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能否更换姓名?11可以改名吗?

梁元采作者:梁元采2024-09-13 14:48:40

改名是一件涉及个人身份的重要事情,很多人会考虑是否可以更换姓名。特别是对于想要改名为非常规名字的人来说,更是需要慎重考虑。在我国,法律规定公民可以改名,并且允许换成名字中使用阿拉伯数字。但是具体是否可以改名为数字11,需要根据当地相关规定和程序来决定。如果你正准备更名为11,建议先咨询当地的公安局或民政局,了解详细的规定和程序,以免因为不了解相关法规而产生不必要的麻烦。希望本文能解决你关于11能否改名的疑问,祝你顺利更名为理想的姓名。

11可以改名吗

淄意

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:淄渑虽异涂,匪利即徇名

矜爀

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
矜,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:素来矜异类,此去岂亲征

瑜琥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

棣昱

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:本支方百代,先让棣华春

浅闻

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
浅闻,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:从来甲煎浅俗,那忍重闻

尚璂

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尚,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风思鲈莼》,原文:尚觉姜难致,令人忆左慈

郁颐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郁,来源于钱起的《唐诗》《雨中望海上怀郁林观中道侣》,原文:只疑苍茫里,郁岛欲飞去

萌胧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和持国新植西轩》,原文:浇灌同一时,萌芽或先后

亚骓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
亚,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:转庵著眼从昔高,伯仲古人相匹亚

溯涔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
溯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:沿汉溯江,将入郢

绅影

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绅影,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆弥正弥远及具叔怀恩命复会致语口号》,原文:罗绮丛中喧鼓吹,楼台影里聚簪绅

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槿闰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

昭乔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昭乔,来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 燕昭王》,原文:丘陵尽乔木,昭王安在哉

闻圭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
闻圭,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:土圭测中气,尝闻先儒说

桠烊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

箬邕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
箬,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

茗茂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茗,来源于朱庆余的《唐诗》《秋宵讌别卢侍御》,原文:绿茗香醒酒,寒灯静照人

朴殷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朴殷,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

谊景

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谊,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:吾乡前辈多风谊,教子读书全盛事

钰逵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:入自皇门,至于逵路

瑱瑧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn玉名。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

庭淅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
庭淅,来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》,原文:淅淅吹庭树,铮铮溅瓦沟

秋铮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秋铮,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

恽川

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

萧郝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
萧,来源于刘敞的《宋诗》《移苇》,原文:萧萧江上苇,夏老丛已深

铮仪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

嘉珲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:嘉承神贶,令闻不忘

采崇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chóng高明宏大。
国学点评
采崇,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

恢卫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恢卫,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:君唐虞兮臣臯夔,将卫霍兮恢边陲

茜自

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茜,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:先从前殿望脩廊,日出绮霞红茜海

勉园

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勉园,来源于文彦博的《宋诗》《再到积庆坟庄即事偶成 其二》,原文:郊园乍适疎慵意,勉强逢迎已不能

磐烽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去

裕静

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

玢什

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

珞晋

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

悠柔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
悠柔,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:荡悠悠梦绕高唐,萦一寸柔肠,断一寸柔肠

珵晠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

畅情

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
畅情,来源于陆文圭的《宋诗》《和邓善之寄王一初并见柬韵》,原文:逸少幽情谁与畅,元龙豪气未全除

岿玢

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岿,来源于李正民的《宋诗》《野步》,原文:途穷兴尽空回首,却见招提独岿然

乘仪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
乘仪,来源于韩维的《宋诗》《范蜀公挽辞二首 其二》,原文:新声未及乘仪凤,丽赋空余掷地金

常白

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
常白,来源于赵崇璠的《宋诗》《乌台古柏》,原文:岁寒常卷珠帘雪,炎暑犹飞白简霜

些泱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
些,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一○○》,原文:韶阳师,较些子

恺玖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恺,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

惜栎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
惜,来源于汪辅之的《宋词》《行香子》,原文:惜年华、今与谁同

言凝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
言凝,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:无言不见仙娥,凝望蓬岛

哲亦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
哲亦,来源于陈造的《宋诗》《刘向二首 其二》,原文:若将初节订贤愚,圣哲功名古亦无

纫徵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

憬晓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

玟芝

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

桑笠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桑笠,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正柴桑栗里,稻肥蟹健,松江笠泽,莼美鲈鲜

鉴淼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鉴淼,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖万顷淼无涯,夜看牛斗乘星槎

奎序

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奎,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

博炔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:醲鲜世所竞,褒博日以轻

璆僖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璆,来源于李石的《宋诗》《仙巢》,原文:中有三仙山,珰珮鸣琳璆

缤钗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:坐看桃李缤纷落,等得酴醾烂熳开

融隽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
融隽,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:人欢瓦先融,饮隽瓶屡卧

灿言

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
灿言,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:长言贵生毛,落落灿珠玉

鼎勰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鼎,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:相业看调鼎,兵机久运筹

嘉瞳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嘉,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 奠币登歌》,原文:上公进,嘉币执

谊勘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《谢萧和伯见访》,原文:急谊真如渴,能诗不肯吟

澄汝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澄汝,来源于吕本中的《宋诗》《月下》,原文:白鸥笑汝不能饮,澄江恼人勤作诗

昙壹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昙,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一》,原文:为报人天高著眼,优昙花异世间花

鸢郦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《壬午腊月下旬偶作二首 其一》,原文:啄块饥禽傍短篱,风鸢一笑起高枝

郦律

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

韪莘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

瑹蓬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:遂登蓬山,乃掌太史

伽岭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
伽岭,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:桥幻僧伽佛,桁传岭海囚

谨鑫

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
谨,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一八》,原文:鸡鸣咸盥栉,问讯谨暄凉

懿霓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:况是关雎咏懿美,奉东朝晨夕,甘旨芳鲜

遥霆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
遥霆,来源于范成大的《宋诗》《题画卷五首 其三》,原文:但觉奔霆吼空谷,遥知万壑正争流

雅芙

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
雅芙,来源于王之道的《宋诗》《题乌江官舍木芙蓉》,原文:芙蓉雅与秋相好,独对层台试晓粧

詹爀

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
詹,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

檬怀

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

州詹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
州詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

伽椰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:僧伽塔踞淮泗流,火焚水转岁几周

媛桢

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
媛,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:拥莲媛三千,羽裳风佩

自茗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
自茗,来源于秦观的《宋诗》《处州水南庵二首 其二》,原文:偶为老僧煎茗粥,自携脩绠汲清宽

畚霈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

瓷霜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瓷霜,来源于杨万里的《宋诗》《春菜》,原文:霜根雪叶细缕来,瓷瓶夕羃朝即开

隽崇

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chóng高明宏大。
国学点评
隽崇,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:消斥奸佞,登崇隽良

缘洌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:纸田蜗牛庐,纵卖谁作缘

阔珑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
阔珑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五六》,原文:山高多险峻,涧阔少玲珑

昱詹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

恒迪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:谅君守恒节,妾心终不移

储谒

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
储,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:京观酋豪肉,军储府藏钱

柃朗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:日月今才朗,烟尘久未清

经崇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chóng高明宏大。
国学点评
经崇,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:遂与太和先生启是仙宗,起予虔奉,崇饬灵迹,广求真经

荏椿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
荏,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:艰难归旧隐,荏苒叹流年

宁蔚

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宁蔚,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:宁知桃李树,乘春蔚婆娑

烽绪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烽,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其一》,原文:海上狼烽不起烟,兵戈犹记旧年前

镜逻

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
镜,来源于李益的《唐诗》《校书郎杨凝往年以古镜贶别今追赠以诗》,原文:明镜出匣时,明如云间月

闳休

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闳休,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

妤楠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

婧蕊

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于骆宾王的《唐诗》《游兖部逢孔君自衞来欣然相遇若旧》,原文:繁花明日柳,疎蕊落风梅

奈昶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奈,来源于毛滂的《宋诗》《逢故人》,原文:频忧从者病,可奈故人寒

绅莘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绅,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:首慵废冠弁,腰慵捐佩绅

桑峥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桑峥,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 夏雨生众绿 其一》,原文:荷边蒲猗傩,桑外笋峥嵘

袤犹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袤犹,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

荏维

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
荏,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

馠潇

拼音五行释意
hān芳香。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于沈辽的《宋诗》《出潇江泊蒲洲》,原文:汎汎潇江水,天生西北流

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