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有希望改名的学院 - 为什么我们需要改名？

朱权之作者：朱权之2024-10-13 17:49:02

有希望改名的学院近年来一直在探讨是否要更改自己的名称。随着时代的发展和学校的发展，原有的名称可能已经无法完全体现学校的特色和理念。更名不仅是一种象征，更是一种展示学校发展方向和理念的方式。新名称可以更好地吸引潜在学生和合作伙伴的注意，提升学校的品牌形象和知名度。因此，有希望改名的学院需要认真考虑是否要进行改名，并在决策之前充分了解改名可能带来的影响和挑战。

有希望改名的学院

朦韬

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朦，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：清晓朦胧古渡头

缥珞

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缥，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：人在东风缥缈间

澈涔

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澈，来源于杜牧的《唐诗》《南楼夜》，原文：歌声褭褭澈清夜，月色娟娟当翠楼

原黎

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
原黎，来源于文天祥的《宋诗》《远游》，原文：吴会偏王业，中原隔遗黎

楦韵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

储嵊

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
储，来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其五》，原文：有客有客垢发须，羹魁挂鞍无宿储

棋帧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：投壶声断弹棋罢，闲展道书看

重敏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
重敏，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：慈良端厚，内敏而重

涔洵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涔，来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》，原文：斗水幸见收，西江等蹄涔

暄由

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
暄由，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：废尽寒暄不写书，富贵何由得

睿秋

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
睿秋，来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》，原文：重阳早露晞，睿赏瞰秋矶

致棕

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
致，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：七年，致政于成王

京艾

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
京艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十七》，原文：军营内，地上艾方（京本作「蒿」）生

洵勘

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

松择

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
松择，来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》，原文：翩翩三奇鸟，各择松桂宜

朔礼

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
朔礼，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉梁王太傅贾谊》，原文：改朔易服色，庶几礼乐兴

祈昃

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
祈，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：梦卜亲如见，祈禳立有神

辰旖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
辰，来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》，原文：况此佳辰朝，都邑事有常

本昃

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 二十》，原文：星蚀太阴臣造逆，月明星暗将身（辛本、川本作「星」）亡

惋媪

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》，原文：老阅流光易悽惋，惜无佳客共清樽

韦韫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韦，来源于陈著的《宋诗》《再用前韵谢吴竹修》，原文：春风吹相聚，聊此寄韦冰

蓬依

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蓬依，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：平生取友半天下，短蓬邂逅依长松

圣釉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
圣，来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》，原文：圣主有乐升平意

烁援

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烁，来源于华岳的《宋诗》《题富沙庙》，原文：平政桥头火烁空，富沙宫殿烈烟中

岳本

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
岳本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 十六》，原文：兼有似人形黑赤，或如（京本作「如逢」）山岳立（辛本、川本、京本作「覆」）岗丘（京本作「头」），其下有戈矛

晢纴

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

夕蓬

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
夕蓬，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其一》，原文：悬知今夕游，不减蓬瀛看

梦箐

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌三梦之法，一曰致梦，二曰觭梦，三曰咸陟

永年

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
永年，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：况兹寒夜永，复叹流年促

言颜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
言颜，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》，原文：不食颜渥赭，言语神灵预

颉冶

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颉，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》，原文：三辰至精气，生自苍颉前

子琪

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
子琪，来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 二》，原文：笙歌出见穆天子，相引笑看琪树花

真时

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
真时，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美新秋即事次韵三首 三》，原文：当时任使真堪笑，波上三年学炙鱼

青冽

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
青冽，来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》，原文：还亦有，青松翠竹，同今凛冽年时

庄棹

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
庄棹，来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》，原文：驱馿拽马趁初凉，棹了南齐上近庄

兆玉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
兆玉，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：不但垂金薤，方期兆玉璜

笈情

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
笈情，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：吾从云笈书，七签岂其情

渌堇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
渌，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》，原文：渌沼春光后，青青草色浓

蒲砺

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蒲，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》，原文：柳闇山犬吠，蒲荒水禽立

韧礴

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

柃单

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》，原文：宿酲未解，单衣初试，腾腾春思

苓郅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
苓，来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》，原文：行多收桕客，住有掘苓人

欢昉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
欢，来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》，原文：渐解狂朋欢意少

理荔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
理荔，来源于宋神宗的《宋诗》《赐大理丞梁士基横州宅生连理荔枝》，原文：一株连理木，五月荔枝天

亚轶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
亚，来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》，原文：亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘

湫婳

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 撒水巖》，原文：龙卧灵湫志未伸，时时喷水撒行人

淼瑛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淼，来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》，原文：云帆淼淼巴陵渡，烟树苍苍故郢城

年缘

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
年缘，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：缘民臣之心不可一日无君，缘终始之义，一年不二君，不可旷年无君

莲笙

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莲笙，来源于董嗣杲的《宋诗》《江州重午二首 其二》，原文：西湖今夜笙歌月，凉拥红莲灿落霞

苡馚

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
苡，来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》，原文：为待防风饼，须添薏苡杯

郅焘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

策峤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
策峤，来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》，原文：他年问无恙，短策寄岭峤

瑥鸢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《送吴门叶元老归浮光》，原文：顽云压谿鸢跕翅，很石横空马沟血

熙圣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熙圣，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：尧任舜禹，圣化日熙

永矗

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
永，来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》，原文：付与孤蛩，苦吟清夜永

庆萝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
庆萝，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：火德流光，萝图荐祉，累庆金枝秀

篌虔

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

磐岭

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
磐岭，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

禺闻

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禺闻，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：我闻番禺，熙宁之前

芃涧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

嘉单

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嘉单，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：良姻在嘉偶，顷克为单独

励馚

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
励，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：斯为古循吏，业广惟励精

缔玫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缔，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

箬泯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：初登黄茅岭，稍入青箬雾

胤昀

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
胤，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》，原文：子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤

璂潭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

憧闰

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

黎棣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：道州忧黎庶，词气浩纵横

羿誉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》，原文：人争捩其臂，羿矢亦不中

隽律

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
隽，来源于虞俦的《宋诗》《和绍兴钱参政贡院落成》，原文：能为君王猎隽英，区区循吏笑西京

炫琪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
炫，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：飐灩荡碧波，炫煌迷横塘

旭祯

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旭，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：楚人每道张旭奇，心藏风云世莫知

彦鑫

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
彦，来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》，原文：李郎江西彦，杰出天与才

仟琮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

朗凛

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
朗，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：今夕月色朗，天下呈圆镜

琯籍

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：金琯排黄荻，琅玕褭翠梢

洵忻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

凝闲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凝闲，来源于刘学箕的《宋诗》《和张政仲见寄三绝 其一》，原文：伐木歌余凝望远，此心翻羨白云闲

濡樱

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《戏示江协律汉》，原文：枯鱼同处陆，濡沬赖诗酒

瑗鸯

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》，原文：伋瑗昌言忧国事，永钦沽直暴君非

椰潜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》，原文：圣贤本柄藏椰子，佛祖机锋寓棘端

纪瑱

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纪，来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其一》，原文：谓我刀圭余，已足度年纪

鸿南

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
鸿南，来源于戴良齐的《宋诗》《寄立斋二首 其二》，原文：蜚鸿时以南，蜚鸿时以北

燏瑺

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

耘自

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
耘自，来源于于石的《宋诗》《邵氏园亭》，原文：家传应得青门趣，手种园瓜手自耘

夷季

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
夷季，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：伯夷恶一世，季也皆乡人

笈中

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
笈中，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》，原文：呼儿治书笈，吾欲剡中游

琀琢

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于孔平仲的《宋诗》《发谷熟县寄扬州同寮》，原文：迩年新花更奇巧，造化彫琢何时穷

渊文

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渊文，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》，原文：气如阳秋和以妍，文若河汉清且渊

玢驰

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

晗竹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

郝竹

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

篁其

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
篁其，来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：丛篁森束林蓊鬰，又从其下兴祠宫

由烨

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
由烨，来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》，原文：金支烨烨映宣宫，致福诚由上德崇

蕙莘

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕙，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄陈主管》，原文：香衬蕙兰来北里，云随笙鹤燕仇池

知楠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
知楠，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

存袤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
存，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：竹梢低欲折，梅蕚重犹存

廷芈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
廷，来源于白居易的《唐诗》《别李十一后重寄》，原文：江湖我方往，朝廷君不出

郇炫

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

淖砺

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：水号黑与弱，淖汩称浊泾

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