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饮料改名:重新定义品牌形象

宋采翎作者:宋采翎2024-10-25 00:54:52

在竞争激烈的饮料市场中,如何吸引消费者的注意并树立起独特的品牌形象成为每个品牌都需要考虑的问题。饮料改名是一种常用的营销策略,通过重新命名产品来吸引更多消费者的眼球,赢得市场份额。当一个饮料品牌选择改名时,不仅需要考虑市场趋势和消费者口味,还要审慎权衡自身品牌定位和形象。只有在重新定义品牌形象的基础上,饮料改名才能达到预期的效果,成为市场上的亮点。随着消费者对品牌忠诚度的不断提升,饮料改名可能成为品牌塑造和市场营销的关键策略之一。

饮料改名

津淖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
津淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

钧芈

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
钧芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

禺音

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
禺,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

昭蓬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昭蓬,来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时渊明东篱图》,原文:靖节固昭旷,归来侣蓬蒿

栗郦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 送神用《理安》。》,原文:风驭言还,栗然歘起

檀垣

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
檀垣,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 竹轩》,原文:轩户萧条对北垣,谁来此地种檀栾

运徵

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
运,来源于韩淲的《宋诗》《喜晴》,原文:运化有理道,超然得此生

奂奂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

年惜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
年惜,来源于李复的《宋诗》《咏槐 其二》,原文:叹惜他年承爱赏,清阴曾借暑天凉

越旆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
越旆,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:吴波鳞鳞越山紫,镇东旌旆东风里

季弛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
季弛,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:猗嗟季行役,曷日弛负担

央芃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
央,来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》,原文:邂逅通夕语,弭棹水中央

犹麓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
犹麓,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:日出雾犹重,微茫认山麓

言陵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
言陵,来源于杨万里的《宋诗》《入建平界二首 其二》,原文:浪言出却金陵界,入却庐陵界始休

潭凌

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
潭凌,来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》,原文:脚尖踢倒凌霄峰,挥剑活屠潭底龙

原璐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
原,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:池碧将还凤,原清再问牛

谆昂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
谆,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:长官诲汝亦谆谆,须信民生总在勤

堰恽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》,原文:海接三韩诸岛近,江分七堰两潮平

鼎殷

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鼎殷,来源于刘敞的《宋诗》《麻黄州送李斯石铭二十一字》,原文:君不见夏禹九鼎传三王,末年乃随殷社亡

烽骓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
烽,来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》,原文:雁远行垂地,烽高影入河

飖珹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng玉名。
国学点评
飖,来源于沈佺期的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:宛转萦香骑,飘飖拂画毬

萃戚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
萃,来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》,原文:(见《金石萃编》卷六十一

鑫琥

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

澄瑧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn玉名。
国学点评
澄,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一九》,原文:树荫澄江入野船

莆鑫

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
莆,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》,原文:君不见莆阳学士蓬莱仙,制成月团飞上天

些骋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
些骋,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:骋些儿机智,遭他驱使,毕竟辛勤到了

至蘅

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:公至自会,居于运

云爀

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
云爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

之梁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
之梁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・中吕/粉蝶儿》,原文:一个个都建了头功,真乃是世之梁栋

馠至

拼音五行释意
hān芳香。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 其一》,原文:从古至今,数如沙尘

京挚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
京,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:累次清油幕,中间白玉京

瑄蕾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

睨里

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睨里,来源于陆游的《宋诗》《刘郎浦夜赋》,原文:平生远游心,睥睨万里窄

煦笠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
煦,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:昔为土中花,行待东风煦

种子

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
种子,来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》,原文:老胡西来纷文字,遍东西旦撒种子

奘釉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

德川

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
德川,来源于李正民的《宋诗》《挽齐安郡夫人》,原文:广川名益盛,内壸德弥修

瞻净

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瞻净,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:千种光明瞻瑞相,六根清净为还源

本采

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
本采,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:养完先固本,采折俟乘时

韧裴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

翰时

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翰时,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:律中蕤宾候,时生翰苑才

良楠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
良楠,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

娄篌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
娄,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:生儿胜武子,偕老得黔娄

融沁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
融沁,来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》,原文:霞融姑射面,酒沁寿阳肌

闻炀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻,来源于王建的《唐诗》《伤近者不见》,原文:雕梁下有壁,闻语亦闻行

里晏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
里晏,来源于范纯仁的《宋诗》《寄西京留守韩玉汝》,原文:里室相邻同晏卜,庙堂曾忝奉萧规

郁裴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋诗》《比得貍一枚所过輙馥然有香时时翳兰丛下而引其鼻若能自择其所处貍之族最多独牛尾食之可口江西亦呼为玉面然彼以甘肥遭烹而此独以能香为人所贵非众貍可望也为作此诗一首》,原文:石竹花开浴殿暖,何时馨郁栖珠珰

晨坤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晨坤,来源于项安世的《宋诗》《次韵张通判游钓隠园》,原文:追随鱼鸟共飞浮,俯仰干坤寄晨暝

鸠若

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸠若,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:心醉井蛙海若,眼空鹏海鸠枋

婷珩

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婷,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:绮楼朱楼对娉婷

梓甯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梓,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:建国立家真可怪,不栽梓漆与桐椅

恒阔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《感时》,原文:织者恒苦寒,耕者恒苦饥

珊筠

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珊,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:彼美珊瑚树,扶疏着绛英

温晨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
温晨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:凡为人子之礼:冬温而夏清,昏定而晨省,在丑夷不争

馠珐

拼音五行释意
hān芳香。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

覃幻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
覃,来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》,原文:陈州亦是天朝地,好为疮痍雨露覃

笠容

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笠容,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:樯阴舸下能容我,雨笠烟蓑傲白鸥

捷戍

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
捷戍,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》,原文:春归休念采薇戍,夜捷已闻垂瓠城

鸠原

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸠原,来源于韩维的《宋诗》《送子华兄辞家后还都》,原文:春鸠鸣桑间,初日动原隰

珂墨

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珂,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:坐中鲍谢偕阴何,语如韶濩参鸣珂

些溯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
些,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:不能赓梁噫,且复繙屈些

诏未

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诏未,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:苦乐迎春咏四愁,诏书未暇蔽要囚

玖舟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玖,来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》,原文:肝脾裹阳秋,落笔粲琼玖

真隆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
真隆,来源于陆游的《宋诗》《送张野夫寺丞牧滁州》,原文:皇天方忧九州裂,建隆真人仗黄钺

欢霄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
欢霄,来源于李德裕的《唐诗》《招隐山观玉蘂树戏书即事奉寄江西沈大夫阁老》,原文:落英闲舞雪,密叶乍低帷旧赏烟霄远,前欢岁月移

浚炅

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
浚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:使 浚井,出,从而揜之

瑭援

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

新谒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
新谒,来源于赵彦端的《宋诗》《寿张守 其二》,原文:鹓班新谒紫宸回,鱼佩初迎幕府开

敏禺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
敏,来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其一》,原文:应共翰林争敏捷,岂如开府但清新

嵊橙

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

虢炜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

苓恢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

楦元

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

鸢肖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸢,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鸢赠鹤》,原文:君夸名鹤我名鸢,君呌闻天我戾天

泰霖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
泰霖,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一》,原文:学者仰泰山,苍生待霖雨

蕖琮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十二》,原文:怪来吟未足,秋物欠红蕖

芉瑭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

飏越

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飏越,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

识绅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
识绅,来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》,原文:识度推明哲,风猷蔼缙绅

蕴晃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》,原文:滑肤弗受莓苔裹,素蕴岂容尘土蚀

旷绡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》,原文:旷仪合沓,泰和絪緼

瑚镌

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑚,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:鲛人泪滴珊瑚枝,通身擎出青琉璃

笙律

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
笙律,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:动叶如笙篁,音律相怡融

冉涧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冉涧,来源于韩淲的《宋诗》《雪天窗前寒鸦》,原文:冉冉青山风落木,凄凄碧涧水流沙

昱瑜

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

榆勉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
榆,来源于舒亶的《宋诗》《村居》,原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀

纭莲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
纭,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:狂寇初败盟,道路多纷纭

滢蔳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

储玉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
储玉,来源于宋祁的《宋诗》《赐禁中所种稻米》,原文:霜茎矗秀纡宸玩,玉粒凝甘剩禁储

笈荷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笈荷,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:书笈将非重,荷衣著甚轻

妤芃

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

濡鸯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
濡,来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》,原文:上自大父来,手泽之霑濡

荷玺

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荷,来源于储光羲的《唐诗》《舟中别武金坛》,原文:秋荷尚幽郁,暮鸟复翩翻

瑗泓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

瑛樗

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

畚恤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

苡苒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

桐瑚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桐,来源于文彦博的《宋诗》《清明日玉津园赐宴即席》,原文:节应桐华始,筵开禁苑新

珺澎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

涟澄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涟澄,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:寺古缭虚嶂,房深贮澄涟

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