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独立学校要改名字吗？探讨最新热点话题

何栎醇作者：何栎醇2024-09-18 21:00:27

独立学校要改名字吗？这个问题一直困扰着许多人，有人认为原名字有历史意义，应该保留下来；而另一些人则认为，随着时代的发展，原名字可能已经不适合现在的环境。无论如何，这个话题一直备受关注。在我们探讨这个问题之前，首先需要了解独立学校的背景和发展历程。独立学校是一种非营利性的教育机构，其目的在于提供全面的教育服务，培养学生的多元化能力。独立学校通常具有独特的教育理念和文化传统，这也是其与公立学校的主要区别之一。在这样一个特殊的教育背景下，改名是否有必要，是否会影响学校的发展，都是我们需要探讨的问题。

独立学校要改名字吗

桢淮

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

岳隅

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
岳隅，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：我行岳滩上，短亭临路隅

昭崎

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昭，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三二》，原文：佛出身处，昭然孔彰

璋萄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：余少之时，赋如仲宣，檄如孔璋

衡骥

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
衡骥，来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》，原文：轶才犹绊骥，美俗仰诚衡

蔓良

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蔓良，来源于李纲的《宋诗》《闻浙东方寇大作道路不通迂路由江南以归有感二首 其二》，原文：除恶当务早，滋蔓良难图

珲同

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于王勃的《唐诗》《示知己（句）》，原文：（同上

籍佳

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
籍佳，来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》，原文：欈李于门伯仲佳，声名籍籍到天涯

奂冽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

斌术

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

恤欢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
恤欢，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：北宅聊偃憩，欢愉恤惸嫠

逸颀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
逸，来源于刘攽的《宋诗》《佚老堂为马给事题》，原文：暮年均暇逸，末路忍低回

荏筱

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荏，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：每怀三二子，岁月多荏苒

笠朔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笠，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄王五四将仕 其二》，原文：遭时若与留侯异，蓑笠江湖亦可渔

旷珧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旷，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其九》，原文：蒹葭随水远，旷野无立树

臻常

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
臻常，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》，原文：末学能臻兹，身泯誉常有

葭皤

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
葭，来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋入蒹葭小雁行

圭漪

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圭，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 炼丹井》，原文：我愿刀圭药，轻举朝明宸

芗翊

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：更与丘明评国芗，后皇媚之殊赫奕

钟滇

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钟，来源于苏颂的《宋诗》《和朱纯臣兵部上巳锡宴》，原文：六豆分肴贵，千钟酌醴深

羿品

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：初与羿妃为此会，自开夔子几千龄

姝笺

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
姝笺，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

圣缘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
圣缘，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 四》，原文：圣颜初对日，龙尾竞缘云

徵婳

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

麟韧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳阡二首 其一》，原文：下马陵如故，书麟笔不存

翡缥

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翡缥，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

卓袅

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
卓，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：十尝试一二，卓荦已称最

桓璞

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》，原文：桓无会，而其致何也

纪颉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纪，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一七》，原文：优游祸福间，出处皆可纪

颀久

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

钗麒

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钗麒，来源于林宽的《唐诗》《长安即事》，原文：翡翠鬟欹钗上燕，麒麟衫束海中犀

炜阜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：稍发下驷已惊眼，香味高奇光炜晔

桦弈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

莜沁

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

芉珐

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

硝治

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

莲钲

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莲，来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》，原文：红白莲房生一处

惟嵊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
惟嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

冽洛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
冽洛，来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》，原文：遗祠突兀岸清洛，英气凛冽横穹旻

莱璁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莱，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》，原文：蓬莱旌节到，夜半麟羞擗

仟研

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

翩濡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
翩濡，来源于王安国的《宋诗》《雨意》，原文：柱础霑濡雨意成，翩翩鸟雀隔帘鸣

巡旒

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
巡，来源于冯子振的《元曲》《么・》，原文：又逡巡月上波平，暮色在烟光紫处

犹幽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
犹幽，来源于罗与之的《宋诗》《寄远词》，原文：深秋倘得未移军，犹见幽闺数痕泪

卫纴

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夏，葬卫桓公

践川

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
践川，来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：无奈梅边虚胜践，遥怜柳外涨晴川

胤伦

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
胤伦，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

京皋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
京皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 夏，扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师，入王城，焚东门，王子带召之也

舸煦

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
舸，来源于赵汝绩的《宋诗》《送荷渚归越》，原文：湘湖莼线正宜羹，一舸涛江汎晓晴

潭般

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潭，来源于释梵琮的《宋诗》《拄杖歌》，原文：搅动碧潭龙，打落天边月

琲缘

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

景兆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
景兆，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》，原文：祀四百兮绵景祚，兆大横兮垂异世

憧楣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
憧，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：徘徊嘹唳当丹阙，故使憧憧庶俗知

莱娄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《送潘叔昌主教清湘》，原文：经术东莱学，才名上国光

凛珐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凛，来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其一》，原文：凛凛千军笔，堂堂一面威

謇晔

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
謇，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：清明謇谔平生事，况乃中兴辟四门

炔渤

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

琅茉

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琅，来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：笔阵扫秋风，泻珠玑、琅琅皎皎

琢季

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琢，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：定州红玉琢花甆，瑞雪满瓯浮白乳

娄沫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娄，来源于林希逸的《宋诗》《和桃巷吏部用鄙韵三首 其三》，原文：老学黔娄已逼真，他年谁解传寒贫

绎理

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绎理，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：讲论经理切，䌷绎帝心勤

涧瑱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涧，来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》，原文：芳鲜照寒涧，窈窕映修竹

谊润

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谊，来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》，原文：岘首羊公爱，长沙贾谊愁

绘瑛

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绘，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一一》，原文：艳粉两应归藻绘，香泥俱合在陶均

益炘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
益，来源于俞简的《唐诗》《行不由径》，原文：一示遵途意，微衷益自精

川怀

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀，来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：蹈海高怀欣独往，济川好手蹇难留

羡纾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
羡，来源于释德洪的《宋诗》《次韵吏隐堂二首 其一》，原文：美禄方辞缘肆志，华轩偶羡见清真

觉晴

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
觉晴，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：病骨阴晴觉，官身早夜忙

沉壬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沉，来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其三》，原文：泽及飞沉，致馨梁甫

谧媵

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
谧，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：谧谧厌夏光，商风道清气

析舜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
析，来源于许月卿的《宋诗》《旅獒图》，原文：我道非唐无此笔，宋人那解析豪厘

燏棹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

虢武

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
虢武，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：秦虢相将，英娥接武，同宴瑶池雪

和芮

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
和芮，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：化教虞芮逊，和了触蛮争

晏籍

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晏籍，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》，原文：槁项泥六籍，岁晏寒无襦

溯页

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
溯，来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》，原文：笋舆十里青松路，高卷蒙纱溯晚凉

淬慷

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
淬，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：乃翁学海深无底，材如莫耶淬清水

域茵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
域，来源于吕陶的《宋诗》《挽吴太君词》，原文：身居寿域几三世，福及儿曹已九卿

纭些

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纭，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：声光喑哑尽埋没，宇宙颠倒方纷纭

晰蔻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

炜寓

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炜，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：炜炜煌煌，天子之祥

延珺

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
延，来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》，原文：延我寒夜欢，清尊不辞多

繁宁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
繁宁，来源于罗与之的《宋诗》《卫生》，原文：酖毒不令生厚味，奸邪宁使出繁声

普淑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
普淑，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：普陀见真相，淑德温柔，更比嫦娥又何异

夕冉

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
夕冉，来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》，原文：三夕临风醒病骨，钧天冉冉梦魂通

涟境

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涟境，来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》，原文：晚凉领客泛涟漪，境胜形容颇费诗

圣佐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
圣佐，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：佐圣主、美化重宣，光被海宇弥远

琰与

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琰与，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

俏笠

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
俏，来源于王晔的《元曲》《水仙子・》，原文：招书生俊俏却无钱，茶客村虔倒有缘

武庚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
武庚，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・络丝娘》，原文：若不坏呵如今武庚助纣作业，管叔又背乱为非，蔡叔将军储供给，霍叔又戈甲相随

艺傅

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
艺，来源于钱选的《宋诗》《题唐三学士图》，原文：唐三学士粲三英，挺挺人才艺术精

尹识

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尹识，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：有口不自餬，谁其识莘尹

存博

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
存博，来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》，原文：城隅古谢村，博士草堂存

渲甯

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

孜易

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孜易，来源于王迈的《宋诗》《学易斋》，原文：所以学易斋，孜孜奉天职

绰笙

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绰，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：翠盖牵风，绰约凌波女

樨卓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

毓礴

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
毓，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》，原文：万汇须亭毓，羣仙送下来

琼芦

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琼芦，来源于叶梦鼎的《宋诗》《句》，原文：芦笋满洲银鲙美，琼花滴露玉醅醇

梧鹄

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梧鹄，来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》，原文：竹梧森翠碧，鸾鹄自停峙

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