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青年团经历了几次改名？

于馚憬作者：于馚憬2024-10-24 08:39:25

青年团是中国共产主义青年团的简称，作为中国五大群团之一，青年团在中国青年运动中起着重要的作用。自建国以来，青年团几经改名，每次改名都反映了时代的变迁和组织的发展。据不完全统计，青年团经历了至少三次改名，分别是从中国青年团到中国共产主义青年团，再到现在的中国共产主义青年团。这些改名背后的原因有很多，比如政治需要、时代潮流以及组织发展的需要。接下来，本文将深入探讨青年团经历了几次改名的原因和其背后的历史变迁。

青年团经历了几次改名

奎运

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎运，来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》，原文：星奎运踰三百年，皇祐庆历诸钜贤

伊汶

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
伊，来源于柳永的《宋词》《秋夜月・相见欢》，原文：不免收心，共伊长远

鸢棋

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸢棋，来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》，原文：青林绿水画千尺，白鹭乌鸢棋一枰

瑭炫

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

芗齐

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》，原文：堂上清如水，芗林对两疎

月炘

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
月，来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》，原文：月树风枝

韪濡

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

芨遒

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

萄笙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
萄笙，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：喷香风扑鼻葡萄，揭青天聒耳笙箫

桑燝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑，来源于崔曙的《唐诗》《早发交崖山还太室作》，原文：川冰生积雪，野火出枯桑

珈临

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

瑗宗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

桑昼

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桑昼，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其六》，原文：帝籍傍连茧馆桑，禁林乔木昼阴凉

燃琯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
燃，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

麓峤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
麓峤，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：奔腾龙峤麓，深壑断如截

冽权

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
冽，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘

飖骥

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：飘飖桂水游，怅望苍梧暮

翊湲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
翊，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》，原文：扶翊中微，国势振起

勰炫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

芷婴

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芷，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 惠风二章（一章十二句，一章八句）（惠风，民被赐也。） 一》，原文：鼓音埙箎，发馨兰芷

戚弛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
戚弛，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：付畀关休戚，权宜任弛张

淅莱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淅，来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》，原文：白云天远重重恨，黄叶烟深淅淅风

邕巡

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
邕，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》，原文：昔诵八哀咏，颇推李邕文

禄泰

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禄泰，来源于韩琦的《宋诗》《属疾》，原文：几时辞厚禄，心泰百忧忘

浠里

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》，原文：百里须臾间，千里不崇朝

婧益

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于释居简的《宋诗》《四月初八》，原文：托讽知无益，谗谀又不情

禧楣

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
禧，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：一酌匪消渴，钦慕尚神禧

楹尚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楹尚，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》，原文：尚念楹桷材，无可柞棫拔

晰鸥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

秉灿

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秉，来源于李之仪的《宋诗》《题李钦之承事宅》，原文：鲁秉方如昔，淮流讵可涯

楹宣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楹宣，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：经出宣尼壁，书留晏子楹

馚昭

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于刘克庄的《宋诗》《中秋湘南楼饯张昭州》，原文：桂人愿少留，昭人望疾驱

缪支

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缪，来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》，原文：时命或大缪，仲尼将奈何

尤仑

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
尤，来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 五》，原文：遇适尤兼恨，闻书喜复惊

磐钊

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磐，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》，原文：磐陀漠漠秘苍苔，终日跏趺两鬓摧

缃坤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缃坤，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：指点山水穷坤倪，夜谈隠具窥缃绨

言筠

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
言筠，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其一》，原文：忠言炳蓍蔡，劲节挺松筠

麓峰

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麓峰，来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》，原文：人归西崦步翠麓，月出东峰涌玉盆

祺禺

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：有阴功不乞，丹砂十纪，寿祺全畀

州洲

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
州洲，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二二》，原文：大悲阁前是鼎州，黄鹤楼前鹦鹉洲

郄芮

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

葆梁

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
葆梁，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

邕倩

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：明朝会稽脚，已著邕州

言楣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

洌惋

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

巡延

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
巡延，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 陇上叹》，原文：延望戎狄乡，巡回复悲咤

昀崔

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于李白的《唐诗》《金陵望汉江》，原文：横溃豁中国，崔嵬飞迅湍

磊昙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
磊，来源于王十朋的《宋诗》《尔雅台》，原文：虫鱼草木归笺注，何害其为磊落人

荟奂

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荟，来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》，原文：丛荟忽明眼，山腰滟湖光

蓬缎

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蓬，来源于仇远的《宋诗》《秋感 其一》，原文：客意惊秋半，炎凉信转蓬

琰戚

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琰，来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》，原文：千叠灵山横琬琰，八分宸笔动龙蛇

召崎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
召，来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》，原文：政声虽召杜，学术本皋夔

诗荑

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诗，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：庐家诗兴渺

波晠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
波，来源于仇远的《宋词》《木兰花令》，原文：南浦晴波云渺渺

曼祈

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曼，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其五》，原文：曼寿无疆真荫远，九重嘉气日氤氲

熹兹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

堰昼

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
堰，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：怀哉黄堰公先畴，章泉吾亦营菟裘

专休

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
专休，来源于张炜的《宋诗》《谢朱高邮惠湛卢诗集》，原文：高沙父老休专惠，宣室今兴夜半思

舸沁

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
舸，来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》，原文：隋堤绿柳漾清流，画舸输君烂漫游

沫谊

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》，原文：山鸦噪处古灵湫，乱沫浮涎绕客舟

淄郁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淄，来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》，原文：高苑之树枯已荣，淄川之水浑已澄，邹邑之民仆已行

媖笙

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

唯仑

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
唯仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗二物咏之 叠石》，原文：唯愁作险说，平地起昆仑

孜苡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

资沧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
资沧，来源于唐庚的《宋诗》《送王观复交代》，原文：吾曹饮沧海，百川资一吸

园榭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
园榭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：严园烟水乱，樊榭柳花颠

潇鹭

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潇鹭，来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其四》，原文：最爱夜深鸥鹭散，钓船明月似潇湘

潭庭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潭庭，来源于孙觌的《宋诗》《惠彦达承事挽词二首 其一》，原文：潭潭余庆在，鸾鹄满家庭

磊碧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
磊碧，来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》，原文：旷志深沉似碧潭，孤情磊落如芳草

韵茹

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韵，来源于曾几的《宋诗》《题临川宰徐伯章心远轩》，原文：开轩寄远韵，几净窗玲珑

洛和

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
洛和，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：中和癸卯春三月，洛阳城外花如雪

佶孜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

松楦

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
松，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：松筠贞节劲，金石亮诚坚

虔真

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
虔真，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：恭虔毖祠为斋久，企仰真风志克勤

潭伽

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潭，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：赫赫会稽郡，潭潭府公居

萃冶

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：近萃芳郊，远依烟岑

桠援

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

齐孜

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
齐孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

茸瑛

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茸，来源于许及之的《宋诗》《送郑南秀解秩东归》，原文：小麦茸茸短覆泥，如何熟得济民饥

单祯

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
单，来源于李白的《唐诗》《秋思》，原文：海上碧云断，单于秋色来

煦澄

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
煦澄，来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》，原文：澄渟消宿蠹，煦爱剧阳春

烁启

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
烁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：夜槛含星彩，晴轩烁日轮

翀璎

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

琤昼

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琤昼，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

倩澈

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
倩澈，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：倩何人扫荡，大家澄澈

思滢

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
思，来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》，原文：午枕花前情思凝

涵烯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》，原文：诸生畏雄骜，六艺厚涵养

恒薏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
恒，来源于释印肃的《宋诗》《一一光明》，原文：恒沙眷属光无二，万亿龙天守护持

萱恬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》，原文：修书远报萱堂，中道奸谋变祸殃

亘芹

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
亘，来源于李之仪的《宋诗》《送俞叔通归四明》，原文：气吁虹蜺亘天地，有时一笑海可枯

苓萄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
苓，来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》，原文：法当老山林，松根断茯苓

影勖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：影落清溪，应也魂消

筝鸿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
筝鸿，来源于王安中的《宋词》《玉楼春》，原文：秋鸿只向秦筝住

芹涵

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芹涵，来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

涌哲

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涌哲，来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》，原文：思若涌泉夸往哲，文如翻水擅当时

映罡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
映，来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》，原文：荷盖擎烟，花映步波神女

滇妍

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

意秉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
意秉，来源于释文珦的《宋诗》《田父》，原文：田父秉耒耜，东郊生意繁

樨鉴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

蕾纾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕾，来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》，原文：蓓蕾抽开素练囊，琼葩薰出白龙香

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