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关于五险一金后期改名的全面介绍

林望作者：林望2024-10-22 02:47:31

五险一金是我国实行的社会保险制度中的一部分，至今已经有数十年的历史。然而，近年来，有关五险一金的政策出现了一些变化，其中一项重要的变化就是后期改名。这个改名的决定引起了广泛的讨论和关注。一些人担心这会对他们的权益造成影响，而另一些人则认为这是一种改革的必要举措。在这篇文章中，我们将就五险一金后期改名的背景、原因和可能的影响进行详细介绍，帮助读者更好地了解这一问题。

我以前有五险一金后期改名了

纾五

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
纾五，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

五绍

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
五绍，来源于赞宁的《唐诗》《句 四》，原文：（《江湖小集》卷五绍嵩《江浙纪行集句诗》引

五静

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
五静，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：禁御融融春日静，五云深护帝王家

楚五

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
楚五，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，五月，公至自楚

五绡

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
五绡，来源于蔡襄的《宋诗》《寒食梨花小饮》，原文：壁门写生亦名画，未免五彩涂鲛绡

资五

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
资五，来源于徐积的《宋诗》《代人上陕西漕生辰》，原文：全资五岳粹，高挹太元清

五仓

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
五仓，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁食蕨》，原文：爽口如兼三鼎味，疗饥不试五仓方

五绪

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
五绪，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其一》，原文：勤劳艺且筑，就绪五载间

旬五

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
旬五，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：细读箕畴，洛书字、六旬有五

五童

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
五童，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：江西李家童子郎，腹载五车干玉皇

序五

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
序五，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：仪舜鸣周九苞凤，溢序盈庭五彩鸾

五婵

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
五婵，来源于刘弇的《宋诗》《月波楼》，原文：不比寻常闲水墨，最宜三五好婵娟

昼五

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
昼五，来源于殷文圭的《唐诗》《寄贺杜荀鹤及第》，原文：一战平畴五字劳，昼归乡去锦为袍

倩五

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
倩五，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：尊中酒不空，筵前曲未终，你教他系垂杨五骢低鞋，准备着倩人，扶两袖春风

姝五

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
姝五，来源于白居易的《唐诗》《对酒吟》，原文：金衔嘶五马，钿带舞双姝

五乘

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
五乘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：孟献子，百乘之家也， ，有友五人焉：乐正裘、牧仲，其三人，则予忘之矣

佐五

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
佐五，来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》，原文：学舍问诗衣五彩，家庭佐酒寿千金

五鑫

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
五，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・双调/新水令》，原文：谁请受五花诰

五史

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
五史，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》，原文：每日间八阳经便少呵也有三千卷，五代史至轻呵也有二百合，又不是风魔

羲五

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
羲五，来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》，原文：上古包羲卦初画，五行之金刀为革

帧五

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

些五

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
些五，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠王太尉》，原文：也须趁取些强学，作个唐人五达灵

五初

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
五初，来源于韦庄的《唐诗》《代书寄马》，原文：驱驰曾在五侯家，见说初生自渥洼

五绍

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
五绍，来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》，原文：（《全五代诗》三九）（〖1〗见宋孙绍远《声画集》卷四

崇五

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
崇五，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：五分其轮崇，以其一为之牙围，大车崇三柯，绠寸，牝服二柯有参分柯之二

五庚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
五庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月庚寅，宋公兹父卒

陟五

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
陟五，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：同行五六口，出关已登陟

专五

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
专五，来源于项安世的《宋诗》《寅子生朝寄以蜀果》，原文：九年伏枕吾何恨，五子通经汝更专

五钲

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
五钲，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：秋钲二十五声长

昼五

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
昼五，来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁绝句 其一》，原文：独有葵榴媚清昼，薰风时度五絃诗

什五

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
什五，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：五言起李陵，其什伤远离

书五

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
书五，来源于鲍溶的《唐诗》《夏日怀杜悰驸马》，原文：仍闻圣主知书癖，凤阁烧香对五车

五胥

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
五胥，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：济杨舟于会稽兮，就申胥于五湖

五竣

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
五，来源于郑獬的《宋诗》《奉使过居庸关 其一》，原文：铁山五十里，

姿五

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
姿五，来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其五》，原文：玉蕤五出是天姿，六出时时更绝奇

五奘

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
五，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》，原文：今朝五月五，天降沛然雨

羡五

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
羡五，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：可羡邻姬十五，金钗早嫁王昌

羡五

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
羡五，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：小醉耳边私语好，五云楼阁羡刘郎

五挚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
五，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】五年春王正月

五琮

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
五琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：驵琮五寸，宗后以为权

五韧

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
五，来源于无名氏的《宋词》《恋绣衾》，原文：元宵三五酒半醺

五缮

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
五，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：天命有德，五服五章哉

纫五

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
纫五，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其一》，原文：纫为五色缕，续寿献君王

史五

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
史五，来源于宋真宗的《宋诗》《赞胡家》，原文：一门三刺史，四代五尚书

崇五

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
崇五，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：（徐知证虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文总目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

常五

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
常五，来源于曾巩的《宋诗》《将行陪贰车观灯》，原文：行歌红粉满城欢，犹作常时五马看

钧五

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
钧五，来源于邓林的《宋诗》《赋江郊渔弋》，原文：河阳书到君当起，弩发千钧钓五车

庄五

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
庄五，来源于郑光祖的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：门前五柳江侵路，庄儿紧靠白苹渡

矗五

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
矗五，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：昔披朝霞寻洞天，五峰矗汉高巑岏

五隋

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
五隋，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈教授正仲》，原文：临行赠我五百字，楚璧隋珠未足珍

瓷五

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
瓷五，来源于刘子翬的《宋诗》《莫田》，原文：市头米价新来减，一醉瓷瓯五六钱

韧五

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

五新

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
五新，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：新天子即位五年，岁次庚寅

新五

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
新五，来源于戴复古的《宋诗》《寄沈庄可》，原文：结得诸公好，吟成五字新

五奘

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
五，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：五卜，强也

五僖

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
五僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：三、五月辛卯，桓宫、僖宫灾

甯五

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
甯五，来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》，原文：甯君始学道，敢据五岳尊

钊五

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

孜五

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
孜五，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：十五孜孜事文字，磨砻笔砚精神罢

真五

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
真五，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六五》，原文：四海五湖人，勿谓真机泄

五晨

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
五晨，来源于陈元老的《宋诗》《寒食》，原文：至后百五日，春光无火晨

锦五

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
锦五，来源于释居简的《宋诗》《孤山行》，原文：至今八篇烂古锦，岂特五字如长城

五胥

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
五胥，来源于何梦桂的《宋诗》《和蛟峰先生熟睡吟》，原文：日高丈五闭柴门，不知身世华胥氏

纫五

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
纫五，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其一》，原文：纫为五色缕，续寿献君王

鉴五

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
鉴五，来源于罗隐的《唐诗》《题延和阁（《全唐诗》八七五作谶记，诗题、小序、诗多有不同，故重录）（时高骈欲继淮南王求仙方为妖乱，后为毕将军所害。隐作《妖乱志》以讥之，故有《题延和阁》云。）》，原文：（《诗话总龟》三五《讥诮门》引《鉴诫录》）

五钟

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
五钟，来源于郑獬的《宋诗》《和御制赏花钓鱼》，原文：千钟浮帝酒，五色染天章

五才

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
五才，来源于陆游的《宋诗》《念归》，原文：江城五月朝暮雨，雨脚才收水流础

慈五

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
慈五，来源于王梵志的《唐诗》《八一》，原文：见病须慈遐，（「须慈遐」，伯三六五六卷作「须慈慜」，伯三五五八、斯二七一○、斯三三九三、伯四○九四卷作「慈须愍」

五晰

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
五，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、秋，赤狄侵齐

五憧

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
五憧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

銮五

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
銮五，来源于贯休的《唐诗》《上杜使君》，原文：即捉五色笔，密勿金銮角

五诚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
五诚，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 二》，原文：我年五十七，归去诚已迟

五识

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
五识，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：五行识颠倒，八卦知推移

斯五

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
斯五，来源于缺名的《唐诗》《五言诗》，原文：〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷五云与伯三四一八卷为同一系统的敦煌遗书尚有伯三七二四、斯六○三二、苏二八五二等三卷

朝五

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
朝五，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 羞墓》，原文：伤哉负薪子，五十始登朝

五郄

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
五郄，来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》，原文：一枝五枝聊自诡，郄家窦家勿相侈，刘家正恐不免耳

五诚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
五诚，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》，原文：五千诚远道，四十已中年

五齐

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
五齐，来源于韩翃的《唐诗》《送客之潞府》，原文：佳期别在春山里，应是人蓡五叶齐

五序

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
五序，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

五兹

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
五兹，来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》，原文：明年九府议功时，五辟三征当在兹

五储

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
五储，来源于何梦桂的《宋诗》《赠边县尹 其一》，原文：君家久富五经储，更有儿孙读祖书

五情

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
五情，来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图（题拟）》，原文：（周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》）（按：卢瓌《抒情》云：「僖宗幸蜀，拾遗孟昭门上疏切直，蹈于非罪

五尚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
五尚，来源于陆游的《宋诗》《蜀汉》，原文：忆昔遨游蜀汉间，骎骎五十尚朱颜

绅五

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
绅五，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：簪绅五福具，罇俎四难兼

璨五

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
璨五，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：占瑞处，荧煌五马，璀璨群公

五陟

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
五陟，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：同行五六口，出关已登陟

川五

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
川五，来源于杜牧的《唐诗》《七绝一首》，原文：《吴兴金石记》云此诗在顾渚山，诗前有序，已残泐，录如次：「□于□□□□为大中五年刺史樊川杜牧奉贡讫事季春□休来□□□七言

五铮

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
五铮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：铮铮五轴余百篇，定交仍以书为先

仟五

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

甄五

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
甄五，来源于王禹偁的《宋诗》《献仆射相公 其二》，原文：五年黄阁掌陶甄，忧国翻成两鬓斑

昃五

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
昃五，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

镜五

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
镜五，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄送许待制知越州》，原文：喜公新拜会稽章，五月平湖镜水光

存五

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
存五，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一○》，原文：一使存鲁，五国有变

五睿

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
五睿，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：三章歌睿制，五板贺寒朝

五宗

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
五宗，来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其一》，原文：六宗既正西干眼，五叶来开东震花

珊五

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
珊五，来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其一》，原文：五侯之第事豪侈，珊瑚照耀金屈巵

五儒

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
五儒，来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其三》，原文：虞舜五臣知此事，戏儒应免更监州

五才

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
五才，来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》，原文：太仓红腐才五斗，举家食粥宁忍炊

五挚

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
五，来源于施肩吾的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》，原文：大堤女儿郎莫寻，三三五五结同心

五思

拼音五行释意
五wǔ木1、指数目，颜色，如五彩斑斓；2、五常，指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
五思，来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》，原文：五月南风兴，思君下巴陵

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