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如何恰当地告诉老师我要改名

徐澈裕作者：徐澈裕2024-09-14 08:46:50

当我们决定改名时，很多人可能会遇到一个难题：如何告诉老师这个重要的决定？不同于家人和朋友，老师是我们在校园中的重要人物，他们的理解和支持显得尤为重要。在向老师表明改名的想法时，我们需要做到真诚、坦诚，同时表达自身的理由和想法。在这个过程中，可以选择在课后或者课间找个合适的时间，与老师私下交流。同时，准备好清晰明了的解释和理由，让老师更好地理解你的决定。记得尊重老师的看法和建议，保持良好的沟通和互动，让整个过程更加顺利和尊重。

改名怎么给老师说

南择

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
南择，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：择材征南幕，湖落回鲸鱼

砚岐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
砚，来源于陈应龙的《宋诗》《呈徐宪应特》，原文：弱冠弄笔砚，耻为章句儒

元谧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
元，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：归恶乎元咺也

萃淞

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
萃，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：（见《金石萃编》卷一百八

吟松

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
吟松，来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句（题拟）》，原文：因夜靠松瞑目，吟曰：『白发不由己

律樗

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
律，来源于朱熹的《宋诗》《仙洲新亭熹名以昼寒紫微张公为书其额判院刘丈乃出新句辄次高韵二首 其一》，原文：若无诗律好，清绝不成欢

滟宣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滟宣，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：宣劝滟昌，叠雪赐香罗

缈渊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缈渊，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

艺荑

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
艺，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》，原文：学这几分薄艺，胜似千顷良田

飔鸯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
飔，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》，原文：何处佳人惜团扇，玉阶烟叶动轻飔

韵淳

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
韵淳，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》，原文：彻骨清风真有韵，醉心常德本来淳

涌苍

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涌苍，来源于胡寅的《宋诗》《示龙王长老法赞》，原文：答云苍岑顶，万觞涌清泚

栎琬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栎，来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》，原文：桃李有奇质，樗栎无妙姿

庚淼

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庚，来源于王周的《唐诗》《齿落词》，原文：己卯至庚辰，仲夏晦之暮

韬央

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韬，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：勇逐龙韬丧，惊随虎士趋

琛奥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》，原文：大琛酒价旧知名，樟树姑洲得并行

璨岭

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璨，来源于严仁的《宋词》《归朝欢》，原文：云表金茎珠璀璨

傅樗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
傅，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：收功谢王魏，取道迹傅吕

瑗汐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑗，来源于徐夤的《唐诗》《读史》，原文：喜愠子文何颕悟，卷藏蘧瑗甚分明

研湲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
研，来源于吕本中的《宋诗》《星月枕屏歌》，原文：枕屏映研连春冰，主人中夜卷寒藤

宓霆

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》，原文：谁为宓妃寻洛浦，且看芙蓉照秋圃

涧憬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涧，来源于灵一的《唐诗》《送别》，原文：翠云南涧影，丹桂晚山阴

箫渭

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箫渭，来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》，原文：箫鼓闻睢上，旌旗过渭滨

壬诏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
壬，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》，原文：琼花合处看壬癸，紫府交时藉丙丁

约幽

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
约幽，来源于葛天民的《宋诗》《孤山后写望》，原文：寒花负约开犹懒，幽鸟忘机趁不飞

珲同

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》，原文：既与世同乐，那容不同忧

篁飏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
篁飏，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：烟篁黏半箨，风柳飏轻花

馠梁

拼音五行释意
馠hān木芳香。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

暖航

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
暖航，来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》，原文：夜航忧雪到桑麻，冬暖春寒感物华

珺笛

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其四》，原文：何如赤壁笛，一鹤横秋风

林晰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
林，来源于王质的《宋诗》《山友辞 青菜子》，原文：闇中娟妙度清圆，东林吟罢西林起

棋霄

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棋霄，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》，原文：诗魄干霄上，棋魔搅海深

翌榷

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翌，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

松晳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
松晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

飐嘉

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
飐，来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》，原文：荷倾宿雨明珠碎，蒲飐轻风翠带柔

冶盛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冶盛，来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》，原文：冶金太盛应须跃，塞马重归岂是灾

匠予

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
匠予，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：因声为语大匠般，君何不来予汗颜

麟维

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
麟维，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 一》，原文：麟之仪仪，不絷不维

尤翡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尤，来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》，原文：却虞远城市，物怪尤披猖

梁永

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
梁永，来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其一》，原文：竹素堆床官事省，燕梁日永语呢喃

绎馟

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》，原文：锵洋纯绎，于论鼓钟

斯辰

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
斯辰，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：斯辰如贲饰，吾道定蒙亨

霄楣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霄楣，来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》，原文：平地烟霄此半分，绣楣丹槛照清汾

蔷炜

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蔷，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：蔷薇空自效颦忙

蕖白

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蕖白，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：渔蓑清贵，休羡谢三郎，红蕖月，白苹风，何似长安道

琬觅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琬觅，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

鸥棕

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鸥棕，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

枝笛

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
枝笛，来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其二》，原文：歌动竹枝终日楚，笛吹梅弄数声羌

韪岱

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

冽峤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冽，来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》，原文：寒泓孰出之，甘冽可抱瓮

匡勃

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
匡，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・骂玉郎》，原文：(赵匡义云)姐姐，我这病则为前日赏春去，遇着个女子，以此上得了这个病证也

浩钧

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
浩钧，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：澹然养浩气，歘起持大钧

纶珏

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纶，来源于陈师道的《宋诗》《甲亭》，原文：早知乘下泽，不再结青纶

攸潭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
攸，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 门扂》，原文：扃要政攸敦，防非道久尊

竹川

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
竹川，来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》，原文：竹树参差合，川原远近分

幂子

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
幂，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

晷柏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
晷，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：大辂既驭，清阳出晷

怀同

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
怀同，来源于陆文圭的《宋诗》《和陆振之见赠韵》，原文：闭阁忧攒眉，怀哉我同姓

珺鼎

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：有如合万鼎，就沸烹羣憸

德之

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
德之，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：我求 懿德，肆于时夏，允王保之

祯承

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
祯承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：菲德承先顾，祯符萃眇躬

炯韪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
炯，来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》，原文：炯灵犀一点，蟾辉万丈，长相射、清清地

陇棕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
陇，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 垂柳覆金堤》，原文：驿使何时度，还将赠陇西

珲羿

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》，原文：君也经术三十年，此发必中后羿箭

锐昭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
锐昭，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：昭陵锐图治，四夷息鞭笞

暖戈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
暖，来源于王安石的《宋诗》《句 其九》，原文：夕阳到处花偏暖

唯韦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
唯韦，来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》，原文：韦郎昔日在苏州，唯许丘丹共唱酬

鸯芈

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸯，来源于刘禹锡的《唐诗》《谢寺双桧》，原文：龙象界中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝

斐梧

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
斐，来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：霱云生斐亹，爱景驻逡巡

纫淼

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纫，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：纫留夷而纬楬车兮，以为束带

徵映

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其七》，原文：千山万山，雪映寒日

天祁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
天祁，来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》，原文：天仗祁连外，穷荒鸟雀呼

忆简

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
忆简，来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》，原文：援毫授简，风流犹忆东梁

禾晤

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
禾，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其一一》，原文：所求处处田禾熟，惟愿人人寿命长

鑫鸯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆行》，原文：裙边遮定鸳鸯小，只有金莲步步香

谆黎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谆，来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中对酒效昌黎体》，原文：所以古圣贤，谆谆畏乡原

骓远

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骓，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

弛执

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
弛执，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》，原文：纪纲日紊兮典刑日弛，胎祸阶乱兮谁执其咎

札樱

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
札，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：一札自天下，五马为民来

恤涔

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恤，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：爱贤前辈事，此道今谁恤

知州

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
知州，来源于彭汝砺的《宋诗》《诸君约归日》，原文：已见冰澌流碧水，遥知春色满皇州

备廷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
备廷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：朝廷重一邑，悼昔容备员

滨笙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
滨笙，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》，原文：一曲笙歌瑶水滨，曾留逸足驻征轮

储璐

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
储，来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》，原文：星移天上入，歌舞向储胥

菡琥

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菡，来源于罗与之的《宋诗》《山居闲思 其二》，原文：菡萏儿女态，舂锄金石交

艺琳

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
艺琳，来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》，原文：布衣野叟不耕艺，自向琳宫操祓篲

本漓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
本漓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 六》，原文：阙处预先防（京本作「隄」）备吉，忽然不阙亦（京本作「不」）须疑，三日雨淋漓

页莱

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
页，来源于李流谦的《宋词》《西江月》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

菀倾

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

旭勖

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旭，来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》，原文：旭日照萧晨，凄清不受尘

僖峪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，葬郑僖公

函怡

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
函，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：三年拜赐师，行雪殽函耻

觉昙

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
觉昙，来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》，原文：不作丘坑看觉地，当鉏荟蘙种昙华

捷苍

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
捷苍，来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》，原文：捷报苍龙阙，书从白豹城

允辽

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
允，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其七》，原文：固天命兮有当，繄人谋兮允臧

潜奘

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
潜，来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》，原文：北溟有潜鳞，其广数千里

诚亘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诚亘，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：精诚贯日亘云穹，上彻九重达尧聪

戍璋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戍，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：月明边徼静，戍客望乡时

潭纾

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潭，来源于楼钥的《宋诗》《仲舅敷文阁学士汪公挽词 其一》，原文：潭府书无继，西州事已空

酝焘

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
酝，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：设侍以金谷倾城之艳姝，酌以宜城九酝之醪敷

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