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成年改名被拒怎么办?解决方案大揭秘!

胡骞远作者:胡骞远2024-10-17 01:53:41

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成年改名被拒怎么办

棕青

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棕青,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

远煦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
远煦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

祯郝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

旷与

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旷与,来源于韦骧的《宋诗》《试士毕同长道东归》,原文:高旷襟怀共为乐,此情难与俗人论

钏町

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

皎滇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皎,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:心如皎止

荷纮

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荷,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:松偃成阴,荷香去暑

勤萌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
勤萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:勤勤为浇沃,稍见萌颖鲜

熠尚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熠尚,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

俞觅

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
俞,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:欧定圣俞价,苏成山谷名

蕖涟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕖涟,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

史天

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
史天,来源于王十朋的《宋诗》《安国读酬倡集有平生我亦诗成癖却悔来迟不与编之句今欲编后集得佳作数篇为楚东诗社之光复用前韵》,原文:枝芳又类燕山桂,马立欣瞻刺史天

黎旨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
黎,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:他每都应天心,行正法,将黎民抚教

骥徽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
骥,来源于张伯玉的《宋诗》《寄会稽刁景纯学士》,原文:瀛馆久淹骐骥足,越人今识凤凰毛

箴麟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箴麟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

瞳治

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞳治,来源于方回的《宋诗》《题孙元京近诗》,原文:后生如猬总能诗,骨弱瞳昏俗不治

亘偕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:雪山横亘截江来,巨浪翻空生倐忽

睨其

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
睨其,来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》,原文:缓步于斯兮仰者睥睨,青天不远兮尺五其几

瑧郇

拼音五行释意
zhēn玉名。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

宏樗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宏,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:博识该三箧,宏才记五车

晰雯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

孜璞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:朝至暮不转我这眼睛,孜孜觑定,端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

籍肖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
籍,来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其五》,原文:拂我榻上尘,与君商六籍

秉鑫

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秉,来源于黄干的《宋诗》《庆元己未冬至前二日访林公度至栗山翌日同访吴必大林季亨容之偕行爱其溪山池亭之胜为之赋诗》,原文:鸡鸣秉烛游,到君新池边

葆谧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》,原文:不见文轩驾,遄惊葆挽锵

承单

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
承单,来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》,原文:平生本单绪,邂逅承优秩

纶麓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纶,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:平生经纶学,丰蓄乃啬施

普箪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
普,来源于释慧空的《宋诗》《送琏兄之云门》,原文:翻身筑著老云门,从古风颠称普化

蔳臻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》,原文:唐人神仙如张臻,画竹每每闻鴈鸣

珉婉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

璐奈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璐奈,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

昀汉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳春晚》,原文:汉阳抱青山,飞楼暎湘渚

飖圆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
飖,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 三》,原文:但与正真友,飘飖散遨嬉

久滔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
久滔,来源于刘挚的《宋诗》《还句龙纬化文诗卷》,原文:谁识斯文久寂寥,希声杳杳思滔滔

岚艾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
岚,来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》,原文:水光摇几席,岚翠彻窗疏

白诚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
白诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:我昨既赋白兔诗,笑他常娥诚自痴

袁琮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
袁,来源于谢枋得的《宋诗》《赠画梅吴雪坞》,原文:冷凝寒极雪漫漫,天下无人知袁安

暄般

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
暄,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:老太平时逢此日,负暄簷下看云过

思婧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
思,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁思里

缨陟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缨,来源于楼钥的《宋诗》《题老融画牛溪烟雨》,原文:京尘久污巾履,颇思归濯吾缨

永经

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
永经,来源于丁谓的《宋诗》《金》,原文:徒夸满堂富,永胜一经贫

瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:譬彼闼婆城,寻逐沧流漩

沧彻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
沧彻,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:锦鳞也解随钩上,一吸沧溟彻底干

泯沧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泯沧,来源于仇远的《宋诗》《题江贯道雨溪晚钓卷后》,原文:雨后沧波泯泯流,樵夫归去有渔舟

些治

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
些治,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・油葫芦》,原文:(正旦唱)害的来不疼不痛难医治,吃了些好茶好饭无滋味,似舟中载倩女魂,天边盼织女期

麒亦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
麒亦,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:麒麟驺虞亦物耳,呜呼吾不得而一见之

颍容

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
颍容,来源于林实之的《宋词》《八声甘州》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

轼憧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

泽渤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
泽,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:劬劳鸿赴泽,上下鵻寻栩

域自

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
域自,来源于秦观的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:玉女明星迎笑,何苦自淹尘域

颉毓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
颉,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

景皙

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
景,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:急景流年都一瞬

伽粤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》,原文:道士令严难继和,僧伽帽小却空回

婧庭

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:卷怀枢庭,寓赏梅花

斐晳

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
斐,来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》,原文:境幽人复佳,发我斐然意

寒昕

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
寒昕,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

央麟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
央,来源于李吕的《宋诗》《喜入杉岭》,原文:真乐未渠央,茅簷共团圞

彻缈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彻缈,来源于韩琦的《宋诗》《御制后苑赏花钓鱼奉圣旨次韵》,原文:仙吹彻云终缥缈,恩鱼逢饵几徘徊

城覃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
城覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

箴峤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:可颂非天德,因箴亦下情

瑷韶

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

临椰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
临椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

嫣崇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chóng高明宏大。
国学点评
嫣,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,此时风度尤好

诣源

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诣源,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:千载发词源,一点诣真理

琀籍

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:眇绵云官世,梦幻羽陵籍

园晰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
园,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:满园茅草,冷烟城郭

桐娣

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桐,来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》,原文:秋阴疎梧桐,暮寒老蒹葭

椿理

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
椿,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・折桂令》,原文:和那瑶草为邻,灵椿共茂,丹桂同芳

纭诣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:纷纭满座谁能识,大似新丰独酌时

姿礴

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
姿,来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》,原文:博古通今识,超羣迈秀姿

昼葆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昼,来源于陆文圭的《宋诗》《夏雨》,原文:白昼生睡思,徐徐到羲皇

胥缘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胥缘,来源于无名氏的《元曲》《尾・把一片偷香窃玉心宁耐,喑气吞声慢挨。怕甚风月闷愁乡,烟波是非》,原文:华胥梦里姻缘,邯郸道上配偶

婷幽

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婷幽,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》,原文:买断春光与晓晴,幽香逸艳独婷婷

嵊冉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

良闲

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
良闲,来源于秦观的《宋诗》《越王》,原文:兔走猎狗悲,鸟尽良弓闲

鸿庚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
鸿,来源于石孝友的《宋词》《阮郎归》,原文:西风吹断雁鸿声

笃识

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笃识,来源于岳珂的《宋诗》《参寥新秋帖赞》,原文:帖中书督字,法当为笃,世间岂有不识字参寥子耶

渌尉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渌,来源于皎然的《唐诗》《郭北寻徐主簿别业》,原文:还共巖中鹤,今朝下渌池

惋祯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

瑧葆

拼音五行释意
zhēn玉名。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:因公激壮怀,绿髪岂能葆

曙勉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
曙,来源于李康成的《唐诗》《采莲曲》,原文:采莲去,月没春江曙

什川

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
什川,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读楚东酬唱集》,原文:麾把江湖遇列仙,赓酬篇什满鄱川

瑶瑶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶瑶,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(老旦)举眼望瑶池,举眼望瑶池,早以知惭愧

樨白

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

重芸

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
重芸,来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》,原文:芸房花院,重来空锁,苍苔满地

楹嶛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáo高。
国学点评
楹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

自芨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
自,来源于晁端礼的《宋词》《梁州令》,原文:各自寻思取

献德

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
献德,来源于欧阳修的《宋诗》《礼部贡院阅进士就试》,原文:乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿

唯礴

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
唯,来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其一》,原文:嗜学唯何甚,飞声实久如

尔艾

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尔艾,来源于何耕的《宋诗》《兰坡》,原文:纷纷萧艾无相笑,尔辈敷荣转眼空

源昙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
源,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:其源咫尺耳,盥濯未尝经

竺品

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竺品,来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》,原文:古来石品称上首,罗浮天竺乃其乙

郄婴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郄婴,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师会晋郄克、卫孙良夫、曹公子手及齐侯战于鞌,齐师败绩

暄蘅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暄,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二七》,原文:争如瑞巖,将个季春极暄,换个孟夏渐热

瑹桔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:昨夜西风初起,想莼边呼棹,桔后思书

陟乔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陟乔,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:征马陟前冈,栖乌集乔树

禧俪

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:俯歆明荐,永锡蕃禧

旒越

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旒,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

远珧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
远,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:风流公子来应远

芈崎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

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