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盛达改名:公司新面貌展望

宋翙作者:宋翙2024-10-22 07:00:49

盛达集团宣布即将正式更名,引起了业内外广泛关注。盛达改名的背后究竟隐藏着怎样的战略意图?据悉,盛达集团此次改名是为了更好地与公司业务发展战略相匹配,提升品牌形象与市场竞争力。业内人士普遍认为,盛达此次改名是迎合市场需求和行业趋势的一次积极举措。新的公司名称将会为盛达带来怎样的新机遇和挑战?敬请关注本文的后续报道,为您呈现最新最全面的资讯。

盛达改名

郝卓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

析晖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
析晖,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

睿影

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
睿,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

由琲

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
由,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:故心人更何由见

语元

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
语元,来源于杜耒的《宋诗》《同紫芝宿双岭》,原文:上方成共宿,剧语到元幽

梧凡

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
梧凡,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:楸梧皆不问,为尔亦凡材

融澄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
融澄,来源于陈杰的《宋诗》《元和》,原文:干坤一澄霁,草木皆春融

椰觅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

乘芃

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
乘,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其一》,原文:无因一乘兴,同醉太湖船

峤姿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峤姿,来源于晁咏之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》,原文:翛然龙蛇姿,势欲排巖峤

玄浚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
玄,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一五》,原文:玄机独唱,截断众流

骅缈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骅,来源于赵抃的《宋诗》《和何节推重九》,原文:喜陪佳客上高台,醉策骅骝薄暮回

翩桔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翩,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶游碑楼大慈二寺》,原文:锦城寒食最繁华,游骑翩翩杂钿车

苏妤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苏,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:东海有勇妇,何惭苏子卿

州胥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
州胥,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:吾州得贤牧,父老想乐胥

执由

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
执由,来源于王十朋的《宋诗》《周行可挽诗 其二》,原文:伤哉葬元伯,执绋竟无由

烯婳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

濡葆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
濡葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

尹倾

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
尹倾,来源于刘宰的《宋诗》《挽知府赵开国》,原文:青衫试据忆当年,倾盖欣逢令尹贤

未戈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
未戈,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:金革戈盾矛,生眼未尝识

旆琝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旆,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

研肖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

普天

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
普天,来源于释慧开的《宋诗》《大祖禅师赞》,原文:三拜起来依位立,普天匝地黑漫漫

逸愿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
逸愿,来源于赵抃的《宋诗》《将还三衢呈温守石郎中》,原文:心赏皆如逸老愿,礼隆仍尽主翁情

如娅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
如,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:踊如初

冽慕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冽,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:其地号严冽,燕陇莫与俱

筠茯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筠,来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》,原文:嵌空疉石畔,亦有双筠绿

誉固

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
誉固,来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》,原文:初贞正喜固当然,往蹇来誉宜可俟

漓泰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
漓泰,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:圣作巍巍泰华高,淋漓赐笔洒春膏

愿礴

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
愿礴,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:愿从卢博士,盘礴仙家楼

磊郝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
磊,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》,原文:磊落羣英集,峥嵘逸气齐

孜惋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

翌嶛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
liáo高。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

阑绰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
阑绰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

治洛

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
治洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:问子何不治,子兄游洛濒

原荔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
原荔,来源于俞充的《宋诗》《送灵巖法师》,原文:战士长戈赴荔原,谋臣献策庙堂间

卫逻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫小齐大,其以卫及之,何也

语零

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
语零,来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》,原文:零陵千官闲言语,重见笺诗出乌府

袁芹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袁,来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》,原文:筠袁唇齿邦,一水连清碧

筠楦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:占断玉楼春,被松筠、笑他孤冷

明骅

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
明骅,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

瑥媵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

松兆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
松兆,来源于李正民的《宋诗》《挽刘朝请 其一》,原文:佳城开吉兆,松柏已苍然

潮昃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潮,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:月池方漫汗,潮山正峥嵘

绡戚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绡戚,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:香玉满苞仙液,绉红圆戚鲛绡

惟缈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
惟缈,来源于赵师秀的《宋诗》《陈待制湖楼》,原文:何处飞来缥缈中,人间惟有画图同

耘诗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
耘诗,来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》,原文:耘苔开曲径,考古韵新诗

荑悠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

锋堇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
锋,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:衣冠陷锋镝,戎虏盈朝市

札楠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
札,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

淞珈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淞,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

旎肖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

茜彤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茜,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:鹅黄衫子茜罗裙,风流不与江梅共

永帧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第六室奏大盛之舞曲》,原文:永怀圣神,孝思罔极

喻璋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:三加弥尊,喻其志也

謇鑫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

纫瑹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

棋禧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棋,来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》,原文:棋枰迭胜负,譁音发酒余

明楚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
明楚,来源于张孝祥的《宋诗》《黄子余自海昏见予于九江欲行为赋此诗》,原文:积雨楚水高,落日淮山明

韦宣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韦宣,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:忆昨宣和末,群凶聚韦羌

肖缤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》,原文:肖象谓当求傅弼,伤麟无复见姬公

茂辕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
茂,来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:茂勋推世上,余兴寄杯中

珩硝

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:金石充庭,珩璜在列

尧言

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尧言,来源于岳珂的《宋诗》《戊戌二月十日京湖袁总郎以堂帖至有诏复除户侍总饟》,原文:姑言絮舜工负恩,尧天舜日定不尔

滟隋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
滟,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:自悟恣瓯内潋滟英掩,瓦盆中渐浅重添

崔矜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崔矜,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:千巖角逐互吞吐,一峰拔起矜崔嵬

乘本

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乘本,来源于陈元晋的《宋诗》《得主管仙都之命》,原文:只把穷愁博强健,世间得失本乘除

园诏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
园诏,来源于张商英的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:翰林为易如诏名,春入丘园添气象

玉益

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玉益,来源于史浩的《宋诗》《又次韵 其一》,原文:光闪雪矛情益壮,声传玉漏梦全稀

芗羲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

驰天

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
驰天,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》,原文:祖域交驰天马驹,化门舒卷不同途

琼恬

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琼,来源于喻良能的《宋诗》《紫霄宫》,原文:容仪粲冰雪,环珮响琼瑶

奥虢

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
奥,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:发天人之奥秘兮,约六艺而成章

永析

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
永,来源于刘一止的《宋诗》《黄草道衣赞》,原文:余年几何,以永厥德

棂浩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

晔奕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晔奕,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

瑭执

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

濡觅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
濡,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:浃于族亲,濡及九有

熠凛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
熠,来源于周繇的《唐诗》《咏萤》,原文:熠熠与娟娟,池塘竹树边

骃琉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

渌乘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渌,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一五》,原文:春山青,春水渌,啼鸟落花清耳目

晶笠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晶笠,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

戍苡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
戍,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:野戍荒州县,邦君古子男

潭洵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潭,来源于陈渊的《宋诗》《流长亭》,原文:岚光环石窆,潭影漾松扉

烯蓁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

辑越

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
辑,来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》,原文:总辑旧闻为博议,即今真赝不难凭

慕晤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
慕晤,来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》,原文:平生慕高名,邂逅隔清晤

治溯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治溯,来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》,原文:问津自南郭,治舟溯清浔

鹭些

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鹭些,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

浦史

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
浦史,来源于季南寿的《宋诗》《句》,原文:我以铜符吏营浦,闻古刺史元最贤

兹庚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
兹庚,来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:六月金数伏,兹辰日在庚

铮桢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

箫渲

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箫,来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其七》,原文:箫声犹袅袅,舞袖忽凄凄

陟筠

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
陟筠,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:陟彼南峰采蕨芽,筠篮驰送簇英华

琳遥

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琳遥,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:明朝果得琳宫去,匡庐山色遥相迎

澄泉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澄泉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:疏泉溉其本,镜心澄尔神

悠堇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悠,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:吾道悠悠,忧心悄悄

寅槿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寅,来源于詹初的《宋诗》《求心斋》,原文:念兹心益奋,日夜终惟寅

庆如

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
庆如,来源于宝月的《宋词》《念奴娇》,原文:延陵福绪,蔼遗芳馀庆,直至如今

灵僖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
灵僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

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