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LOL T1战队改名引发热议

吴佶陇作者:吴佶陇2024-09-12 09:43:31

近日,LOL T1战队宣布将进行改名,在社交媒体上引发了广泛的热议。作为韩国知名的电竞战队,T1曾在多次国际赛事中取得优异成绩,备受玩家喜爱。而此次改名消息一出,许多粉丝和玩家们都对其产生了疑问和议论。有人认为改名可能是为了开启新的篇章,有人则担心这一决定会影响到战队的发展。尽管官方并未透露具体的改名原因,但这一消息已经成为了业界热议的话题。

lolt1战队改名

琦嶛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
liáo高。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

缪里

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缪里,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:义利之差一毫尔,其缪遂至于千里

扬暖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
扬暖,来源于陈允平的《宋词》《尉迟杯》,原文:晴丝扬暖,芳草外、斜阳自南浦

霄帧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霄,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

纴缃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

继壬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
继壬,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:商汤兴时民戴后,外丙仲壬继其后

琼砚

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琼砚,来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

绅寒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绅寒,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:使无寒饥顾,便可谢簪绅

旬澧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:旬一集真终日喜

烊资

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

乘真

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乘真,来源于彭汝砺的《宋诗》《呈运判学士 其二》,原文:忽逢使节何胜喜,又说宗乘得愈真

悠献

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
悠献,来源于文及翁的《宋诗》《山中夜坐》,原文:悠悠天地间,草木献奇怪

沛爀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:飞同鹢过宋,悲异见歌沛

鸢由

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸢由,来源于郭印的《宋诗》《和钱叔凭长官京师新春即事》,原文:唯有纸鸢堪一噱,掠天翔泳不由身

瞻篁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瞻,来源于李白的《唐诗》《题瓜州新河饯族叔舍人贲》,原文:瞻望清路尘,归来空寂灭

召城

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
召城,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其一》,原文:去岁都城客,传闻召节驰

皓樗

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皓樗,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:商山四皓祠,心与樗蒲说

苒什

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苒,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

澄锦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
澄锦,来源于吴芾的《宋诗》《芙蓉》,原文:谁向澄波上,尽将云锦铺

原未

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
原未,来源于崔涂的《唐诗》《秋夜兴上人别》,原文:南国初闻鴈,中原未息兵

尔罡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尔,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:初虽快意终自咎,致尔歼夷非尔过

繁绰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
繁绰,来源于李龏的《宋诗》《喜宥寺梅屋》,原文:繁花绰有苔钱赁,清梦那无蝶羽分

童泯

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:移官乏童马,泛宅恃舟航

婴文

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婴文,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:相公秉文武,视卒如婴儿

庆皓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
庆皓,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:长记怀燕良辰,华堂称庆,皓齿清歌发

燏颉

拼音五行释意
火光貌。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

源畚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
源畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

胧湫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

尤固

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
尤固,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈牡丹》,原文:重跗固已称尤美,径尺真成出斩新

皎媖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
皎,来源于赵孟坚的《宋诗》《仲弟借书持要不谨护有损为之覆背葺还》,原文:纤云飞四散,皎月标中天

琢蓁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琢,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:定应游戯尔,岂事雕琢工

萄南

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萄南,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:南庭莆萄架,万乳累将磓

楹汉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楹汉,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:汉家明堂穷壮观,楹栋能收真杞梓

濡飏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:吸泉煮茗濡吟吻,洗尽人闲血肉庖

烯桑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:从容出谈笑,桑梓脱沉堙

缪景

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《夜起有感》,原文:缪妄或预选,文章何足传

璂晨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琯雯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
琯,来源于高鹏飞的《宋诗》《次王元吉咏梅》,原文:约略阳和动琯灰,南枝已冠百花魁

礼齐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
礼齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季孙欲恶诸晋,使有司以齐鲍国归费之礼为士鞅

冕彰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
冕,来源于张嗣初的《宋词》《水调歌头》,原文:名节本来重,轩冕亦何轻

珵薏

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

槐维

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
槐维,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:法海空门老伏波,婺源槐市病维摩

畚馥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:长身万柄荷,髦梗付锸畚

墨札

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
墨札,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

湲璋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵子任》,原文:荒荒行硌确,浅浅渡潺湲

阑阑

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑阑,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:挨更阑,淹泪眼,虚檐外凭损阑干

蕋远

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

爕琮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

敖翙

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖屈瑕曰:「绞小而轻,轻则寡谋,请无扞采樵者以诱之

媵樨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

钧律

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钧律,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:暖音鸣嶰律,淑气鼓鸿钧

绍罡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《书米元晖写苏黄秦赠元章诗卷后》,原文:绍兴天子纡宸思,诏写前朝断碑字

畅蕖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
畅,来源于释正觉的《宋诗》《凭宣教写真请赞》,原文:道超情也万法齐平,心出碍也十方通畅

冶瞻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冶,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其二》,原文:生女事姑嫜,莫嫁游冶郎

仲情

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
仲情,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十八日与潘少白刘君英草酌耕养堂时刘正仲以求免役入城予亦为羣小见厄者也》,原文:平生刘正仲,于此见情真

缤含

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:杂花乱缤纷,好鸟相嘤鸣

飖蔳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
飖,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:荅言寒乡子,飘飖万余里

渝萌

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
渝,来源于楼钥的《宋诗》《约访王卿已而中辍次韵》,原文:已荷适斋容接武,敢从酌古遽渝盟

芉洌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

容朔

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
容朔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 东方朔》,原文:宣室不令容董偃,却容臯朔与相如

皖煊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

枫朦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
枫朦,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

追曜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
追,来源于韩元吉的《宋词》《满江红》,原文:追往事,伤时节

岐璨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
岐,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王蒙泉见寄并和鄙作》,原文:两地云萍无定迹,一庭风月不分岐

自永

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
自永,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:永惟宗祀计,忍自遏其源

砚其

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
砚其,来源于张九成的《宋诗》《寄端砚与樊茂实因作诗以遗之》,原文:赠君此砚勿轻弃,经史妙处其发挥

淳滦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》,原文:吟骨不淳古,记魄不自强

雅荟

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
雅荟,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚荟

若含

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
若含,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:散乱狂飞若倚势,徘徊缓舞如含情

昭渌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昭渌,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

旨颖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旨颖,来源于郭祥正的《宋诗》《和懒散赠葫公》,原文:章华开口泄上旨,毛颖秃发非中书

籍序

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
籍序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:璇玑谐序,籍敛荐嘉

融珧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其二》,原文:红花春融融,白花春漠漠

原巡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
原巡,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

辽晠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《送僧归君山》,原文:辽辽伯牙意,寂然谁为听

峤宏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》,原文:云生岳峤月晦影,雨过橘洲猿夜呼

绡烨

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:砧净绡横石,窗虚粉杂匳

笺萦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
笺萦,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》,原文:金笺洒飞白,瑞雾萦长虹

晖缥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晖缥,来源于宋祁的《宋诗》《直舍》,原文:南荣曝腹饫黄粱,卧看春晖上缥墙

博钰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
博,来源于邵雍的《宋诗》《王胜之谏议见惠文房四宝内有巨砚尤佳因以谢之》,原文:始愧林下人,识物不甚博

禺绡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

搦维

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

繁久

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
繁久,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:美课连优异,繁司久剸裁

维峪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:长子维行,笃生武王

染漳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
染,来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》,原文:新阳染山木,撩乱发枯枝

纮尚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》,原文:充此一寸虚,八纮静无翳

莹蘅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莹蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

奥振

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
奥,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

维识

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
维识,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:要须辨方位,乃识穷陬维

晴飐

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晴飐,来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》,原文:轻浪飐荷珠溜玉,晴曦穿竹翠笼金

缥晢

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》,原文:击轊争轻幰,书旗衒缥醪

允篌

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今着老夫送吉贴到宅,望乞安人允就,不必推辞

楠裳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》,原文:庭际楠阴凝昼寂,墙头鹊语报秋晴

缎浦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

俐楦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
俐,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》,原文:哥,这罪也自省的,使不着你精细,使不着你伶俐,竟不知你甚日脱离

仞玢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仞,来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》,原文:壁立峥嵘万仞峰,骑鲸俄蜕葛陂筇

文浚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
文浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:浚哲文明,温恭允塞,玄德升闻,乃命以位

琝堰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:堰水种蒲莲,开山莳梅李

杏艺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
杏艺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:此艺人间堪可重,杏花杨柳色依依

祯楚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

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