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杰伦布朗改名了吗?答案揭晓!

徐嵇汶作者:徐嵇汶2024-09-15 22:27:04

近日,关于流行歌手杰伦布朗是否改名的传闻在网络上流传甚广,引起了广大粉丝的热议。有人称杰伦布朗可能会因为个人原因而改名,也有人认为这只是谣传。那么,杰伦布朗到底改名了吗?在此,我们将为您揭晓答案。经过查证,杰伦布朗并没有改名,他仍然沿用着这个响亮的艺名。对于这些传言,杰伦布朗本人也在社交媒体上做出了回应,澄清了所有的疑惑。希望通过本文的解读,能为广大粉丝带来一丝清晰和安心。

杰伦布朗改名了吗

爀鹤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

些晣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé光亮;亮光。
国学点评
些,来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:风流顿消歇,些罢涕汍澜

瑥童

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于吕巖的《唐诗》《五言 三》,原文:世人明此道,立便返童颜

越松

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
越松,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:冬闺情鬓从别后甚蓬松,心自愁添越懵懂,肠于断处偏疼痛

弈珐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弈,来源于张乔的《唐诗》《赠棋僧侣》,原文:机谋时未有,多向弈棋销

瑗乾

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

觅临

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
觅临,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白登金陵凤凰台二首 其二》,原文:结绮临春无觅处,年年芳草向人愁

隆鑫

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
隆,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:自丛机初解,眷渥尤隆

楚谐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
楚谐,来源于柳永的《宋词》《小镇西犯》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

骞醇

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
骞,来源于吴安持的《宋诗》《驾幸太学倡和》,原文:附凤骞渊皆法从,独惭由也亦升堂

易茸

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
易茸,来源于贯休的《唐诗》《赠李祐道人》,原文:阘茸复埃尘,难亲复易亲

雯英

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

什蕴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
什,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九》,原文:你辈后生晚进,茄子瓠子,吃现成饭,知什么碗

珹礼

拼音五行释意
chéng玉名。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五八》,原文:不为礼,礼必坏

昶纶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

哲虔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
哲虔,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:濬哲虔时祀,施生道化工

觉悟

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
觉悟,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

童奘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
童,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:赵子五车腹,春秋富终童

嫣珈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嫣,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:倚东风,一笑嫣然,转盼万花羞落

晣瑷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

献子

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
献子,来源于齐己的《唐诗》《赠智满三藏》,原文:可堪东献明天子,命服新酬赞国风

濡廷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
濡,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:共评古今正经史,不知口角清涎濡

璂湲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诣彰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诣彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

瑚凡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑚凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:公才富比沧海宫,明珠珊瑚凡几库

麓瑹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
麓,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 芝榭》,原文:筑榭芝山麓,仍年再产芝

宁莲

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
宁莲,来源于赵概的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:媿心同范宁,莲社阻相亲

原晰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
原,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:君莫上,古原头

年恣

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
年恣,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:江湖四十年,万象恣描摸

楣亘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

栗真

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
栗真,来源于程珌的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗》,原文:鞑真怀栗栗,齐鲁格烝烝

栎郦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栎,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

茹湲

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茹,来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》,原文:富贵功名自有时,箪瓢捽茹亦山雌

挚乾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

祯芾

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

夷璨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
夷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赫赫南仲,玁狁于夷

汶琳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

箴楦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
箴,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:麟爵来称纪,官师退绝箴

湘知

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湘知,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:那知湘江上,握手笑堕帻

笠昃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《雨后极凉料简箧中旧书有感》,原文:笠泽老翁病苏醒,欣然起理西斋书

逸捷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
逸捷,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:泛槎轻济海,逸御捷凌飙

秋秉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秋秉,来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》,原文:帝眷炎图亿万秋,真人秉箓御神州

珞苡

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

休夷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
休夷,来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》,原文:东夷休请萧夫子,好把诗书问状元

钊谦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

麟仁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
麟仁,来源于周文璞的《宋诗》《剑客行》,原文:丈夫志在仁义耳,麟阁貂冠非本心

继零

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
继零,来源于吴芾的《宋诗》《挽五兄知府二首 其一》,原文:兄弟凋零复无继,故山谁与我同游

徵敖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖使徇于师曰:「谏者有刑

陇皓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
陇皓,来源于陆九渊的《宋诗》《疎山道中》,原文:山樊纷皓葩,陇麦摇青颖

绅祁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绅,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:施施者谁子,佩玉拖朝绅

梁鸠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梁鸠,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

札壬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二七》,原文:且趁晓闲临御札,官家常是下朝迟

恬才

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恬才,来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》,原文:多病非辞贵,无才岂飬恬

帧振

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

隋搦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
隋,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝》,原文:杨子江头烟景迷,隋家宫树拂金堤

芗棹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

袅斐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
袅,来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其二》,原文:梦破南窗袅水沉,卧看素壁挂瑶琴

筝砚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筝砚,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

华漫

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
华漫,来源于陈造的《宋诗》《采石渡》,原文:鄙夫华封祝,泚笔亦其漫

澄汶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
澄,来源于释元净的《宋诗》《龙井亭》,原文:澄湛源莫穷,旱岁为灵雨

楹酝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
楹,来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》,原文:瑶磩桂楹香雾浓,贵人罢直承明宫

彰卫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
彰卫,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和登玄武楼观射即事书怀赐孟涉应制》,原文:禁营列武卫,帝座彰威神

谒致

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谒致,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:一官欣得饱鱼虾,顿首致谒辞当衙

中瑥

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
中,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:且尽杯中醁

研映

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
研映,来源于吕本中的《宋诗》《星月枕屏歌》,原文:枕屏映研连春冰,主人中夜卷寒藤

曦辽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

醇惜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
醇惜,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:大字写诗夸壮健,小杯饮酒惜轻醇

芾姿

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

童嘉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
童嘉,来源于魏野的《宋诗》《谢乔职方惠山菜》,原文:儿童笑道真嘉馔,诗思因餐觉转清

姝桔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
姝桔,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:姝子干旌纰,妖淫桎[梏](桔)凶

振憧

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
振,来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》,原文:衣冠一不振,抱恨埋重泉

禧昱

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

笈诀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
笈诀,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:丹诀三千满云笈,往来且喜无交涉

晣婳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

经遒

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
经遒,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

昀启

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启,来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》,原文:叱奴启南窗,欹枕望青天

致郄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
致,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其七》,原文:冰渊临兆庶,宵旰致平康

蓬莘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蓬,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:安用蓬莱山,万卷皆聚此

孝瞻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
孝瞻,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:我来赞幕钦孝烈,顾瞻庙貎成吁嘻

醇葭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
醇,来源于洪炎的《宋诗》《代简呈信州李使君》,原文:万斛谁能破客愁,一尊风味泛醇酘

隅昃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
隅,来源于皎然的《唐诗》《九日同卢使君幼平吴兴郊外送李司仓赴选》,原文:旷野多摇落,寒山满路隅

琢蓁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琢,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

天砺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
天砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

巡柔

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
巡,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 四》,原文:乐奏曾无歇,杯巡不暂休

缤才

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缤才,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:缤漂才一瞬,弥满已四野

麒由

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
麒由,来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》,原文:何由吊高冢,一望石麒麟

邵林

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵林,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其五》,原文:饱食林下笋,输与邵先生

韶姣

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
韶,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华内翰见过》,原文:诚慙兜离音,唐突韶与濩

纾婧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
纾,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:纾百结肠,储一升泪

庭仟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庭,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:前时小饮春庭院

旆芗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旆,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

萱洛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萱,来源于刘兼的《唐诗》《春夕寓兴》,原文:忘忧何必在庭萱,是事悠悠竟可宽

玢姣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

焓蝶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于林希逸的《宋诗》《野菜飞黄蝶》,原文:双飞蝴蝶好,一样野花黄

爀久

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

沁桑

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沁,来源于李从周的《宋词》《乌夜啼》,原文:旧梦莺莺沁水,新愁燕燕长干

倾虔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
倾虔,来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》,原文:上书苦哀祈,倾写志已虔

景京

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
景京,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:六月,叔鞅如京师,葬景王,王室乱

爀婧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

梧容

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
梧容,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:莫恨岁华晚,容易感梧桐

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