会遇大雪寒甚主人之居狭不容散步为嫌作数语为解》，原文：一风一雨天酝雪，溪上行人手吹裂

成普庆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
普庆，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四四》，原文：普天迎瑞气，徧界庆生辰

成泯旎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泯，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》，原文：万缘泯迹，法界全彰

成颖君

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
颖君，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》，原文：岂敢为师同颖士，从初作吏慕君宾

成淑晋

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淑，来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》，原文：长歌去英淑，未卜重晤语

成昊意

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昊意，来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》，原文：意古直摩轩昊顶，言微都泄鬼神私

成佰恽

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

成箪序

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

成依韵

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
依韵，来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》，原文：依本文章趁韵诗，暮年深不愿人知

成兹韧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
兹，来源于利登的《宋诗》《别游天台云卧往》，原文：兹游天相之，簷雨对夜床

成亦才

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
亦才，来源于王炎的《宋诗》《吊祢正平》，原文：才虽可爱亦可忌，人间险过羊肠路

成勃绡

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
勃，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

成陵遥

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
陵遥，来源于李频的《唐诗》《长安送友人东归》，原文：乡遥茂苑树，路入广陵尘

成纲纴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纲，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：抚俗专求瘼，提纲独整颓

成远渤

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
远渤，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：远踏渤澥弥湠漫，近枕慈水清涟漪

成壬楣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《醉题二首 其一》，原文：太岁壬寅题此句，小楼买酒酹东风

成馟莞

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

成冽凡

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冽凡，来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》，原文：攀玩凡几曲，凛冽英雄姿

成蓓燮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓓，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

成研蓁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
研，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：拿尾研动，袾袾异常异常

成棹尔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
棹尔，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其二》，原文：雪棹乘兴尔，云岫何心哉

成浦漫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
浦漫，来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》，原文：东湖烟水浩漫漫，湘浦秋声入夜寒

成婕鹭

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

成旨璋

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旨，来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》，原文：可惜大雅旨，意此小团栾

成郦暖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郦，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：谁穷造物意，拟访郦元经

成浦单

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
浦单，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：极浦春帆迥，空郊晚骑单

成颐瑧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颐，来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其一》，原文：人嗟五福内，独不享期颐

成阔种

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
阔种，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其三》，原文：幽亭阔方丈，脩竹种千百

成琤禧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琤，来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》，原文：曲涧潄琮琤，夜来应骤雨

成锋荑

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
锋，来源于刘克庄的《宋诗》《送吴时父侍郎二首 其二》，原文：西北战尘锋锐甚，东南民力磬悬如

成珈镌

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

成纤峨

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纤峨，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・后庭花》，原文：你看那指纤长铺玉甲，髻嵯峨堆绀发

成斌桥

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

成匠久

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
匠久，来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》，原文：浑沌久已死，倏忽真巧匠

成彤梓

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
彤，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：缥槛深栽，彤帏密护，不肯轻抛释

成栎淮

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：万事孰能料，社栎老不僵

成菀榆

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

成锦逵

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
锦逵，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：街名棋盘路九逵，江号濯锦如污池

成丁阔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
丁阔，来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其五》，原文：说与辽东丁令威，天长海阔不须归

成卿珐

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
卿，来源于徐经孙的《宋诗》《小英石峰》，原文：墨卿相指似，只尺是蓬瀛

成玮淅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

成奂知

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奂知，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：楼阁参差美轮奂，神仙隠显知有无

成华峪

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
华，来源于赵的《宋词》《夜行船》，原文：画帘外、月华如水

成远弈

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
远弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》，原文：联延掩四远，赫弈成洪鑪

成勋文

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勋文，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：借径文艺以致身，勋名政要无心得

成芝颐

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芝，来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》，原文：西见商山芝，南到楚乡竹

成旌珧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旌，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：旌阳昔屠蛟，勋塞天宇大

成泰旎

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泰，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・太平令》，原文：（正旦唱）愿万万载民安国泰

成炅琛

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

成轶孜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轶，来源于谢逸的《宋诗》《月中观梅花怀月上人》，原文：天资已超轶，况得善师友

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