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如何在CAD中修改图块名称而不替换原始块

赵篁槿作者：赵篁槿2024-09-21 14:11:28

在CAD设计过程中，经常会使用到图块来提高工作效率。但有时候我们需要对图块的名称进行修改，以便更好地分类和管理。然而，很多人可能会担心修改名称会替换原始图块，导致一些不必要的麻烦。不用担心，下面我们将介绍如何在CAD软件中修改图块名称而不替换原始块。首先，打开CAD软件并加载您需要修改名称的图块。然后，在图块编辑模式下，找到图块的属性编辑选项。接着，您可以直接修改图块的名称，并保存更改。这样就完成了对图块名称的修改，而不会替换原始块。通过这种简单的方法，您可以更方便地管理CAD图块，提高工作效率。

cad图块改名 不替换原来块

堰渊

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
堰渊，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：以堰致水高百尺，灵湫在渊烁红日

采逵

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
采，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：何当纫余佩，采采撷芳英

益时

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
益时，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：逢时有命求何益，触事无心得最多

瑗朴

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

苡珵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》，原文：未省谗言遭薏苡，直将空腹傲槟榔

珺籍

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉梁王太傅贾谊》，原文：从容画筹策，籍籍飞英声

献昼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
献昼，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

寓明

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
寓明，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：渊明寓托远，捉扇赞荷蓧

梁傅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
梁傅，来源于释正觉的《宋诗》《时禅人出丐求颂》，原文：手携拍板傅大士，杖挂剪刀梁志公

缤悠

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缤，来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》，原文：南亩先曾集素霙，缤纷又拂岁峥嵘

稷懿

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稷懿，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

粹滇

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
粹，来源于强至的《宋诗》《陪群牧使进呈拣中御马》，原文：薰风微转殿南棱，玉色天颜粹自凝

沧年

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沧年，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其二》，原文：玉人期我沧洲上，未拟他年赋远游

楦珺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

琲坤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琲，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

荣晷

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
荣晷，来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》，原文：焚膏继晷且穷年，荣悴他时却在天

芦韵

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芦韵，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：波声笳韵，芦花蓼穗，翻作别离情绪

芃琅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》，原文：已有芃芃意，来春岁计宽

秭漪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

霈栗

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：丽泽惊雷雨，鸿恩霈蓼萧

玟汶

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

槐鹤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
槐鹤，来源于刘过的《宋诗》《舟次富池寄九江诸公》，原文：樽前鹤翅从谁舞，老去槐花尚自忙

虞蕴

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
虞，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其五》，原文：碣石豺狼种，长驱出不虞

芦枝

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芦枝，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》，原文：一一衔芦枝，南飞散落天地间

煦琀

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
煦，来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》，原文：宜城有酒煦尔寒，格高鞲暖肉不干，终日臂尔夜宿安

页倩

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
页，来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》，原文：（《诗渊》第一册第三八四页）

墨晰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
墨，来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》，原文：纵论或好辨，排墨同孟轲

天浩

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
天浩，来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其一》，原文：此心知我岂非天，双鬓皤然气浩然

玺豫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
玺，来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》，原文：燕国归符玺，将军有谤书

銮芹

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
銮芹，来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》，原文：何不跨鼇上金銮，胡为采芹坐江干

华廷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
华廷，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：乃心防暗室，华髪称明廷

炔韪

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

悟昉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
悟，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其二》，原文：知君深悟此，高歌写真乐

苏惜

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苏惜，来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》，原文：惜哉不使苏仙见，题品宁先赵德麟

暄黛

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
暄，来源于齐己的《唐诗》《海棠花》，原文：半月暄和留艳态，两时风雨免伤摧

倩斐

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
倩，来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》，原文：有千株、深红浅白，倩缓歌、急管与相催

言炯

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
言炯，来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》，原文：酬赠非炯诫，永言铭佩绅

凇羲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

典郄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
典，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：老成示典刑，少壮修容止

卿晃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
卿，来源于权德舆的《唐诗》《朝回阅乐寄绝句》，原文：曲罢卿卿理驺驭，细君相望意何如

林桠

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
林，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三七》，原文：崇山峻岭，茂林脩竹

烁烨

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烁烨，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：烂烂烁晚日，烨烨含天风

炳冉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炳，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一三》，原文：回首愧周行，羣英粲彪炳

经零

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
经零，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其一》，原文：谁知经济业，零落旧烟霞

袁杉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
袁，来源于许氏的《宋诗》《读晁错传》，原文：匣剑未磨晁错血，已闻刺客杀袁丝

敏棂

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
敏，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：诣绝雅无伦，神变敏如幻

鉴种

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鉴种，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和钱穆甫答签判殿丞临安道中作》，原文：吴越开基旧土疆，鉴山仍是种瓜乡

韬涟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韬，来源于何梦桂的《宋诗》《赠鹰猎提领刘主簿》，原文：鞲上有鹰韬有犬，上林政要打于菟

幻郦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幻，来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》，原文：世情梦幻

庭嵘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
庭嵘，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：爱我庭下竹，头角方峥嵘

衍娄

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
衍，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以天下土地之图，周知九州之地域广轮之数，辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

初砺

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
初，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：又过雨、亭皋初霁

耘姝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》，原文：梨枣兮觞豆，耘耔兮为年

博炳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
博炳，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：呜呼先博士，炳灵精气奔

京勉

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
京，来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》，原文：奉使至京邑，戒涂历险夷

庚峻

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
庚峻，来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》，原文：峻岳降神，长庚应梦，佳辰况当秋霁

虞践

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
虞践，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：谩欲通河汉，宁虞践马牛

谧永

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谧永，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》，原文：为君铿好辞，永传作谧宁

茗洌

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《十二月一日同陈明叔修绝江游古城白泉》，原文：试遣折梅巡野圃，少须酌茗坐僧窗

笃尚

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笃尚，来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》，原文：支郎笃清尚，千里孤云飞

萝枝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萝枝，来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》，原文：摇荡女萝枝，半摇青天月

霄松

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霄松，来源于陈观的《宋诗》《天游峰》，原文：翠耸层霄峦壑胜，碧笼静涧竹松稠

晖浠

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晖，来源于孙觌的《宋诗》《癸丑寒食曹山饭僧荐章淑人不胜悼往之怀书二诗于方丈屋壁 其一》，原文：异乡惊岁换，宿草变春晖

惋普

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

缈追

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
缈追，来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》，原文：缥缈追元放，低回揖郭文

陇壬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
陇，来源于沈佺期的《唐诗》《秦州薛都督挽词》，原文：陇树烟含夕，山门月对秋

麟季

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
麟季，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其一》，原文：牛车径驾史儋出，麟笔曾嘉季友归

旷楠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旷楠，来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》，原文：谷隠楩楠涧有泉，烟村幽旷远□□

谒蒂

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
谒，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：晨无朝谒劳，夜无直宿勤

绍蔓

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
绍，来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》，原文：本朝事去同灰烬，圣代吾思绍衫先

嵊卓

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

苓睨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
苓，来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》，原文：愿为药笼中间物，才匪芝苓愧不堪

俞殷

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俞，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・太平令》，原文：(俞循礼云)都是王兽医来

璐君

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

宣缮

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
宣缮，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：欲缮庐而处，假灵宣鬼物

檀容

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
檀容，来源于章甫的《宋诗》《绣观音》，原文：慈悲欢喜容，如出旃檀林

渤植

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
渤，来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》，原文：得非所领州，其下临渤澥

醇焓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
醇，来源于金朋说的《宋诗》《积学吟》，原文：莠除苗自长，醅化醴方醇

汀玫

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汀，来源于黄裳的《宋诗》《暑中偶怀江上舟行 其一》，原文：芦苇汀洲鸳鹭渚，斜风细雨不须归

扬久

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
扬久，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：鹰扬事业成悠久，乌合奸雄败转旋

恺璩

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恺，来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为，不义财尽力掊，那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》，原文：待要春风金谷骄王恺，一任教夜雨新丰困马周

正泯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
正泯，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：尊正贱霸功难泯

瑱至

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

经帧

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
经，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 二十》，原文：金昼现，名号是经天

郦胥

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

觉萱

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
觉萱，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》，原文：谁言四月芳菲尽，萱草葵花觉昨非

瞻狄

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瞻狄，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其五》，原文：北瞻韩吏部，南仰狄梁公

傅僖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
傅僖，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：不作傅说霖，空闵僖公雨

仪倩

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
仪倩，来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》，原文：贤哉荀奉倩，衮职伫来仪

妤砚

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
妤，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

凛博

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凛博，来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》，原文：高文鲠论博艰危，凛凛声名百世垂

玖恣

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
玖，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》，原文：神仙亦爱奇，临流并琼玖

缮麟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

越夕

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
越夕，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：飞诏平明走玉珂，夕郎持节越山阿

淄融

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：眼前多少年，难致淄川老

皖英

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》，原文：欲寻浙子水云客，共看皖江冰雪颜

忻乔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忻，来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》，原文：顿觉市声绝，忻从天宇宽

凌斌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
凌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 升坐用《干安》。》，原文：如彼杲日，凌天而升

翰淙

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》，原文：叶动惊彩翰，波澄见頳首

颉君

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
颉君，来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》，原文：萧散正如君子性，颉颃兼得古人风

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