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梦幻西游改名点多少合适?详细解析及改名攻略

宋染作者:宋染2024-10-18 14:19:58

在梦幻西游中,改名是许多玩家常常需要面对的问题。一个好听、个性的游戏ID不仅能够让您在游戏中更加有存在感,还能提升游戏体验。但是很多玩家对于梦幻西游改名费用并不清楚,不知道改名需要多少元宝。其实,梦幻西游改名分为两种:普通改名、豪华改名。普通改名费用为588元宝,豪华改名费用为888元宝。因此,根据您的需求和预算选择适合的改名方式,提升游戏体验。

梦幻西游改名点多少合适

律孜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律,来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》,原文:寥寥黄陈后,诗律日就卑

挚融

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

锐泱

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
锐,来源于薛存诚的《唐诗》《太学创置石经》,原文:儒林道益广,学者心弥锐

谆琥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》,原文:谣诼无庸听,谆谵尔未通

郇绘

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

笃永

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
笃永,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:朕及笃敬,恭承民命,用永地于新邑

羡严

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
羡严,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:斗筲之禄未能弃,回首空羡严陵高

辑至

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十八》,原文:(以上录自张锡厚《王梵志诗校辑》卷二,原卷为伯三二一一、斯五四四一、斯五六四一

旌蓁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旌,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:庭燎夜未央,旌旗焕龙蛇

烊篁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

壹鸥

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

翩虔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翩虔,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》,原文:因君更感忠虔意,夕梦翩翩遶帝闱

筠楚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠楚,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:楚柳腰肢亸,湘筠涕泪滂

卓坤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
卓坤,来源于曾晞颜的《宋诗》《重游临武秀巖 其一》,原文:莫讶空中能卓立,亭亭一柱拄干坤

斯棹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
斯棹,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其一○》,原文:云霞咫尺压吴郊,乘兴斯须棹小舠

藻靛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
藻,来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》,原文:云披菱藻地,任汝作羣飞

栎祯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栎,来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》,原文:胡为杂榛棘,仅与樗栎偕

泷宁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
泷宁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

骃蔻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

琝懿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:我求 懿德,肆于时夏,允王保之

媖亚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

纫楦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

萱桦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
萱,来源于释居简的《宋诗》《临安长官号两山》,原文:紫荆花下庭萱老,浊酒狂歌燕弟兄

莆斐

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莆,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:尝观蔡公谱,梦想到莆中

卫昙

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
卫,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:龙象兹拥卫,羣木皆萋萋

净淖

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
净,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:高人持远流,净行在林丘

滟津

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滟津,来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》,原文:关心秀入青青陇,适意红临滟滟津

哲蔳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
哲,来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》,原文:愿将明哲保身智,遗我摧颓知止心

自潇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
自潇,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其九》,原文:徜徉生计拙,潇散自谋忠

笈勰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笈,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:(以上均见《云笈七签》卷九六

烯苑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:瑶台苑,玉门关

芉恬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

年芹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
年芹,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:泮宫撷芹藻,我归才一年

樗益

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樗益,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:樗散郑虔官益冷,得钱沽酒不须疑

驰昊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
驰昊,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:戎昊乘我间,南驰贺兰骑

爀其

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

焓熙

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:羣动皆熙熙,噫予独羁束

飏憬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飏,来源于吕蒙正的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》,原文:八月寒涛溅碧空,片帆悠飏信秋风

阑燮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:人闲倚遍阑干曲

沛琰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沛,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:留恋归不早,颠沛逢滂沱

乘楚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
乘楚,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 槜李城》,原文:螳螂方捕楚,黄雀遽乘吴

栗纯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
栗纯,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其四》,原文:笙镛陈备乐,茧栗荐纯牺

冬望

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冬望,来源于陈著的《宋诗》《雪复晴》,原文:冬来多是雨,日日望云回

涧至

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涧至,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:出南涧书,剧谈至暮

焘燝

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

原益

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
原益,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:惟诗前小传之余,略加案语,诗中原注而外,间益校文

霆勰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
霆,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:王母洞深非可测,雷霆屡震蛟龙窟

婧正

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:黄菊正飘香

理华

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
理华,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:于中一木特甚异,肤华逆理纽左旋

执榷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
执,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:多士圜冠带,诸侯执豆笾

秋莹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秋莹,来源于项安世的《宋诗》《纸阁 其二》,原文:薄似秋云莹似冰,清于寒士懒于僧

滦篌

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

茯崎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茯,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

椿冶

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
椿,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其三》,原文:呜咽钟悲子夜昏,灵椿摧折重销魂

彰璂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
彰,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙叔敖》,原文:是知阳报由阴施,天爵昭然契日彰

彦烟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彦烟,来源于张方平的《宋诗》《相国杜公旧里钱唐有别野在华下既得谢留寓睢阳因家焉某近赴益部过三峰闻华人之望公舍而不还又顾吾乡之独幸国老处焉因道西人之意成长句四韵奉寄杜公》,原文:睢阳图记光耆彦,华下风烟遂寂寥

颉清

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
颉清,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》,原文:霞佩颉颃风雨上,清都只在嘿存中

恽辕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

暌序

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
暌,来源于曹彦约的《宋诗》《右史殿撰吴之平挽章二首 其二》,原文:谠论暌违后,休声涕泪傍

芉嶂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

白胥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
白胥,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:华芝下阊阖,白羽拥储胥

嵇枫

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:嵇康真懒慢,谢客本空疏

倾靛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
倾,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:征马临素浐,离人倾浊醪

潮珊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
潮珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

戈若

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
戈若,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三二》,原文:一念若知歇,诸魔必倒戈

铮荏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

郄恣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郄,来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

札奘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
札,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:报政天边美誉新,十行细札下严宸

逻尔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:二愿干弋休,边境息巡逻

碧析

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
碧析,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:今日分明须剖析,天临日照融光碧

粹枫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
粹,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

礴茜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》,原文:堆案文书小盘礴,并溪草树一徜徉

渝琀

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渝,来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》,原文:日月渝乡思,烟花换客愁

鸢昃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸢,来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》,原文:石交自得短项翁,燕颔鸢肩非我友

堰恺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:它山堰,堰在四明之鄞悬

渝其

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渝其,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:其不日,数渝,恶之也

娥棠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娥,来源于刘言史的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:春娥慢笑无愁色,别向人家舞柘枝

与纭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
与纭,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:好丹世上空纭纭,趣与师同百无十

郦觅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

振茂

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
振茂,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:茂先同晋轨,子寿振唐纲

援蒲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
援蒲,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:抽蒲兮陈坐,援芙蕖兮为盖

莱殷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莱殷,来源于朱熹的《宋诗》《送许顺之南归二首 其一》,原文:门前三迳长蒿莱,愧子殷勤千里来

欢韫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
欢韫,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

勃羡

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勃,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:鬰勃尚南走,回环已西属

尉娇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
尉娇,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

濡尹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
濡,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:礼盛郊丘配,感因霜露濡

憬绡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

磐萝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
磐萝,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

约蔳

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
约,来源于黄人杰的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:东皇旧约

炜楠

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

肖澄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
肖,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

川召

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
川召,来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》,原文:只恐颍川飞召节,便随五凤降绨函

袤翌

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

简卓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
简卓,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:肇从书契数,卓冠简编推

缪凡

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:故君子之道:本诸身,征诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

璂滨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

荣礴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:方其荣盛时,曾莫见真赝

昼墨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昼墨,来源于薛师石的《宋诗》《寄龙虎山道士孔野云》,原文:自除烧墨灶,昼夕诵黄庭

樱凰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:南馆西轩两树樱,春条长足夏阴成

园瑶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
园瑶,来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》,原文:出户行瑶砌,开园见粉丛

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