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广州可以去不同区改名吗？

朱宣楹作者：朱宣楹2024-10-16 20:10:48

广州作为中国的大都市，历史悠久，区域众多。很多人想知道，广州是否可以去不同区改名。根据相关规定，广州市内的改名需要经过一定的程序和审核。每个区的改名规定可能会有所不同，有些区可能较为严格，有些区可能相对宽松。如果您有需要去不同区改名的情况，建议您先到当地相关部门咨询，了解具体的规定和流程。希望这篇文章可以帮助到您解决疑问。

广州可以去不同区改名吗

区缤勤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缤勤，来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》，原文：病起犹余觅句勤，要题柿叶厌缤纷

区潞约

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潞约，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》，原文：潞公曩自蜀遄归，约仅踰年秉政机

区娥苒

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
娥苒，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》，原文：月娥巾帔静苒苒，风神笙竽清蔌蔌

区晋瑥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋侯使荀罃来乞师

区甯暌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
甯，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：可怜筑室甯封池，下有千房并万蕊

区笈恺

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笈，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：闻师有紫书，愿启黄笈传

区尔樗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
尔樗，来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》，原文：共叹飘蓬真命尔，相看樗散却天然

区渭誉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
渭誉，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：中渭早芬廷尉誉，集贤行峻曲江迁

区璎缎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

区之茗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
之茗，来源于张舜民的《宋诗》《句 其三八》，原文：山南之茗先春采，山北之人及夏尝

区竹明

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
竹明，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾同登晓亭》，原文：楮皮裁幅明如玉，竹叶浮杯渌似蓝

区娣琳

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娣，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：斗粟配新声，娣姪徒纤指

区季纫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
季，来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》，原文：季方文章士，摛华桃李妍

区斓尔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
斓，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 鹿皮巾葛巾》，原文：斓斓兮斑斑，毋落落兮其间

区墨磐

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
墨，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》，原文：晨昏课朱墨，岁月计升斗

区舟梓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
舟梓，来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》，原文：师之桑梓江干侧，扁舟却访鸱夷子

区知玉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
知玉，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其二》，原文：雨珠雨玉非襦粟，雨雨悬知胜珠玉

区媖择

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

区治瑛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
治，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》，原文：览辉千仞高，君子思在治

区辕继

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
辕继，来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》，原文：二车回正辕接轸，继下三车来嶾嶙

区采迪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
采，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：一曲采莲风细细

区枫柏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
枫柏，来源于吴融的《唐诗》《太湖石歌》，原文：又如成人枫，又如害瘿柏

区瑄闻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

区映佳

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
映佳，来源于崔国辅的《唐诗》《题豫章馆》，原文：杨柳映春江，江南转佳丽

区淑巡

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淑，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：音尘慰寂蔑，炯介在明淑

区魁崧

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
魁，来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》，原文：万顷波涛浴蟾兔，一天星斗转魁杓

区襄芍

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
襄，来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》，原文：萧萧寒绿泣江雨，长似襄阳堕泪碑

区琰遒

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琰遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

区泱崎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泱，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

区麒粤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
麒，来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 四》，原文：尔非凤灸麒麟肉，焉能一挂于齿牙

区粹町

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
粹，来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》，原文：粹容成槁木，浮迹类流萍

区容涌

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
容涌，来源于罗与之的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：长啸划然空谷应，风生浪涌不容留

区瑧潜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》，原文：明霞发金丹，阴洞潜水碧

区鸯淅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鸯，来源于曹勋的《宋词》《一寸金》，原文：霜落鸳鸯，绣隐芙蓉小春节

区音珊

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
音珊，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》，原文：稍出珊瑚枝，中含笙磬音

区恣禹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恣，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：投此挂冠词，一生还自恣

区烊盈

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

区旌町

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旌，来源于刘隐辞的《唐诗》《咏僧道二门论难》，原文：（同上六《旌论衡》）

区伊禾

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
伊，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九》，原文：国有世臣，伊周是则

区泽翰

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
泽翰，来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》，原文：旧学翰林君子泽，雄文策府列仙儒

区懿浩

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
懿，来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》，原文：懿此高深极，徒令梦想存

区绎纫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

区岐之

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岐之，来源于林之奇的《宋诗》《灯 其一》，原文：自从失道人多岐，擿植冥行信所之

区瑚渭

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑚，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：直到珊瑚枕上

区遒瑧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》，原文：蓬山再别四经秋，来日翩翩去日遒

区彦零

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彦零，来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》，原文：平生阅羣彦，十八九彫零

区骓朔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骓朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

区琦簌

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

区淄熙

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《苦热》，原文：河朔饮杯空酩酊，临淄汗雨自沾濡

区岿徵

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岿，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》，原文：春风晓日乱晴霞，艳艳初开一岿花

区绎璆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》，原文：遗经得䌷绎，心事两绸缪

区兹佐

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
兹佐，来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》，原文：及兹佐山郡，不异寻幽栖

区琯圆

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琯圆，来源于刘才邵的《宋诗》《题碧玉轩诗》，原文：圆虚律琯匀，萧瑟鸣球举

区专瑶

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
专瑶，来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》，原文：我欲携之朝太清，瑶草不敢专芳馨

区懿经

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
懿经，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

区序棕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
序，来源于晁说之的《宋诗》《寄果公》，原文：此世难期再相见，试容抒思序真诠

区鸯孜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸯，来源于王仙仙的《唐诗》《荅孙玄照》，原文：鸳鸯相见不相随，笼里笼前整羽衣

区卫欢

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
卫欢，来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》，原文：父兄人自卫，凫藻众胥欢

区德骃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
德，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》，原文：我公之德，穑宝是似

区枫樗

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
枫樗，来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》，原文：南山大树枫与樗，百年不到生理枯

区芷依

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芷依，来源于李龏的《宋诗》《赠摘阮道士》，原文：夜程依岸芷，午饭对江莲

区婉潞

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
婉，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：国朝有笔札，巖壁刻棱婉

区依懿

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
依，来源于释心月的《宋诗》《送赵凤台知府》，原文：五月寒云湿不飞，临辞无语思依依

区袤宣

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

区潮涟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潮涟，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：落潮见孤屿，彻底观澄涟

区阑朴

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阑，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：凭阑望、迢遥长路

区镌园

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
镌园，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》，原文：论述殊堪露门召，镌摩已化兔园儒

区煦原

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
煦，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：律上阳和虽始煦，罇前人意已生春

区霜由

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霜由，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：空悲结霜霰，无由欣晤语

区仑昭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仑，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：不劳浮渤澥，已似陟昆仑

区纪暄

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纪暄，来源于许及之的《宋诗》《西山爽气》，原文：他日棠阴无可纪，负暄曾此镊髭须

区霆缈

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霆，来源于刘敞的《宋诗》《韩文公画像分题》，原文：大音破昏聋，有若雷霆震

区裴戎

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
裴戎，来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》，原文：裴回顾戎旃，颢气生东方

区史翊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
史，来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》，原文：读史识其地，抚卷为凄凉

区烁阑

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
烁，来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：低昂匀灼烁，浓淡叠参差

区篌元

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶

区衡文

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
衡文，来源于释居简的《宋诗》《喜曹安抚还自泸南》，原文：省闱三见文衡正，边柝双兼武备全

区润缮

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
润，来源于徐夤的《唐诗》《钓丝竹》，原文：雨润摇堦长，风吹绕指柔

区昭恬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昭，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：忠昭昭而原见兮，然霠曀而莫达

区殷纾

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：重，主道也，殷主缀重焉

区凡琀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
凡，来源于王翥的《宋诗》《吴宣抚故宅》，原文：庶几蒙世立，凡百慎持盈

区章昂

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
章昂，来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏均父寄曾元素三首 其二》，原文：文章风节冠中朝，耸壑昂霄太华高

区霄术

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霄术，来源于释智圆的《宋诗》《书山中道士壁》，原文：乘闲拟学冲霄术，九土茫茫得者稀

区桠颜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

区潜未

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潜未，来源于刘敞的《宋诗》《残雪》，原文：积素不可卷，潜阳方未苏

区波瑺

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
波，来源于舒亶的《宋词》《虞美人》，原文：日暮沧波起

区沧昭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧昭，来源于李白的《唐诗》《古风 十二》，原文：昭昭严子陵，垂钓沧波间

区纯昕

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纯，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一》，原文：是心本纯白，利害俶扰之

区沐繁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
沐繁，来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其六》，原文：小邦王事繁，夜食忘归沐

区欢醇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
欢醇，来源于司马光的《宋诗》《去岁与东郡幕府诸君同游河亭望太行雪饮酒赋诗今冬罢归京邑怅然有怀》，原文：健笔千篇冨，醇醪一醉欢

区暖遒

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
暖遒，来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》，原文：楚日篮舆暖，淮南画舸遒

区绪蕙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绪，来源于周紫芝的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：相思情绪无人说

区弛圭

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
弛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大札、大凶、大灾、大臣死，凡国之大忧，令弛县

区亘昃

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》，原文：在在处处堪闻演，共祝吾皇亘古今

区颍飖

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
颍，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：尝闻近畿州，胜绝惟南颍

区诚琦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
诚，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：聊慰我，至诚处

区珈子

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珈子，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

区泉郇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泉，来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》，原文：泠泠秋泉韵，贮在龙凤池

区卓馟

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
卓，来源于黄公度的《宋诗》《和龚实之闻虏人败盟》，原文：请缨未系单于颈，置火须然董卓脐

区楦硝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

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