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金蝶操作员如何修改姓名?完整步骤分享

张沅作者:张沅2024-09-11 01:58:17

金蝶是一款广泛应用于企业管理的软件,很多操作员在使用金蝶的过程中可能需要修改自己的姓名。那么,金蝶操作员如何改名呢?首先,登录金蝶系统,在系统设置中找到个人信息模块,点击修改姓名选项,输入新的姓名并保存即可。在进行修改姓名的过程中,注意要保持网络畅通,确保系统能够正常保存修改后的信息。另外,在修改姓名之前,建议备份好个人数据,以免出现意外情况导致数据丢失。希望以上内容能够帮助到您顺利完成金蝶操作员姓名修改操作。

金蝶操作员怎么改名

胥麟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:胥徒费簿领,使客烦送迎

昂羲

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昂,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:低昂见列宿,戢曜非光荧

正樨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
正樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

蕖琛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《巨野二首 其一》,原文:红落芙蕖晚,青深蒲稗秋

潮仞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潮仞,来源于蔡肇的《宋诗》《石排山渡行》,原文:我行十月潮如落,百仞屹立青琼瑰

荑昃

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
荑,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

储姝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:彼多其储,汝则易匮

旆童

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旆童,来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其二》,原文:细认里闾寻树石,怪看旌旆走儿童

婴倩

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公孙婴齐如晋

箪识

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箪识,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》,原文:谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫

珲僖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》,原文:皇矣烈祖,次于僖宫

楚庄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楚庄,来源于张玉孃的《宋诗》《春睡》,原文:幽梦迷庄蝶,荒云隔楚台

茯瑜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茯,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

戈璩

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
戈,来源于郭汭的《唐诗》《同崔员外温泉宫即事》,原文:雷气寒戈戟,军容壮武貔

昼禄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昼禄,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其四》,原文:赋禄玉隆真昼锦,有时听得步虚声

隋识

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
隋识,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:夜光明月要人识,而我何知和与隋

舟元

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
舟元,来源于陆游的《宋诗》《次朱元晦韵题严居厚溪庄图》,原文:鹤俸元知不疗穷,叶舟还入乱云中

陇缮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
陇缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

盛绡

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
盛绡,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:忆别西池,红绡盛泪,肠断粉莲啼路

锦沉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
锦沉,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴歇指煞・我不向风流选内求咨示,谁承望别离卷上题名字,关心为》,原文:鱼沉尺素稀,雁断锦笺遥

舟涟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
舟涟,来源于陈藻的《宋诗》《除夜过延平书所见》,原文:须臾忽见扁舟飞,双桨掝破清涟漪

润时

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
润时,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:孝弟本根时润泽,诗书种子日萌芽

韧羿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

洛倩

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
洛倩,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:见洛阳、年少交游,倩君寄语

玖纤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

漪鉴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
漪鉴,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

戈彤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
戈彤,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:戈鋋回紫塞,干戚散彤庭

舟纯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
舟纯,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:轻舟横江来,吊古悲纯孝

怡朝

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
怡朝,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》,原文:朝元意达,冲漠怡怡

銮恽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
銮,来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》,原文:拥衾迎銮晓,舣楫瓜步夜

情谐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
情谐,来源于戴复古的《宋诗》《度淮》,原文:人情容易变,身事苦难谐

珐蔚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:机神有余自静重,蔚蔚老气生眉须

飔史

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飔,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:碧玉韵凉飔,我倡此君和

逊季

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:揖逊之美,放勋比隆

鑫柒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

益韶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
益韶,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

硝宗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

年钏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
年,来源于苏泂的《宋诗》《过金陵四首 其一》,原文:未说前年那有此,今年还似去年时

书沁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
书沁,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:(《扬州琼花集》)(〖1〗此词调幷非《沁园春》,原书误题

惜意

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惜意,来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬罢会呈诸友》,原文:殷勤惜别意,终日在梅梢

齐馚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:公及齐侯遇于谷

庄瑭

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庄,来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》,原文:大抵宗庄叟,私心事竺干

境瑜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
境,来源于汤洙的《唐诗》《登云梯》,原文:经过殊俗境,登陟象云梯

宏裕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宏裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宏于天,若德,裕乃身不废在王命

初萱

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
初萱,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其三》,原文:菊叶萱芽初出土,冻虀冷面欲宜人

纫梧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纫梧,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:彼美苍梧士,纫服得兰荪

羡朝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
羡朝,来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》,原文:叹蓝关马不前,君休羡,八位转朝金殿

园竣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
园,来源于释宝昙的《宋诗》《和孙季和游东湖韵》,原文:无端故园雨,更不留芳菲

甯炘

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xìn见“炘炘”。
国学点评
甯,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:甯生击牛角,载歌南山词

郁绡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郁绡,来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》,原文:宝台艳蹙文绡帕,郎官娇舞郁金裙

琮贤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琮,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

资洛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
资洛,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:我家京洛间,桂玉资薄产

竹甯

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
竹甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

储霓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
储霓,来源于韩熙载的《唐诗》《赠陈郎(题拟)》,原文:家无儋石之储,然妾妓至数百,暇奏《霓裳羽衣》之声,颇以帷簿取讥于时

谒召

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谒召,来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其一》,原文:万乘知名欲见之,来谒西清频召对

恣仓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
恣,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州》,原文:银河一压摧,狂雨恣横骛

衍逊

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若夏盟于鄫衍,秋而背之,成求而不违,四方诸侯,其何以事君

容鑫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
容,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:而子俨然,温温其容

锋嘉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
锋嘉,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:同行得嘉友,鏖战交锋镝

缨鑫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缨,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

茸忱

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
茸,来源于许及之的《宋诗》《张舍人惠古梅酬以拙言》,原文:映竹蒙茸初破白,倚松鳞甲亦生香

荑钏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荑钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

诗篌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诗,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其六》,原文:哦诗诗未成,覧镜添霜髭

闲琮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闲,来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》,原文:闲居何处得闲名,坐掩衡茅损性灵

汝轼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

城绡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
城绡,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:侍婢艳倾城,绡绮轻雾霏

荏页

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荏,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

竣茂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

史缔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
史,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:门户既未艾,青史当屡笔

尚秋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尚秋,来源于陆游的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:橹声呕轧秋空晓,水际人家尚闭门

夕矜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
夕矜,来源于杨巨源的《唐诗》《大堤曲》,原文:珍簟华灯夕阳后,当垆理瑟矜纤手

粹洛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
粹洛,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

召缮

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
召,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

钏廷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钏,来源于刘言史的《唐诗》《偶题》,原文:掬水远湿岸边郎,红绡缕中玉钏光

史葆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
史,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》,原文:史记金藏匮,春秋玉作杯

韶芉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
韶,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:凭报韶州牧,新诗昨寄将

泊鉴

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泊鉴,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:竟日鉴寒水,泊舟复新月

宣曦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宣,来源于吴柔胜的《宋诗》《送林明府》,原文:拟续宣城志,难忘令尹贤

诏萝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
诏萝,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 东武吟》,原文:恭承凤皇诏,歘起云萝中

冶鑫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冶,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:不如黄雀语,能雪冶长猜

兹澄

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
兹澄,来源于张九龄的《唐诗》《出为豫章郡途次庐山东巖下》,原文:兹山镇何所,乃在澄湖阴

庚篁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
庚,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

黎裕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
黎,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:水潮方仰昌黎韩,日边又起长沙傅

婳识

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纫童

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纫童,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:芝田女仆皆能采,兰佩儿童亦解纫

尚槐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尚槐,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:夜色尚苍苍,槐阴夹路长

逊郁

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逊,来源于窦叔向的《唐诗》《贞懿皇后挽歌三首 一》,原文:礼逊生前贵,恩追殁后荣

书燿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
书燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

泽书

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泽书,来源于杜荀鹤的《唐诗》《献郑给事》,原文:未降诏书酬善政,不知天泽答何人

州炀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
州,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其二》,原文:闻说奔军闯阆州,余州民溃去如流

钰殷

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:即日调殷鼎,朝分是与非

才潭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
才潭,来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》,原文:古来英才多薄命,杳杳湘潭丝五色

宏真

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宏真,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:逊封散宏财,非真召平力

储韬

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
储,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:相国萧何储大昴,谪仙李白扶长庚

资彰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
资,来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》,原文:食案资鲑禀,公田剩酒材

常缃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
常缃,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

赫兹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
赫兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其三》,原文:乃眷兹土,于赫君王

仟仞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

銮固

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
銮固,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:西巡凤府非为固,东播銮舆卒未安

沛昼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》,原文:丰上旧居无故里,沛中原庙对荒丘

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