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张家港后塍高中改名了：新旗号有何含义？

胡鉴合作者：胡鉴合2024-10-21 16:20:36

张家港后塍高中作为当地著名的高中之一，近日宣布改名，引起了社会各界的关注和议论。究竟新的名字代表着什么含义？是否会对学校的办学理念和教学质量有所影响？这些问题都成为了大家关注的焦点。

张家港后塍高中改名了

彰礴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彰，来源于释慧开的《宋诗》《达磨大师赞》，原文：贼身未露罪全彰，搅得西干沸似汤

菀伊

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

瑚萄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
瑚，来源于吴龙翰的《宋诗》《乌栖曲》，原文：香薰翠被春宵冷，玉臂曲作珊瑚枕

晗瑺

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蓬勘

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蓬勘，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

灿轼

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
灿，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

夕烨

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
夕，来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》，原文：春水漫，夕阳闲

霆瞻

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霆瞻，来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》，原文：长安瞻日月，岭海肃风霆

璋臻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璋臻，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

暖城

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
暖城，来源于宋祁的《宋诗》《柳絮》，原文：万缕金长暖絮萦，雪干云困徧春城

萱冶

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萱，来源于王之道的《宋诗》《立春日雪和赵端质韵》，原文：撷来野蔌和萱草，分得江鱼贯柳枝

祺瑺

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
祺，来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》，原文：昔日祺山院，今惟认土丘

锐源

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
锐源，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

皙恬

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

晟茂

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

汉些

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
汉些，来源于陈楠的《宋词》《真珠帘》，原文：些儿铅汞调匀，观汉月海潮，抽添火候

玫漫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
玫，来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》，原文：手得封题手自开，一篇美玉缀玫瑰

裕娅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》，原文：福祥裕世，明威在天

绰柳

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绰柳，来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》，原文：绰约岸桃堤柳近，波万顷，碧琉璃，镜样平

武芈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
武，来源于元结的《唐诗》《招孟武昌》，原文：武昌不干进，武昌人不厌

睨烽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
睨烽，来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》，原文：欲织寒江无机收，两眼逺睨邉烽楼

釉嵊

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

芍慈

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《晚春即事二绝 其一》，原文：浪愁草草酴醾过，不道婷婷芍药来

茜维

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茜，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其三》，原文：茜旆动驱千百骑，茅亭才著两三人

维绍

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维绍，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：昔贤维南轩，心学绍东鲁

冬暄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄，来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》，原文：凛冽倦玄冬，负暄嗜飞阁

德研

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
德研，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：令德终报验，化工可推研

晃柏

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

零经

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
零经，来源于李彭的《宋诗》《七夕》，原文：常时别经年，雪涕作零雨

柳茶

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
柳茶，来源于陆游的《宋诗》《春日》，原文：山寺馈茶知谷雨，人家插柳记清明

昊誉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昊，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：峻极遥看戛昊苍，挺生岂得无才杰

霏瑗

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霏，来源于司空曙的《唐诗》《迎神》，原文：鸾旌圆盖望欲来，山雨霏霏江浪起

熹羿

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

序钲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
序钲，来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》，原文：江头閙金钲，竞渡记时序

戎韦

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
戎韦，来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》，原文：据周考，此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

旌骅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旌骅，来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》，原文：千骑骎骎簇画辀，高旌大盖五骅骝

寅勖

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
寅，来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》，原文：胡不听，寅陂行，为扣天阍叫一声

正与

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
正与，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》，原文：袖中日日有新诗，正与秋虫同一律

驹翎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
驹，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》，原文：老将高提白玉鞭，双驹一策去翩翩

酝彦

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》，原文：组织翻腾不停杼，芳甘酝酿馈先浆

羿晖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

秭枫

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》，原文：帘外残灯照夜愁，秭归啼梦五更头

铮瑾

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
铮，来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》，原文：铮然一叶，天下已知秋

娥乔

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娥乔，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・那咤令》，原文：休信那黑心肠的玉娥，他每便乔趋抢取撮，休犯着黄蘖肚小么

嶂逊

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嶂，来源于黄简的《宋词》《柳梢青》，原文：天涯翠嶂层层

樗潮

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
樗，来源于张士逊的《宋诗》《寄唐山人》，原文：梓潼江口涪江上，深僻还如樗杜村

昃銮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昃，来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》，原文：青春不可恃，白日忽已昃

献芗

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
献，来源于周必大的《宋诗》《寄题高仲一殿撰识山堂长韵》，原文：彼既若献状，此亦如发蒙

萄汀

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萄，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》，原文：蒲萄虽满架，囷倒不能任

凡维

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凡维，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三学士》，原文：谢得公公意甚美，凡事仗托维持

凌谧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凌，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：子之家世，凌烟麒麟

娇蓓

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
娇蓓，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

珵隽

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

潇凡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潇凡，来源于陈睦的《宋诗》《题东老庵》，原文：忆昔曾来访隠沦，潇然云水隔凡尘

奎馚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奎，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：岂知炎荒中，奎画得瞻讽

馠熹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

永铮

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 饮福用《禧安》。》，原文：永锡纯嘏，功格于天

朝晏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朝晏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋人执晏弱于野王，执蔡朝于原，执南郭偃于温

惜泷

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惜泷，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：可惜咨嗟问泷吏，湘妃之碑尤近怪

珹彦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于苏籀的《宋诗》《绝句一首》，原文：雅秀冰姿延阁彦，岂应簪断作凄凉

禧昊

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：款太空，告繁禧，监观兮斯暨

艾禧

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
艾，来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》，原文：翠铺交枝艾，便手香微度

枝楹

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
枝楹，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

钏蔷

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钏，来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：也应为我宽金钏

映绎

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
映绎，来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》，原文：映空疑有无，著纸互络绎

荣韦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荣韦，来源于彭龟年的《宋诗》《挽欧阳幼立》，原文：身名了无恨，韦布却为荣

笈彻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
笈彻，来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》，原文：倾心倒囊笈，燕语彻昏旦

旎正

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旎正，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

琤曦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：当知寸有长，琤琤即畴庸

沉璨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
沉，来源于韩维的《宋诗》《董家园对雨》，原文：稍远树头花，颇沉波面絮

喻书

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
喻书，来源于徐铉的《唐诗》《送史馆高员外使岭南》，原文：东观时闲暇，还修喻蜀书

琝白

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：频举白，剩添香

葆旖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》，原文：临观回羽葆，交荐伫瑶觞

飔芹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
飔，来源于汪炎昶的《宋诗》《读书感愤四首 其三》，原文：鬓彩斑断雨，灯影清凉飔

逊秋

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
逊秋，来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其一》，原文：三台位近犹多逊，闲听秋霖忆翠微

馚炳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于释正觉的《宋诗》《万寿晖长老写师像求赞》，原文：龙雷相送鱼烧尾，豹雾俄披虎炳文

帧婷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

序恒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
序，来源于王令的《宋诗》《夜坐》，原文：吾观序卦辞，否乃适泰渐

砺霓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
砺，来源于张方平的《宋诗》《寓兴》，原文：劔为屠龙砺，弓须待虎弯

筠楠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《六峰项里看采杨梅连日留山中》，原文：斜簪宝髻看游舫，细织筠笼入上都

青苓

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
青苓，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

缈峪

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缈，来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 二》，原文：寿宫开此地，仙驾缈何乡

晳栗

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

樨韦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

真谆

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
真谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

岭若

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
岭若，来源于李彭的《宋诗》《奉赠瑛明发》，原文：云开鹤岭露兰若，波起洞庭霜橘洲

胧旨

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胧，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：月斧琢朣胧，团栾覆石钟

娄钧

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
娄，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：未饮襟先洁，将吟笔娄湔

筝崇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
筝，来源于赵以夫的《宋词》《烛影摇红》，原文：何人金屋，巧啭歌莺，慢调筝雁

卿溯

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
卿溯，来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》，原文：墨卿溯源流，甄陶何远矣

桐嫣

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桐，来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》，原文：有如峄阳桐，知音发妙指

珈樟

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

幻楦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
幻，来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞至日雪韵》，原文：巧开三白瑞，幻出六花盐

袤初

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
袤，来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》，原文：居然袤丈间，有此具美众

采珵

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
采，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢射为右，以败狄于采桑

瞳经

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瞳经，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

桠珲

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

汉桑

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
汉桑，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》，原文：幽燕通聘问，蕃汉杂耕桑

忻娇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
忻，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一四》，原文：以字不是八不成，无言童子笑忻忻

瑱馟

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

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