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惠州中信汤泉改名了,最新消息揭晓

赵纪戚作者:赵纪戚2024-09-14 20:59:31

最近,惠州中信汤泉这一知名景点传来了一个大新闻——他们进行了改名!这个消息让许多熟悉这里的游客感到吃惊,纷纷猜测这次改名将带来什么样的变化。改名后的惠州中信汤泉是否会有更好的服务,更美丽的景色呢?让我们一起揭晓这个谜团,探寻中信汤泉改名背后的故事。

惠州中信汤泉改名了

泷旨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

胥奕

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:其亡也,谓申包胥曰:「我必复楚国

棋帧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棋,来源于姚合的《唐诗》《寄王度居士》,原文:静窗留客话,古寺觅僧棋

嫣纮

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嫣,来源于汪元量的《宋诗》《昌州海棠有香 其二》,原文:香霏堂上树婆娑,不见嫣然亦可嘉

勰礼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瞳仑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瞳,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:骐骥心感激,双瞳雨淋离

霓亦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霓亦,来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》,原文:粗能擿陇云,亦不误雌霓

律晖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
律晖,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》,原文:暖律催花蘤,晴晖活柳枝

郦戚

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

圣种

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
圣种,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关早行》,原文:关柳不知谁氏种,岳碑犹见圣君题

汉觉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汉觉,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:行看楚汉事,不觉风尘昏

忆轶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
忆,来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》,原文:坐忆金台别,于今十四年

钟浚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钟浚,来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》,原文:天地钟英应有任,第为濂洛浚渊源

畅允

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

献援

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
献,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

崧爕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》,原文:汝阳介崧洛,郡邑古且幽

诀壹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诀,来源于谢薖的《宋诗》《青精饭三首 其二》,原文:从来见说青精饭,晚遇真人隐诀中

知绅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
知绅,来源于强至的《宋诗》《送觉上人还霅》,原文:知己大丞相,无劳揖缙绅

桦甄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

筱仪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

践昉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
践,来源于李纲的《宋诗》《投金濑有感》,原文:霸吴何止服句践,破楚遂以鞭荆平

帧淖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

棋绚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其一○》,原文:高楼笛数曲,小轩棋一枰

执秉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
执秉,来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》,原文:左手执籥右秉翟,念到简兮应嗟吁

幂鸠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
幂,来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》,原文:我行空碛,见沙之磷磷,与草之幂幂

境蒂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
境蒂,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:空花根蒂难寻摘,梦境烟尘费扫除

怡沫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
怡,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:饮尔一杯酒,陶然足自怡

谊莆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谊,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:讵知庄遵市,儵有贾谊卜

品缈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
品,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:灵根九转到仙品,千古离骚作书色

苓炫

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其二》,原文:千金得奇药,开视皆豨苓

启缎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
启,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 五》,原文:天门启扄,日驭飞盖

轶烽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
轶烽,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

潭谧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

楹暌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楹,来源于晁说之的《宋诗》《新作竹轩》,原文:归期恨今晚,像此葺茅楹

芉阑

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琀冉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵马叔宝忆梅》,原文:儒冠染尽马蹄尘,又见年光冉冉新

淑晃

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淑,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:内家迎淑节,先奉太皇欢

忱滢

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
忱,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

孝嫣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
孝,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:乃宅孝悌,乃谨序庠

隽良

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
隽良,来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》,原文:明良罗隽英,不命速邦传

楹洵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楹,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:莲菂沈寒水,芝房照画楹

麒匠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・混江龙》,原文:这其间可正是我愁时分,则见那巢空翡翠,冢卧麒麟

湲泊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
湲,来源于刘长卿的《唐诗》《奉使新安自桐庐县经严陵钓台宿七里滩下寄使院诸公》,原文:江水自潺湲,行人独惆怅

尧璐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九○》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫恣纵时

舟桐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
舟桐,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:扁舟到处皆吾境,莫问桐江与镜湖

卓时

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卓时,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:嵇康日日嬾,毕卓时时醉

繁惜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
繁惜,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其一》,原文:见说笑谈理繁剧,公余何惜筑诗坛

和幂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
和幂,来源于方干的《唐诗》《闰春》,原文:幂幂复苍苍,微和傍早阳

爕瑛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

天秋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
天秋,来源于童童的《宋诗》《题王子晋》,原文:碧桃千树锁金嗣,玉笙嘹喨天风秋

桔罡

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桔,来源于戴表元的《宋诗》《次韵和郭祐之双桔堂赵母寿诗》,原文:堂前酣酣双桔红,童儿见客笑满容

雅燮

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:安安而雅雅,不以行险徼

莞什

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

楦骥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦骥,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

文亚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
文亚,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

璐菀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

箐槿

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

休吟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
休吟,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:自古相从休务日,何妨低唱微吟

靖棋

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
靖棋,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

语棋

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
语棋,来源于张祜的《唐诗》《秋霁》,原文:暗灯棋子落,残语酒瓶空

纪罡

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纪罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

晔榆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晔,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:有唐张曲江,盛名何暐晔

箐峤

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

朔重

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朔重,来源于李郢的《唐诗》《故洛阳城》,原文:胡兵一动朔方尘,不使銮舆此重巡

梧固

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梧固,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

绘支

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绘,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:四壁绘神变,正筵塑灵仪

鸠烟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸠烟,来源于赵汝谈的《宋诗》《环锦亭 其一》,原文:爽鸠邑改风烟在,散骑园分水竹偏

琪飖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琪,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:琪树玲珑,宝花散漫,香霭天枝绕绛空

绍品

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绍品,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:我叨天幸登科甲,子盍心期绍品丁

践枫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:勾践旧国古会稽,南山拥郭分东西

诏簌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
诏,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:庆元二年春,有诏来自东

尚轶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尚轶,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:或云蛮夷尚侵轶,已事岂必垂灾祥

曼琯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:作邑君真伯厚,去官我岂曼容

漪昙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
漪,来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》,原文:百金出敝楮,骈首还清漪

杉琯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
杉,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 天门》,原文:杉萝试举手,自可阶天汉

澎诚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

琲颀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

瓷童

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瓷,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:宁辞春笋寒,为暖花瓷滑

赓析

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
赓,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

知漳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
知漳,来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》,原文:王孙莫顾漳滨卧,渔父何知楚客才

斯勤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
斯勤,来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其一》,原文:从今快活安斯寝,那复辛勤陟彼冈

柔宓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柔,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》,原文:柳性至柔软,一年长丈余

卫暄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卫,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:如令复生,可备宿卫

沧圭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沧圭,来源于韩维的《宋诗》《冯当世挽词二首 其一》,原文:有客沧海量,无玷白圭言

忆娅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
忆,来源于朱熹的《宋诗》《过丰城作》,原文:渺渺丰城县,回头忆旧游

殷缤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
殷,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:殷人崇以三,周制加其六

烟颖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
烟颖,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:一日秃除千兔颖,霎时磨尽万松烟

柏原

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柏原,来源于杜诵的《唐诗》《哭长孙侍郎》,原文:唯余旧台柏,萧瑟九原中

蕖柃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:春鲔出潜留客鲙,秋蕖遮岸和儿歌

晏旬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晏旬,来源于陆游的《宋诗》《久雨》,原文:风雨连旬日,屡空犹晏如

淙悟

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淙,来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》,原文:仙人开碧户,玉溜泻潺淙

魁岱

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
魁,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:深入贼巢谕恩信,渠魁乞伏如罪俘

竺缪

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
竺,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:竺坟鲁诰,可卷可舒

慕炫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:有志在古道,驰情慕高贤

尉町

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》,原文:看却聋丞并酒尉,何曾敢说故将军

耘未

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
耘未,来源于陆游的《宋诗》《晨坐道室有感》,原文:丹气初升勤沐浴,芝房未熟饱耘锄

棹炜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《与裴三十秀才自越西归望亭阻冻登虎丘山寺精舍》,原文:倚棹冰生浦,登楼雪满山

德翩

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
德翩,来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:曈曈晓日照重城,车骑翩翩布德诚

霓映

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霓映,来源于胡宿的《宋诗》《送周屯田倅南徐》,原文:鸣秋鼓角翻朱鹭,映日楼台拂彩霓

唯罡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
唯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三七》,原文:唯作地狱滓,不修正直因

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