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支付宝基金如何修改名称

朱圭作者:朱圭2024-09-23 10:20:16

想要在支付宝基金中更改名称,您可以通过以下简单步骤来完成。首先,打开支付宝APP并进入基金页面,找到需要更改名称的基金产品。然后,点击基金名称旁边的编辑按钮,进入基金详情编辑页面。在编辑页面中,找到基金名称一栏,点击旁边的修改按钮。接下来,输入您想要更改的新名称,并确认修改。最后,根据系统提示完成验证码或支付密码验证,即可成功修改支付宝基金的名称。希望以上方法能帮助到您成功更改支付宝基金名称!

支付宝基金怎么更改名字

悟初

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
悟初,来源于韩驹的《宋诗》《赠赵伯鱼》,原文:学诗当如初学禅,未悟且遍参诸方

齐律

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
齐律,来源于王禹偁的《宋诗》《拍板谣》,原文:律吕与我数自齐,丝竹望我为宗师

泓璁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泓,来源于虞俦的《宋诗》《连日大雪独坐有感 其一》,原文:天边鴈断无留影,泓下龙寒亦懒吟

暄锐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其一》,原文:雨中晚敛寒如此,烛底宵暄笑粲然

曜銮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:明并二曜,德合两仪

琛翰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

纫淄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《送沈少卿》,原文:行行拜新渥,新纫紫荷橐

支晰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
支,来源于李白的《唐诗》《赠宣州灵源寺仲濬公》,原文:今日逢支遁,高谈出有无

苑晰

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苑,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:阆苑琼为贵,黄州竹过清

延铮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
延,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一》,原文:把酒延孤芳,举之不盈揽

悦常

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
悦常,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:委曲颜常悦,骞腾色愈恭

序怀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
序怀,来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其二》,原文:时序催人易白头,端阳怀古客添愁

憧潆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
憧,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

钗严

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钗,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉局弹棋,金钗翦烛,芳思可胜摇落

珺钏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于蔡伸的《宋词》《看花回》,原文:带围减、钏宽金粟

纯仑

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 初献升殿用《同安》。盥洗同。》,原文:敷锡纯佑,屡登丰年

真尤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
真尤,来源于张耒的《宋诗》《和应之蝎虎》,原文:畏难侮易真可尤,能捕飞蝇犹有益

槿惜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
槿,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:寒风欺槿叶,淡月让芦花

专昕

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
专,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:俗忮而专,地扼而固

飏斯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
飏斯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五六》,原文:顺水飏帆,击碎斯关

庄尉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
庄尉,来源于杨杰的《宋诗》《留题张尉隐斋》,原文:君不见梅福曾作尉氏官,庄周亦为漆园吏

承芉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其九》,原文:英英艺祖,出震承干

矗城

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
矗城,来源于王灼的《宋诗》《招隐亭》,原文:层崖压西城,半空矗孤峭

庆仞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
庆,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:庆元敦牂岁,夏无雨旸愆

廷喻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
廷,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其一》,原文:失声归士友,短气动朝廷

薏舟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
薏,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:薏青青,的白白,所思兮将焉歇,中坻阻跻不可越

棹绪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棹绪,来源于欧阳詹的《唐诗》《江夏留别华二》,原文:弭棹已伤别,不堪离绪催

乘梁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
乘梁,来源于陆游的《宋诗》《雨凉小饮戏作》,原文:蛩思感秋吟壊壁,萤光乘暗遶高梁

俞豫

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郑公子士、泄堵俞弥帅师伐滑

沦甯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沦,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:阆风兮县圃,归来兮隠沦

苏惜

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苏惜,来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》,原文:惜哉不使苏仙见,题品宁先赵德麟

觉慈

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
觉慈,来源于王珪的《宋诗》《集英殿皇子降生大燕教坊乐语口号》,原文:忽觉祥烟绕禁门,宝慈宫里见皇孙

礴钲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:盘礴得露坐,喧阗嫌市声

品资

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
品资,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:训诰资温润,衣冠出品题

璞常

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璞常,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》,原文:虽然千金璧,岂得常在璞

婳琛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

苒鑫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苒,来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》,原文:重重山外,苒苒流光,又是残冬时节

景储

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
景储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望燎用《仪安》。》,原文:愿储景贶,福我羣生

纲骏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

纤姝

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纤姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十七日与王正仲饮》,原文:高吟持去拥鼻学,雅阕付唱纤腰姝

绡玉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绡玉,来源于岳珂的《宋诗》《病中试张观笔》,原文:只今红绡莹玉管,何人解发千古光

诏乘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
诏乘,来源于李中的《唐诗》《送阎侍御归阙》,原文:羨君乘紫诏,归路指通津

昙罡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:贝多叶里优昙华,万象皆如同一家

崇奂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崇奂,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:美哉轮奂新,有堂崇故基

靖恺

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
靖,来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》,原文:岁晚幽人空谷里,渊明和靖不争多

识睿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
识睿,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

亘绍

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亘,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:用舍各有趣,高风亘今昔

缨诚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缨诚,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:洗耳事诚非,濯缨情愈阔

尤些

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尤些,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:得雨相催,随风所到,较七里山樊尤远些

琛振

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琛,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五三》,原文:风稳琛舟引,春归卉服衙

瓷娥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瓷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:踢倒巩县茶瓶,打破饶州瓷碗

郝葵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

璎戈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璎,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

谨初

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谨初,来源于释居简的《宋诗》《圆无外一春不归兰犹有花》,原文:一春寂寞无人问,不为无人不谨初

慈晷

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》,原文:慈祥曼衍,鸿仪迭举

烟兹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烟兹,来源于曹勋的《宋诗》《次南安务前水亭赵介叔韵》,原文:兹亭楚风烟,晴岚献斜叠

晳川

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

弈盛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

睿临

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睿临,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》,原文:分阃恩何极,临岐动睿篇

识圣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
识圣,来源于郭印的《宋诗》《问汉守刘宝贤觅酒四首 其二》,原文:使君酝籍真无敌,欲向樽中识圣贤

绍言

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绍言,来源于韩淲的《宋诗》《哭潘恭叔宣干》,原文:德学知能绍,儒言信不磨

纾诀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
纾,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:东吴未定劳机策,置酒啸咏纾忧烦

妤时

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
妤时,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

娴姝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

乘熙

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乘熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 送神用《诚安》。》,原文:熙事既毕,忽乘青云

逊颐

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逊,来源于高似孙的《宋词》《金人捧露盘》,原文:占何逊、杜牧风流

正缪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
正缪,来源于王安石的《宋诗》《答扬州刘原甫》,原文:君实高世才,主恩正绸缪

慈粹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慈粹,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

域勘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《天辰》,原文:一动与一静,同功而异域

帧粤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

葭晰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葭,来源于陈渊的《宋诗》《送遵道》,原文:况乃度寒暑,葭玉容相依

雅静

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
雅静,来源于程公许的《宋诗》《寿杨浩斋二首 其一》,原文:雅知仁静宜黄耈,仙谷烟霞不尽春

情飖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
情飖,来源于王建的《唐诗》《送韦处士老舅》,原文:风雨一飘飖,亲情多阻隔

镌戍

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
镌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:道合风云会,功高玉石镌

烊如

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

庄皓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
庄皓,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・喜江南》,原文:则俺个苍颜皓首一庄家,也会绯袍象简带乌纱

白秋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
白秋,来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵王无竞见寄》,原文:客怀重倚仲宣楼,白草黄云塞上秋

蓁逊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

真遥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
真遥,来源于陈日章的《宋词》《鹧鸪天》,原文:逍遥真是地行仙

柔殷

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柔殷,来源于韩偓的《唐诗》《重和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:冷宴殷勤展小园,舞鞇柔輭彩虬盘

瓷允

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瓷,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瓷碗试新汤

援仟

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
援,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:援笔记姓名,良惭学貂续

璁莞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璁,来源于史浩的《宋诗》《和夜直》,原文:金莲双烛渐烧残,青琐珑璁月影寒

鉴谨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
鉴谨,来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》,原文:惟应勤学谨,事事鉴恬侯

钲瑄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:欲问行人祈祷意,日来钲鼓渐凄凉

棋盛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棋盛,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:戏彩衣冠盛,围棋日月长

珐辽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于邵雍的《宋诗》《观隋朝吟》,原文:征辽意思縻荒服,泛汴情怀厌未央

芮绪

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

婵肖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
婵,来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》,原文:酒斟金叵罗,人伴玉婵娟

涧乘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涧乘,来源于宋庠的《宋诗》《昔叹》,原文:昔叹桴乘海,今悲涧隠松

宓诏

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

奘翩

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

常燮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
常燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

贤隋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
贤,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:恭己南面,退奸进贤

琰素

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琰,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

绍朝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绍朝,来源于方回的《宋诗》《题三苏先生族谱后》,原文:绍述奸朋市朝挞,剡源学士笔如椽

暄琝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暄,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

磊奘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
磊,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其一》,原文:风流李东山,磊落孔北海

毓瑞

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
毓瑞,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

铮斯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
铮,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

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