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为什么六一不能改名？

唐熹吟作者：唐熹吟2024-10-20 06:32:24

六一儿童节是每年的6月1日，是国际上广泛认可的儿童节日。为什么六一不能改名？这个问题引起了不少人的好奇。首先，六一儿童节作为一个传统节日，已经深入人心，改名可能会造成不必要的混淆和困扰。其次，六一儿童节是为了弘扬中华民族尊重和保护未成年人的传统美德，具有深厚的文化底蕴。因此，尽管社会在进步，但是六一儿童节不能轻易更名也是有其深层次的原因。

为什么六一不能改名

朴严

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴严，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》，原文：州符今又严，老吏持鞭朴

志町

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
志町，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

珈弈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

支皙

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
支，来源于吉騊駼的《唐诗》《题云居上寺》，原文：且归山下寺，更欲问支公

瑺涵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

樱严

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樱，来源于丘葵的《宋诗》《初夏》，原文：池荷还揭揭，樱笋又匆匆

尹珺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
尹，来源于林逋的《宋诗》《送马程员外之任乌江》，原文：州监县尹多才识，当念吾宗负大名

之礴

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
之礴，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：桂岭摩天滩波经地两磅礴，尽石之变穷神之祕禹所凿

灵琯

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
灵琯，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：夐殊延喜灵珪上，讵比昭华瑞琯中

罡珲

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十三》，原文：闻贼去，仔细验天罡

蘅麒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蘅，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：湘漓云外，独醒何在，翠药红蘅，芳菲如故

源屹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
源屹，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》，原文：沃力泉源那择地，岁寒砥柱屹中流

邕岚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》，原文：□□传闻恶，邕宜守备孱

尹奕

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
尹，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其八》，原文：故人京尹剧风流，走送厨珍佐胜游

崔韧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
崔，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 月颠》，原文：肩高项缩发崔嵬，攘臂羣儒鬬酒杯

婧秋

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于刘黻的《宋诗》《秋心》，原文：秋日日苦短，秋夜夜苦长

绚屹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绚，来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》，原文：明珠绚晨露，丽绮粲晴霞

恬舟

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恬舟，来源于常建的《唐诗》《梦太白西峰》，原文：恬目缓舟趣，霁心投鸟羣

沉至

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沉至，来源于李商隐的《唐诗》《十字水期韦潘侍御同年不至时韦寓居水次故郭汾宁宅》，原文：顾我有怀同大梦，期君不至更沉忧

博晢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
博，来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》，原文：南邻博士只破帏，春来数日分春衣

璐谦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

滟谧

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滟，来源于郑清之的《宋诗》《谢玉泉君黄伯厚和韵》，原文：松醪滟玉池，鬰尊傲黄目

伽常

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伽常，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》，原文：伽耶舍多人再来，常持圆鉴离尘埃

琬羲

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》，原文：舞凤宝书藏琬琰，换鹅尘迹锁莓苔

椿棋

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椿棋，来源于杨守的《宋词》《八声甘州》，原文：归来也，恨寻棋局，点检园椿

岳煜

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岳煜，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：星光岳气煜以充，圣罇贤斚醒复中

琦缥

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

言浦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言浦，来源于韩淲的《宋诗》《回路雪作野酤》，原文：驾言出春浦，回车已留阴

潭瑶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潭瑶，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：拟倩潭风吹绿、涨瑶卮

瑥新

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于赵师侠的《宋词》《满江红》，原文：晴昼永，便新浴

荟久

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：乱蝉鸣翳荟，叠涧泻潺湲

曜沛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：二曜各安次，灾害无由逢

颜滨

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
颜滨，来源于蔡襄的《宋诗》《耕园驿佛桑花》，原文：名园不肯争颜色，的的夭红野水滨

晶娴

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晶，来源于张镃的《宋诗》《登城歌》，原文：去船住船纵复横，日辉迸射光晶晶

珲钏

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》，原文：便向龙门，无复钏金接

瞳巡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瞳，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其四》，原文：自古相门终出相，试持圭璧近重瞳

淼松

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》，原文：芒鞋不踏利名场，一叶轻舟寄淼茫

亦践

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
亦践，来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》，原文：穷达则不同，亦践真率约

钊晨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

章博

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
章博，来源于杨公远的《宋诗》《康使君惠诗借韵谢》，原文：布成野水云山去，博得金章玉句来

境炜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
境，来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》，原文：心闲境亦静，月满山不移

燝蓬

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

虔英

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
虔英，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

勖之

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勖之，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

苡笈

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苡笈，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

梦津

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梦津，来源于林正的《宋诗》《寄赤城叶学正》，原文：相望江村远，清梦阻云津

蘅昼

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蘅，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：桐君种药隠蘅臯，竹祖生孙共养高

荑瑺

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
荑，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：杂英缀初红，宿荑吐新碧

琥妍

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琥，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：琥车芝驾俨清秋，微雨侵宵助涕流

珲虔

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于赵抃的《宋诗》《十八男㞦太仆寺丞生日》，原文：宠数亲承咫尺颜，清修虔命似居山

棹泊

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
棹泊，来源于周必大的《宋诗》《池阳四咏 其一》，原文：夜泊清溪弄水亭，棹讴徐起月华明

樗匠

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
樗匠，来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》，原文：自恨山中老樗栎，拥肿不堪逢匠石

浦邕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《答陈五进士遗山水枕屏》，原文：渔舟长映浦，巖树半藏云

明纭

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故君者所明也，非明人者也

序瑚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
序瑚，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》，原文：金钟大镛在东序，瑚琏陆离杂雕俎

淬笈

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淬，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：葬金坟已隳，淬剑池犹漫

衍晗

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
衍，来源于苏轼的《宋诗》《再用数珠韵赠湜老》，原文：南迁昔虞翻，却扫今冯衍

殷缎

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
殷，来源于徐铉的《唐诗》《将过江题白沙馆》，原文：殷勤语江岭，归梦莫相妨

沅佰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
沅，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

澎瑶

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

由术

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
由术，来源于赵师秀的《宋诗》《九客一羽衣泛舟分韵得尊字就送朱几仲》，原文：砭疗匪无术，讳疾何由论

袤怀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》，原文：一念休歇，袤丈有余

渊践

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
渊践，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：九经在践履，勤劳穷渊源

品宜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
品宜，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：珍符沓至，品物攸宜

遒钲

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《秋日》，原文：梦蚁浪多忧，隙驹如许遒

樟翊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
樟，来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》，原文：夜宿樟林海边寺，海风吹梦五更寒

欢洛

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
欢洛，来源于白居易的《唐诗》《寄李蕲州》，原文：江郡讴谣夸杜母，洛城欢会忆车公

爕珲

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

奥映

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奥，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：宏词与奥学，浩渺江无穷

燿思

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

琥悟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琥，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

菀悟

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

樨韧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

翩临

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
翩临，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：黄冠道士衣翩翩，殷勤为我临涧边

临元

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
临元，来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》，原文：令君盛服临致言，国因肆赦新改元

阑禺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
阑，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：横玉危阑四倚

婳普

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

源诀

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
源诀，来源于李新的《宋诗》《上张幕》，原文：尘迷试问刘安诀，就学仙源点化工

栗柔

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
栗柔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：” 皋陶曰：“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义

郅桑

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

珉由

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珉由，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

琲玮

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

舸颍

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
舸，来源于詹慥的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：去岁出蜀初东游，峨舸大艑下荆州

林袁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
林袁，来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》，原文：问宿枫林晚，袁州第一程

庭磐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其九》，原文：牲牢在俎，金石在庭

陵航

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
陵航，来源于温庭筠的《唐诗》《江南曲》，原文：妾住金陵浦，门前朱雀航

勰奘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

胥瑭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
胥，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：爰及 姜女，聿来胥宇

辕时

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辕时，来源于高惟几的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：大斾先时辞蜀道，短辕何日见京尘

炯楣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《万山》，原文：月炯转山曲，山上见洲尾

研缨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
研缨，来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》，原文：吟斋研赐墨，钓渚濯尘缨

逵梓

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

峪蔳

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

皖峰

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皖峰，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

献馚

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
献，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：军大献，则鼓其恺乐

宓尹

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
宓，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

琬援

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琬，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

庚昊

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庚，来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》，原文：又如双鹤立表表，长庚共月相辉皎

皤诏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其二》，原文：客里有书情愈重，别来多病鬓添皤

琥陟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其二》，原文：定知句迫琼瑶响，莫惜杯浮琥珀深

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