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如何实现文件批量更改名称?

冯笛敏作者:冯笛敏2024-10-24 01:31:52

文件批量更改名称是许多人在处理大量文件时常常遇到的问题。如果手动一个一个地更改文件名,不仅费时费力,而且容易出错。幸运的是,有很多种方法可以帮助您实现文件批量更改名称。一种常见的方法是使用批处理脚本或者特定的软件工具。在本文中,我们将介绍几种简便易行的方法,让您可以轻松、快速地批量更改文件名称,提高工作效率。

文件批量更改名称

博蓬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
博蓬,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》,原文:已收滴博云间戍,更夺蓬婆雪外城

柃篌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

晷黎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晷,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 聚萤斋》,原文:借光须继晷,莫遣案头干

晢蕋

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

缤曜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缤曜,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

桥炫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桥炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

桢柃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

未津

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
未津,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:如何迷要路,未得泛通津

搦含

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
搦含,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

临笙

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
临笙,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 四》,原文:笙歌临水槛,红烛乍迎秋

缔汝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

茜燏

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
火光貌。
国学点评
茜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:多栽厚利羸栀茜,一熟经时汗马牛

绍燃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绍燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

诺鹤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诺,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:要得友朋之誉可听闻,即是父母之前相诺唯

川曜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
川曜,来源于徐侨的《宋诗》《和邵康节苍苍吟》,原文:七曜运空机不断,百川流下碍无妨

正釉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・混江龙》,原文:(正末唱)

志庆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
志庆,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:(嘉庆《广东通志》二○○《金石略》)(〖1〗玄卿,原均作元卿,清人讳改,今改回

磊子

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
磊子,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:繁子何磊落,一一如缀旒

朝圆

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朝圆,来源于赵处澹的《宋诗》《八月十四夜》,原文:明朝秋欲半,今夜月先圆

郇磐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

淮烊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《寄汝弼》,原文:淮中极清泚,亦有洲与沚

巡依

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
巡依,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其三》,原文:唐朝御路依稀在,犹想东巡尘暗天

徵诗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于范液的《唐诗》《自咏》,原文:其诗曰〖诗略〗

襄月

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
襄月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:八、十有二月癸亥,葬卫襄公

沦常

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沦常,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:纲常尽斁沦,天日忍欺诳

颜瞳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颜瞳,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:蓬莱老仙出迎客,朱颜绿发仍方瞳

兴媖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīng女子的美称。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:兴

莜婉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

纯憬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纯,来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》,原文:东野古纯孝,作诗本肝肠

睿朝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
睿朝,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:忆昔生朝叨睿眷

术勖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
术,来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》,原文:屡枉琼瑶赠,如今道术存

柃月

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于张元干的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:月下愁

潭品

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潭品,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:九龙潭月落桮酒,三品松风飘管弦

专瑚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
专,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:汉武好迂诞,江充专险贼

德炳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
德炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:威仪炳焕,至德昭彰

辰炘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xìn见“炘炘”。
国学点评
辰,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:维辰嗟尽节

瞳韦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瞳,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:仆臣殊幸会,独得近重瞳

天殷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
天殷,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:神威殷地轴,御指落天花

子珵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
子,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:我惟子求,子必我随

才新

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
才新,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・穷河西》,原文:又不是恰才新认义,须是你亲侄

琰弛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琰,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

京驰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
京驰,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:吾早仕天京,声闻已四驰

斯陵

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
斯陵,来源于苏过的《宋诗》《苦寒行》,原文:愿将挟纩同斯人,杜陵大厦无由得

援斌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
援,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:笑援笔、殷勤为赋

纲亦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纲亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》,原文:世薄道亦微,纲常堕荆棘

鑫燮

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》,原文:文章自古传周燮,德行当时贵灭明

征峨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
征峨,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:浯溪有石高嵯峨,公方东征如此何

焘晗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

宛爕

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答陈元舆》,原文:银屏宛转复宛转,意根难拔如薤本

炫婳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
炫,来源于苏过的《宋诗》《丛台》,原文:百尺危台高入云,欲将罗绮炫强秦

峨旭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:参井星躔外,岷峨雪界边

洵识

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

幻淬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
幻,来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》,原文:问汝今何之,幻影来无缘

俞乾

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:委佩闻都俞,避席承博约

巡徵

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
巡,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一三》,原文:蚁巡环未息,六道乱纷纷

椒汉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椒汉,来源于文彦博的《宋诗》《初曙》,原文:汉宫金掌露淋漓,椒殿装梅欲罢时

书娄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
书娄,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:嫁得黔娄,苦耽书史

忻翡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
忻,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:鸟声尽依依,兽心亦忻忻

之页

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
之,来源于宋度宗的《宋诗》《周礼赞》,原文:万世之则,太平之基

旌晃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旌,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:风马云舆,霓旌羽幢

储睨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
储,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:迨于靖康初,储皇御干坤

嘉盛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
嘉盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 升殿用《正安》。》,原文:笾豆静嘉,粢盛洁丰

蔳傅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 贾董》,原文:五年大傅何飘忽,不告梁王肆夏趋

诣郁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诣,来源于吴芾的《宋诗》《和严倅觅碧香》,原文:十年未免忧茅塞,一诣终期破枣昏

慈杉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
慈杉,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:堂前种杉桧,方丈植慈竹

棂渲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

川汝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
川汝,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:皇帝再克京师,召季兰而责之曰:『汝何不学严巨川有诗云:「手持礼器空垂泪,心忆明君不敢言」

天同

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
天同,来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》,原文:两龙不并跃,五纬与天同

翌燃

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

萱静

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萱静,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:戎葵闲出墙红,萱草静依径绿

袤钰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

斯尹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斯尹,来源于释智圆的《宋诗》《偶成》,原文:商代尊伊尹,秦庭戮李斯

白璎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
白璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

燮飔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

佶种

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

晣理

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

启骋

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
启,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:壮子皆先陨,亲丧未启欑

益页

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
益,来源于刘敞的《宋诗》《今古路》,原文:客乃指要路,而言行有益

馠玮

拼音五行释意
hān芳香。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

韪珞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

献箪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
献,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:再拜献天门,进入开天容

惋苒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
惋,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:将径往兮不难,久懹懹以㥄惋

岳炽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
岳,来源于徐照的《宋诗》《移家雁池》,原文:夜来游岳梦,重见日东人

真飔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
真,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:赭黄一点现真容

央宣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
央宣,来源于宋祁的《宋诗》《宣室》,原文:宣室崔嵬冠未央,殿帷深掩上书囊

恒玄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恒玄,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:下元昧爽漏恒秩,登山朝礼玄元室

冕璞

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冕,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:冕旒当翠殿,幢戟满彤庭

祁缪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
祁缪,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

莱郅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莱,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:试记取、平园莱国

兆静

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:去速熊罴兆,来驰虎豹夫

悟望

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
悟望,来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》,原文:积迷如望洋,顿悟不违咫

璁闲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

芦圣

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芦圣,来源于李彭的《宋诗》《戏次居仁见寄韵》,原文:长芦老人半圣号,眉毛不惜为谈空

筠憬

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筠,来源于李周的《宋诗》《双桧联句》,原文:松筠比节操,虫鸟敢蠹啄

璋泓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璋,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:勿容脂粉姿,滥入珪璋录

悟懿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
悟,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷时翻手迷为悟,悟处存心悟是迷

瀚萧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瀚萧,来源于李白的《唐诗》《塞上曲》,原文:萧条清万里,瀚海寂无波

缈硝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缈,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:煇煌照群玉,缥缈绝飞梁

潇与

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潇与,来源于赵鼎的《宋诗》《六合县相僧》,原文:门外江南道,潇然谁与同

昼颀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
昼,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:画堂如昼

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