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安卓蓝牙耳机改名字的方法

吕朴庭作者:吕朴庭2024-10-19 07:23:06

要在安卓手机上给蓝牙耳机改名字,首先需要确保蓝牙耳机已经连接到手机上。接着,打开手机的设置菜单,进入蓝牙设置页面。在已连接的设备列表中,找到您想要改名字的蓝牙耳机,点击进入设备详细信息页面。在设备名称旁边会有一个编辑按钮,点击编辑按钮即可输入新的名称。输入完毕后,记得保存更改。这样,您就成功地给安卓蓝牙耳机改名字了。

怎么给安卓蓝牙耳机改名字

籍戈

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
籍戈,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:渤海兵戈静,全淮版籍归

瑭磐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

旎松

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

晳珵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

稽幻

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
稽幻,来源于李翔的《唐诗》《献龙虎山张天师》,原文:三洞吏兵潜稽首,六宫魔幻暗销魂

佶析

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

峪韦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

沅俞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

宓芝

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
宓芝,来源于李商隐的《唐诗》《可叹》,原文:宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才

婳濡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鹄愉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
鹄,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:早折青桂枝,俯窥鸿鹄羣

宓华

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宓华,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

阔奕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
阔,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其一二》,原文:卢都横上唇,口门八寸阔

毓德

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毓德,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》,原文:再造炎图抚太宁,龙楼毓德会千龄

玟绪

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

燏琼

拼音五行释意
火光貌。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

朦舜

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朦,来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其九》,原文:俄顷钟声到枕边,朦胧晓色试霜天

壹勋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

荣莱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荣莱,来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》,原文:人荣老莱服,天陨少微星

粹礼

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
粹礼,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》,原文:终求郢妙雕金相,时献香花礼粹颜

旎兹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

良羿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
良羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

鉴浩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鉴浩,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:鉴湖浩渺稽岭秀,上下延揖生光辉

延耘

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
延,来源于释道潜的《宋诗》《次韵太虚夜坐》,原文:卷帏延素月,转盼失流星

麟暌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
麟,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:芝玉更麟凤,干戈杂豆笾

恺廷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

莜婕

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

骥曙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骥,来源于孙觌的《宋诗》《董令人李氏挽词》,原文:郎君真骥子,玉立换朝衣

史钰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
史,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:史臣弗遗,后世是资

孝谦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
孝谦,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:先于道谊后文章,事长谦恭事亲孝

琝浦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于白敏中的《唐诗》《句》,原文:南浦花临水,东楼月映风

耘竺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
耘,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》,原文:耕耘日勤劳,租税兼舃卤

汶亚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:汶上吾行矣,胶西等弃之

畅怡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
畅怡,来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》,原文:今旦一尊酒,欢畅何怡怡

骥华

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骥华,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马千秋万岁乐府词 一》,原文:试听紫骝歌乐府,何如騄骥舞华冈

越熙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
越,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:越王昔何时,税驾宅此山

犹冰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
犹冰,来源于皮日休的《唐诗》《奉詶鲁望见荅鱼牋之什》,原文:毫端白獭脂犹湿,指下冰蚕子欲飞

宛邕

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宛,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:楚南饶风烟,湘岸苦萦宛

瑜瑛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:江左瑜盖辈,岂必贤虞翻

炫乔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炫,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

沧漪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沧漪,来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》,原文:瘦玉敲风翠干长,织成漪浪莹沧浪

驰景

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
驰景,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:天高爽气晶,驰景忽西倾

桥峪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

瑹搦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

恬瑚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
恬,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:身心转恬泰,烟景弥淡泊

茯珞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茯,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

瑗漾

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

畅傅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
畅,来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》,原文:东山挂游屐,皇猷頼公畅

轼启

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

弈馠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hān芳香。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:谈道谁我知,对弈者其侣

玖滟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玖,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

俏浦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
俏,来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家,相逢一合相。伶新弃旧短姻缘,强中更有强。偷方》,原文:觅便俏家风,当行识当行

烽盈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烽盈,来源于邓林的《宋诗》《关山月》,原文:焚烽望别垒,欲验盈虚駃

团绰

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
团绰,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其一》,原文:团团青枫阴,绰绰万间屋

休崇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
休崇,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:崇儒允叶休明运,溢美宜删赋咏词

睨晰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》,原文:侧睨波汹汹,俯怜身岌岌

陇冰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
陇冰,来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪》,原文:稍傍鱼冰合,还依雉陇销

宁艺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宁艺,来源于晁说之的《宋诗》《哭程伯威》,原文:孤忠曾奏三千牍,绝艺宁论十四家

崔寓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
崔寓,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:向晚城楼聊寓目,西山千叠玉崔嵬

灵函

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
灵函,来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》,原文:金函崇宝藏,玉树閟灵根

羲冬

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
羲冬,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:羲和错冬令,寒燠常相兼

仓秋

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仓秋,来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》,原文:秋成粟满仓,冬藏雪盈尺

鹄胥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹄,来源于张玉孃的《宋诗》《双燕离》,原文:白杨花发春正美,黄鹄帘垂低

匡琢

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
匡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:论说翕以定,端如匡鼎来

栎霜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
栎霜,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:骄荣落尽雪霜浮,偃蹇空贻社栎羞

贤荑

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
贤,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其一》,原文:忠贤如此尔,天意竟茫茫

晔沐

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晔,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:五侯诚暐晔,荣甚或为辱

娆颜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娆颜,来源于陈造的《宋诗》《陈总管坐上赠写竹妓二首 其一》,原文:回思拥扇宾筵见,却为娇娆一破颜

榆戍

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
榆戍,来源于黄觉的《宋诗》《送梅昌言出镇太原》,原文:云笼古戍黄榆暗,雪满长郊白草衰

枫霓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
枫霓,来源于祖无择的《宋诗》《琵琶亭》,原文:霓裳绿腰杳何许,枫叶荻花空自秋

戚萄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
戚,来源于王德信的《元曲》《骂玉郎北・冷清清房栊静悄如何挨,独自把围屏倚,知他是甚情怀。想当》,原文:初同行同坐同欢爱,到如今孤另另怎百刂划,愁戚戚酒倦酾,羞惨惨花慵戴

笈潮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笈,来源于项寅宾的《宋诗》《又和酴醾韵》,原文:天遣司花宝笈开,鲛绡散翦碧云堆

郁绅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郁,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:浓香馥郁,庭户宜熏透

望昙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
望昙,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:焚香西望情何极,不及昙诜泪空滴

馥思

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
馥思,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:清馥晴熏残醉,断烟无限思量

童枝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
童枝,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其三》,原文:儿童指点皆惊怪,唤作枝头雪未消

钊缤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

瞳希

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瞳,来源于李咸用的《唐诗》《春宫词》,原文:眼光滴滴心振振,重瞳不转忧生民,女当为妾男当臣

洵垣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

缮悦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

瞳颉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《送林与桂》,原文:华发询安问,重瞳览奏篇

芦理

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芦理,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忍饥菰芦间,生理仅如线

惟韪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
惟韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

冬临

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冬临,来源于晁冲之的《宋诗》《次四兄韵效李义山雪》,原文:莫冬一丈长安雪,壮士临风独慨慷

瑹珧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

汝凡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汝凡,来源于苏籀的《宋诗》《千叶白浮蕖一首》,原文:洗君凡眼肉,嗟汝淤泥贤

珹策

拼音五行释意
chéng玉名。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:倚策心自知,鸥鹭纷联翩

箴诣

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

璨茵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璨,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:芳筵列时果,璀璨间青红

茵葵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
茵,来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》,原文:芳草绿铺茵,正荼䕷、牡丹时侯

甯若

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
甯若,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

柒素

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

肖勖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
肖,来源于魏了翁的《宋诗》《再韵》,原文:平生耻作山鸡照,对此忘其为不肖

陇耘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陇耘,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:二百余年真一梦,遶墙荒陇半耕耘

莜慕

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

磐艾

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

武札

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
武札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

汶瑥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:淳熙稽古再明禋,制作规模汶上新

骥晋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骥晋,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:老骥志欲千里伸,晋天不覆鬼蜮臣

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