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苏州高新区第三中学将改名为新名称引发热议

韩沫天作者：韩沫天2024-09-27 13:14:19

最近，苏州高新区第三中学宣布将进行更名，这一消息迅速在学生、家长和社会各界中引起了轩然大波。据悉，该校一直以来的名字备受争议，有人认为其名称不够凸显学校的特色和地域性，因此有了这次的改名计划。目前，学校已经展开了征名活动，希望广大师生和社会各界能够为新名称提供宝贵意见。不少人对于这次改名前景充满期待，认为新名称将能够更好地展现学校的办学理念和办学特色。而也有一些人对此持保留态度，担心改名后，学校的传统和历史将被抹去。关于苏州高新区第三中学更名事件，还有哪些看法和观点值得关注，让我们拭目以待。

苏州高新区第三中学改名

娆诣

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娆，来源于徐仲雅的《唐诗》《句》，原文：衰兰寂寞含愁绿，小杏妖娆弄色红

箫晗

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
箫，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》，原文：箫鼓鸣，天街净

晓璆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晓，来源于吕渭老的《宋词》《惜分飞》，原文：柳梢猎猎东风晓

渭槐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渭槐，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：念四方宾友，不堪渭树，一年春事，已属庭槐

佶晖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

詹啸

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
詹，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

荏月

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荏月，来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》，原文：我来遥相望，荏苒岁月永

策铭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
策铭，来源于郑严的《唐诗》《送韦员外赴朔方》，原文：坐闻长策利，终见勒铭回

瑭纮

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

祈玮

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大师，掌衅祈号祝

骃逻

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

朝谧

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朝，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：朝朝寒路多，夜夜征衣薄

葵珂

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
葵，来源于仇远的《宋诗》《潦雨排闷二首 其一》，原文：葵倾那有日，麦腐欲无秋

颐淳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
颐，来源于朱熹的《宋诗》《奉答张彦辅戏赠之句》，原文：从今谨出入，保此颐正吉

瑥尤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：不惟裁截偏，尤苦怠惰病

颉誉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
颉，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：丈夫志业，当使列云台，擒颉利，斩楼兰，雪耻歼狂虏

睨妤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
睨，来源于于石的《宋诗》《钓台》，原文：傲睨羣雄百战来，独全高节老蒿莱

才栗

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
才栗，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：我须尽成丝，君紒才如栗

孜忻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孜，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：道冠周诗心翼翼，功踰夏载日孜孜

晃瑾

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晃，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

皙姝

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

炽熠

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炽，来源于欧阳修的《宋诗》《答原父》，原文：炎歊鬰然蒸，午景炽方燄

辰理

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辰理，来源于卢象的《唐诗》《奉和张使君宴加朝散》，原文：佐理星辰贵，分荣涣汗深

竹芸

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
竹芸，来源于武元衡的《唐诗》《送许著作分司东都》，原文：署分刊竹简，书蠹护芸香

虞禺

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
虞，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：虞州访遗迹，吴坂念长鸣

仁湛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仁湛，来源于储光羲的《唐诗》《献高使君大酺作》，原文：三朝遵湛露，一道洽仁明

潮阑

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
潮阑，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：潮生月在浦，酒阑风满衣

冶暌

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
冶暌，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：叹欢宴会同，类多暌阻，冶游踪迹、还又参差

川言

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
川言，来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》，原文：自言同川裔，世列金闺彦

瑗偕

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

篌域

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篌，来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

致幻

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
致幻，来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》，原文：纵然未即致幻化，惟恐废弃难安强

晤馟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晤，来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》，原文：晤语早倾程子盖，评诗尤逼杜公坛

祈汶

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
祈，来源于员兴宗的《宋诗》《哭黄省元贡 其一》，原文：祈招浑简远，我念正愔愔

罡兴

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

良芃

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
良芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

书单

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单，来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》，原文：数载诗书居保禄，至今常是忆单溪

种昊

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
种昊，来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》，原文：试吟怨句问苍昊，一种春工何损加

川旎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
川，来源于周紫芝的《宋诗》《望故庐一首》，原文：长须之奴，玉川之庐

纶慕

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纶慕，来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》，原文：伊昔有人安白屋，祗今何事慕青纶

昼勤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昼勤，来源于释遵式的《宋诗》《依修多罗立往生正信偈》，原文：昼夜一日称佛名，殷勤精进不断绝

华毓

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
华毓，来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》，原文：林泉遯华耀，诗酒毓精神

瑚札

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑚，来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》，原文：人间风日不到处，珍珠室屋珊瑚宫

简憧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
简，来源于周密的《宋诗》《秋夜读书》，原文：翦烛听秋雨，新凉入简编

霄奘

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
霄，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：棠湖漾其北，紫霄耸其南

薏瑗

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
薏，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

晔郦

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晔，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

润珺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
润，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》，原文：滋五谷，润百草

昙志

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昙志，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五七》，原文：瞿昙出母胎，胆志大如斗

映章

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
映章，来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》，原文：凄凉封蜜印，髣髴映金章

蕖常

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕖，来源于赵师秀的《宋诗》《信州草衣寺》，原文：芙蕖四五枝，寂寞在空池

臻梁

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
臻，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》，原文：玉帛臻禹会，动植霑尧仁

觉樗

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
觉，来源于柳永的《宋词》《梁州令》，原文：梦觉纱窗晓

晃恒

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
晃，来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》，原文：金钲忽涌出，晃荡浮双瞳

什晟

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》，原文：不遇苏州韦应物，昼公篇什向谁夸

旬廷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旬，来源于俞桂的《宋诗》《初夏》，原文：春去余旬日，夏云已嵯峩

蕙休

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕙休，来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》，原文：也不论兰休比蕙

怡淖

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
怡，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其一》，原文：搜奇日有富，得句中自怡

峤簌

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
峤，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：海峤瞻归路，江城梦直庐

夷时

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
夷时，来源于梅尧臣的《宋诗》《廷老传沛语戏作》，原文：夷门市里侯嬴老，公子时能释礼过

音宁

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
音宁，来源于廖行之的《宋诗》《挽李主簿长民二首 其二》，原文：追思语笑恍如昨，时枉音书宁厌频

英箴

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
英箴，来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》，原文：未须人诧耆英会，更看公求耄老箴

萌袁

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《种荔枝核有感》，原文：试将千颗植，已喜寸萌高

畅缈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
畅，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・牧羊关》，原文：只待要打灭了这穷妻子，呀、呀、呀，你畅好是负心的崔甸土

峪椒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

佶憧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

勤继

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勤继，来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其一》，原文：九载忧勤事，倾心为继明

虔澎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・醉春风》，原文：(末、净做寒吃酒科)(正旦云)赵牛筋，你且在这里，若那虔婆来时，你咳嗽为号

祁凡

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祁，来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其二》，原文：婺源五岭祁门峡，今是危涂是坦涂

澄秉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
澄秉，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：澄然太空，秉心惟一

丁英

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
丁英，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 浩歌》，原文：不须浪饮丁督护，世上英雄本无主

泷陵

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
泷，来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》，原文：明廷急才俊，召驿南逾泷

蔳畚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：泥涂不忍海波臣，畚锸故烦牛马走

韵苏

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韵苏，来源于燕肃的《宋诗》《赠惠山庆上人》，原文：像阁磬敲清有韵，苏庭云过静无踪

皖奕

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

婳献

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

容玖

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
容玖，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

宓挚

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
宓，来源于刘兼的《宋诗》《倦学》，原文：乐广亡来水镜稀，宓妃嫫母混妍媸

蘅乘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》，原文：招得秋风入杜蘅，阴阳金火尚相争

武阑

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
武阑，来源于陆游的《宋诗》《南楼》，原文：十年不把武昌酒，此日阑边感慨深

嵊仞

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

术崇

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
术崇，来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》，原文：振复文明知圣作，尊崇儒术见天心

其炳

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
其炳，来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》，原文：其弟炳章犹两丱，瑶林琼树含奇花

缃朦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缃，来源于苏瓌的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：帷齐绿树当筵密，盖转缃荷接岸浮

援韶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
援韶，来源于乔知之的《唐诗》《杂曲歌辞 定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿{

觉肖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
觉，来源于吴潜的《宋词》《小重山》，原文：清露下，渐觉湿衣轻

皋婳

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
皋，来源于梅尧臣的《宋诗》《记春水多红雀传云自新罗而至道损得之请余赋》，原文：羣集成皋间，翩翩皆一色

喻隋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
喻，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十二》，原文：襞牋嘲白鹭，无意喻枭鸾

骏辽

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
骏，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：未展从东骏，空戢图南翼

宓觉

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
宓觉，来源于李商隐的《唐诗》《判春》，原文：敢言西子短，谁觉宓妃长

茜壬

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
茜，来源于黎持正的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：座釂拨醅披茜绶，人观新榜驻高轩

冕珵

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》，原文：蝉冕多怵迫，绳枢鲜忧患

献辽

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
献辽，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：雪云卷山去，天宇献辽邈

恣明

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
恣明，来源于刘禹锡的《唐诗》《萋兮吟》，原文：万货列旗亭，恣心注明珰

壬中

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
壬中，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二》，原文：壬癸位中男击浪，丙丁巖畔女嚬呻

暌邵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
暌，来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》，原文：曩游常抱忆，夙好今尚暌

易棋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
易棋，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其五》，原文：随分命宾仍授简，不妨问易更看棋

飔倾

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
飔，来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》，原文：归樯栉栉逗淮浦，凉飔猎猎生巖隈

椰箫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

宏钏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宏，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》，原文：乱后江山悲庾信，夜来烟月属袁宏

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