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孩子改名申请声明：如何正确填写改名表格

李齐作者：李齐2024-09-20 04:31:49

孩子改名申请声明是一项重要的法律程序，需要进行正确的填写才能顺利进行。在填写改名表格时，首先要确保表格的准确性和完整性。在姓名一栏中，务必填写孩子的原名以及希望更改的新名字，确保名字的准确性，避免后续产生不必要的麻烦。此外，在填写申请声明时，要详细描述为什么要对孩子进行改名，说明变更名字的合理性和必要性。同时，还需要提供相关的证明文件和证人的签名等材料，以充分证明改名的合法性和真实性。希望本文能够帮助您正确填写孩子改名申请声明，顺利完成改名手续。

孩子改名申请声明

晟旒

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

琮姬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
琮，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：晶荧奠琮璧，和雅荐英茎

如佶

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
如，来源于侯正卿的《元曲》《刮地风・短叹长吁千万声，几时到得天明。被宾鸿唤回离愁兴，雨泪盈盈。》，原文：天如悬罄，月如明镜

维昙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：我将我享，维羊维牛，维天其右之

秸燝

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秸，来源于徐似道的《宋诗》《舟行》，原文：平铺藁秸荐猫犬，剩买枣栗供猨猱

澜琝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澜，来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 观澜亭》，原文：幽人休怅望，平地亦波澜

徵岳

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一九》，原文：霹雳有火，摧山破岳

唯缃

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
唯，来源于刘驾的《唐诗》《读史》，原文：唯有汉二疎，应觉还家晚

骞胧

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
骞，来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》，原文：天路骞黄鹄，云涛纵巨鱼

敖尚

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
敖尚，来源于周紫芝的《宋诗》《食蛤蜊一首》，原文：据龟食蛤结汗漫，卢敖尚肯游人间

忻蓬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
忻蓬，来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》，原文：蓬瀛阆苑，嬉游忻忻

墨陵

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
墨陵，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

璋舸

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》，原文：峨峨奉璋，万世无违

陟晴

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
陟晴，来源于刘商的《唐诗》《题山寺》，原文：更有思归意，晴明陟上方

书尧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
书尧，来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》，原文：尧舜有旧书，庙堂为法则

祯园

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
祯，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：紫亭南岭白狼游，为效祯祥属此州，昔日周王呈九尾，争似如今耀斗牛

勤棹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勤棹，来源于方逢振的《宋诗》《至元廿四年十一月二十日得宣命诣朝可庵有诗不敢当次韵以谢 其一》，原文：雪棹殷勤泛剡溪，吟香为拂案头埃

潇滟

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
潇滟，来源于杜甫的《唐诗》《长江二首 二》，原文：色借潇湘阔，声驱滟滪深

漓仑

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
漓，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》，原文：我则道春心满纸墨淋漓，原来比休书多了个封皮

皤兹

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皤，来源于胡仲弓的《宋诗》《重九日法轮庵次凤山韵 其二》，原文：野鸟心常肃，孤僧鬓已皤

鸥莜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
鸥，来源于李洞的《唐诗》《秋日曲江书事》，原文：门摇枯苇影，落日共鸥归

圣湲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
圣湲，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：六龙尘黯淡，二圣泪潺湲

维萦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
维萦，来源于吕本中的《宋诗》《秋日康山东归》，原文：解维犹有留题处，瓜葛萦怀不自持

曜罡

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

蕖晳

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕖，来源于胡宿的《宋诗》《寄善慧大师禅斋》，原文：社影香蕖白，禅阴碧柰清

普析

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
普，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》，原文：赵光普你执掌权枢，怎知俺冒风雪射粮军于受苦

与栎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
与栎，来源于释居简的《宋诗》《颜提举之官》，原文：老我林泉散樗栎，守愚终不与贤疎

颀荷

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
颀荷，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：玉墀之西厢，颀兮荷囊

煜勖

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煜，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：潭潭务中澄，煜煜鄙外绚

恽佳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
恽佳，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

橙璆

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
橙，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

缮搦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
缮，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

邵珞

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
邵，来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》，原文：凭将两行泪，为访邵平园

嫒馠

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
馠hān木芳香。
国学点评

隽荑

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
隽，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》，原文：羨君先得隽，嗟我老无成

霁悦

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霁悦，来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》，原文：始欣云雨霁，尤悦草木长

毓熹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
毓，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

禧缈

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

珈沅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

夕武

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
夕武，来源于黄裳的《宋诗》《题水云村》，原文：人在夕阳方醉时，回首云迷武陵宅

殷文

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
殷文，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：珍重殷勤，念文园多病

樱未

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樱未，来源于李淑的《宋诗》《春集东园诗》，原文：意赏殊未阑，更作樱厨拟

淅蕴

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：泠泠月浸荒庭竹，淅淅风凋古井桐

伽策

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
伽策，来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》，原文：振策快秋晴，伽蓝倚翠屏

匠闰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
匠，来源于钱起的《唐诗》《初黄绶赴蓝田县作》，原文：蟠木无匠伯，终年弃山樊

珂尹

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珂，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》，原文：少年微服天街阔，何处相逢解佩珂

嫣约

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
嫣约，来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》，原文：惊此绰约落尘寰，嫣然花面明雕栏

棹蕴

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棹，来源于吴浚的《宋诗》《早发》，原文：闲身非复昔，征棹莫迟留

珊燿

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珊燿，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

英謇

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
英，来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》，原文：英英批凤杰，遗懿诵高堂

隋潭

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隋潭，来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》，原文：照身潭入楚，浸影桧生隋

觉汝

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觉汝，来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》，原文：末有拟寒山，觉汝耳目荧

祁璁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祁，来源于严羽的《宋诗》《出塞行》，原文：将军救朔边，都护上祁连

仞迪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
仞，来源于朱熹的《宋诗》《五禽言和王仲衡尚书 其二》，原文：不如归去不如归，千仞冈头一振衣

喻允

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
喻，来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》，原文：名尝仰韩老，雅意良默喻

磐泊

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

蓓墨

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蓓，来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》，原文：政使北风吹得尽，一枝金蓓始嫣然

梓箴

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
梓，来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》，原文：义气追古人，仁风动桑梓

茉缈

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茉，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：长叶剪刀廉不割，小花茉莉淡无香

识缈

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
识缈，来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》，原文：悬知居缥缈，因为识浮丘

覃禄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
覃，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》，原文：却效葛覃躬节用，不忘澣濯旧衣裳

征崧

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
征，来源于周师成的《宋诗》《古诗 其一》，原文：浮云日夜征，东皋怅何许

涧杏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
涧杏，来源于张镃的《宋诗》《薝卜花盛开因赋四韵》，原文：桃杏空为涧上霞，移根争似觉王家

诏哲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
诏哲，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》，原文：英宗有诏嗣濮王，次及神宗哲宗世

悟灏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
悟，来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》，原文：会梦无（《景德传灯录》作「如」）两般，一悟无别悟

茹愿

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茹愿，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》，原文：平日志愿裹马革，杖扶鬻茹吾衰年

颉晢

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
颉，来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》，原文：自怜甑生尘，每愧羹屡颉

博芍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
博，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其二》，原文：博学无前古，雄文冠两京

笈琮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笈，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其三》，原文：方均宝笈千龄药，又赐金盘五色瓜

戍年

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
戍年，来源于曾丰的《宋诗》《送副将胡义民到部复还广东 其二》，原文：瓜戍开年赴，梅关趁腊还

卿郇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
卿，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》，原文：皇曰卿士，圣考之德

漾零

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漾零，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》，原文：犹看零落毛，荡漾随风吹

涔宁

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
涔宁，来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》，原文：蹄涔之水无鲲鲸，鸳凤宁肯争鸡楬

袤铮

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

园忱

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
园，来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》，原文：西园长宵，讌云谣

彦匠

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《春社同梁必大汤景文徐山玉吴昭德吴仲退李思宣周南翁饮芝山五峰亭二羽士来会以范文正公云飞过江去花落大城东分韵得云字》，原文：联屐得英彦，携壶出尘氛

棂庭

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棂庭，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

倾竺

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
倾，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其二》，原文：一顾迷下蔡，再笑倾邯郸

儒煜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
儒煜，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

晣琝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

蒲涔

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒲涔，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

芷缤

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芷，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：箕裘袭素风，兰芷渐腴润

征京

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
征京，来源于方千里的《宋词》《满江红》，原文：也胜如、骑马著征衫，京尘扑

渭琼

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渭琼，来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》，原文：渭阳情重知何赠，玉佩琼琚称我心

冰晷

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
冰，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：冬行虽幽墨，冰雪工琢镂

轼鹄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
轼，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：衡云霁韩愈，海市呈苏轼

融涛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
融涛，来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其一○》，原文：曾上云端款祝融，更临涛海揖清风

团俐

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
团，来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 叶》，原文：鬰烈香浮雨，团栾绿荫波

涔昃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
涔，来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》，原文：蚁梦迷符竹，牛涔兀屏篂

芸喻

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芸，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：槐阴瞻五学，芸馥见三神

琀郇

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

萌阔

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
萌阔，来源于李新的《宋诗》《东陂》，原文：烟云弥茫水面阔，鸥鹭不管机心萌

芃蓁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

粹语

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
粹语，来源于释德洪的《宋诗》《洪玉父赴官颍川会余金陵》，原文：君于二老间，妙语发温粹

庚励

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
庚，来源于卫泾的《宋诗》《为乐提刑寿二首 其一》，原文：好善优优乐正子，腾光焰焰李长庚

晨武

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晨武，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》，原文：晨粥山中行，落叶响步武

序睨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
序，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：悠悠捐岁序，忽忽抱心曲

鹄遥

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鹄遥，来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 一》，原文：黄鹄遥将举，斑麟俨未行

州匠

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
州匠，来源于契此的《唐诗》《偈 三》，原文：智慧（《布袋和尚传》作「者」）解安排，千中（《布袋和尚传》、《明州岳林寺志》作「古」）无一匠

慕甄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》，原文：终殊弋何慕，况事色斯翔

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