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应山县改名广水，历史名字换新颜

戴泰箫作者：戴泰箫2024-10-24 05:09:38

应山县改名广水，引发了社会各界的关注和热议。历史名字换新颜的背后，是对地方文化和发展的重新定位。应山县以其悠久的历史文化和独特的自然风光而闻名，而改名广水，则为这一地方带来了新的发展机遇和挑战。通过改名，广水将获得更广泛的认知度，更深层次的文化交流，也将推动当地经济社会的发展。历史名字换新颜，是对传统与现代、过去与未来的和谐统一，也是对地方文化传承与创新发展的有益尝试。应山县改名广水，将开启新的篇章，展现新的风貌，带给人们更多的思考与启示。

应山县改名广水

应琀袤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

应朗明

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
朗明，来源于杜甫的《唐诗》《舟月对驿近寺》，原文：更深不假烛，月朗自明船

应闳武

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闳，来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》，原文：片言无异俗，阴德在乡闳

应潜崔

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潜崔，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：陶潜虽理邑，崔烈徒台衡

应泉缃

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
泉，来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》，原文：更唤泉间龙，为霖下山去

应勰贤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

应桥合

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桥合，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》，原文：(正末唱)不合道你则在灞陵桥上

应逻汐

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
逻，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》，原文：深虞逻寇知，儿啼扼其口

应阜覃

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阜，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》，原文：中年谪南方，庐阜得深历

应涌勉

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
涌，来源于薛师石的《宋诗》《句 其二》，原文：泉涌龙频跃，山灵鸟不来

应魁淮

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
魁淮，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》，原文：归欤家在淮湖边，草魁可买无青钱

应昼溯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昼，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其五》，原文：种之未浃日，昼夜风卷土

应斐瑄

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
斐，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：有斐君子，是焉披翫

应函觅

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
函觅，来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》，原文：函草漫从灰里觅，嘤声长向梦中求

应望媖

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
望，来源于独孤及的《唐诗》《伤春怀归》，原文：谁谓乡可望，望在天地涯

应洛蓁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》，原文：君家小谢城，为客洛阳里

应翰固

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
翰固，来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》，原文：文翰皆徒尔，放逐固宜然

应鹤蝶

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹤蝶，来源于方回的《宋诗》《戴帅初赋道人萧了空坐逝出神事借韵》，原文：漆园老子蝶魂飞，缑氏仙人鹤驭归

应沛皓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沛，来源于杜扞的《宋诗》《天泽源》，原文：高穹沛四时，派别环周半

应郇梧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

应振溯

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
振，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其一》，原文：安石陵霞致，清言振玉音

应芮繁

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

应沅瑺

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬赵提干二首 其二》，原文：留滞沅湘见此郎，气如九月雁横霜

应斌晤

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

应胧浩

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
胧浩，来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》，原文：浩荡天将雪，朦胧酒半醺

应鉴望

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鉴望，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

应弈琀

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》，原文：呜呼圣主不弃刍荛言，弈棋复出亦必资傍观

应洵追

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

应阔晢

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
阔，来源于何梦桂的《宋诗》《用姪炜之山行韵》，原文：目断回雁书，遥遥楚天阔

应和廷

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
和廷，来源于郭祥正的《宋诗》《谢王公济节推惠砚》，原文：松烟和漆法廷珪，玉兔长毫妙诸葛

应渲知

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

应治央

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
治央，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：颍毫相望乐未央，吾州仍得治仙乡

应妍炜

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
妍，来源于释道潜的《宋诗》《次韵晓师见别欲游京洛》，原文：岸花开迤逦，红紫交相妍

应孝鸯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
孝，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・得胜令》，原文：(正末云)张孝友儿也

应燮淳

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
燮淳，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

应缈唯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缈唯，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

应浅缮

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
浅，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》，原文：时序遽如许，不知情浅深

应觅逻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
觅，来源于吕巖的《唐诗》《五言 五》，原文：要觅长生路，除非认本元

应渭般

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆介夫学士通判秦州》，原文：陇云连塞起，渭水入关流

应敏琼

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
敏，来源于李流谦的《宋诗》《自离芜湖多阻风是日早次鴈汊风顺亟驾帆以行既而稍驶落帆之半晚次雷口舟人以贪风曛暮不得泊几危》，原文：敏者贵乘便，拙者拱以竢

应渲晢

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

应言玟

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
言，来源于叶茵的《宋诗》《吴江三高祠 张翰》，原文：江上如今来往客，但言鲈脍不言归

应珈醇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

应依泊

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
依泊，来源于文天祥的《宋诗》《金陵驿 其一》，原文：草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依

应蔳备

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其三》，原文：天心昭可卜，人事备当严

应浦经

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
浦经，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八》，原文：浪经蛟浦阔，山入鬼门寒

应汶炜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汶，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》，原文：复我汶上，出处休焉

应繁瑥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
繁，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：蒸蒸物已繁，灼灼花更好

应鸢清

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
鸢清，来源于释德洪的《宋诗》《光上人送墨梅来求诗还乡》，原文：癯甚鸢肩寒入画，清哉鹤骨老难医

应沛奕

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》，原文：锦裀藉舞矜回雪，玉麈挥谈沛决河

应存鹤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
存鹤，来源于林观过的《宋诗》《棋盘山》，原文：玉枰石座今存否，空使朝猿暮鹤悲

应霆融

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霆融，来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》，原文：山河之结融，雷霆风雨之震惊

应淮媖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
淮，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：此去淮南第一州

应泉纫

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
泉纫，来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》，原文：楚泽兰纫佩，廉泉水洗心

应博励

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
博，来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》，原文：博士何伟哉，奋身力护持

应虔翰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
虔，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：精虔充积四十朝，幽明贯彻忽无阻

应漾谒

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
漾，来源于任昱的《元曲》《梁州・露屿寺僧吟翠微，月波楼客宴金杯，宝华台殿松阴蔽。赤栏桥畔，》，原文：杨柳风轻生浪迟，漾动玻璃

应明粤

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
明粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

应凡勖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
凡，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：范子廊庙器，至宝非凡璞

应汶榭

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

应蓬妍

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蓬妍，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其三》，原文：插鬓不成妍，谁怜飞蓬首

应影泯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
影，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四五》，原文：动即影现，觉即冰生

应嶛潜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

应琥葭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》，原文：手中稀琥珀，舌上冷醍醐

应渲淙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

应津黎

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
津黎，来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》，原文：盍登要路津，献纳苏黔黎

应慕霄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
慕霄，来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》，原文：老鹤倦飞，不慕霄汉

应怀敦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
怀敦，来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：元龙湖海士，怀哉夙契敦

应冉闻

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冉闻，来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》，原文：紫衣中使下传诏，跪奉冉冉闻天香

应清郁

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
清郁，来源于释普度的《宋诗》《郁维那请赞》，原文：殃害丛林卒未休，一时付与清江郁

应支霁

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
支，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：真意浃三益，和气重四支

应暖漓

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
暖，来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》，原文：反舌宵鸣蝈，长踦暖挂蛸

应琲沥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
琲，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：君诗粲珠琲，光焰古人兼

应研澈

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
研澈，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：涤清研里憨凡笔，磨澈鉴中嚬窘容

应川汉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
川汉，来源于韩淲的《宋诗》《仲至举似项平甫所赠宦汉阳教官时也次韵》，原文：汉阳历历晴川树，鹦鹉洲前黄鹤鸣

应普经

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
普经，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》，原文：微旨竟先天，妙用普经国

应晣普

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

应漓杉

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漓，来源于王阮的《宋诗》《雪窦瀑布一首》，原文：长风浩荡更相和，元气淋漓挽不还

应津凡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
津凡，来源于赵希逢的《宋诗》《和平政桥》，原文：俶谋计直凡几缗，千柱津梁谈笑成

应闻奂

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
闻奂，来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》，原文：又闻新棘闱，轮奂归画图

应椰华

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

应嵘备

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
嵘，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》，原文：石崇南山高，晨起见峥嵘

应媖霁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

应正沁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
正沁，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》，原文：都是我忒轻浮，欠检束，正好教他撒沁，则索咬定牙儿暗

应缎觅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

应猷虢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
猷，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石续钞》作「元」，武亿录作「玄」，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改

应浦常

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浦常，来源于李白的《唐诗》《赠张公洲革处士》，原文：革侯遁南浦，常恐楚人闻

应隽凛

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
隽凛，来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》，原文：开怀纵清酌，词锋凛豪隽

应斯翡

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
斯，来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》，原文：若斯石也，吁可怪耶

应珞澈

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

应钟郁

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钟郁，来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫，冻雨埋藏神女峰，雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》，原文：写幽恨题残春扇，敲郁闷听绝暮钟，数归期曲损春葱

应骅晤

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
骅，来源于许及之的《宋诗》《骅骝》，原文：骅骝绝代无，晚去犹见画

应佳霁

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佳霁，来源于洪咨夔的《宋诗》《戊子新元老人七十有诗自述敬和》，原文：光风霁日安排好，秀水佳山鬭饤奇

应漳绎

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漳，来源于谢薖的《宋诗》《问刘世基疾》，原文：清漳婴疾古所叹，淋雨裹饭今其谁

应泯情

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泯情，来源于刘克庄的《宋诗》《和答北山》，原文：北山当代文章祖，孔思周情幸未泯

应亦壬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
亦壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：四年二月壬戌，为齐侵蔡，亦获成于楚

应勰槿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

应尔澄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
尔澄，来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》，原文：迟尔长江暮，澄清一洗心

应嵊泉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

应淳炔

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
淳，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 八》，原文：还淳反朴已难期，依德依仁敢暂违

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