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如何给自己制作的魔兽地图改名?实用教程分享

黄皓渌作者:黄皓渌2024-10-28 00:40:44

您是一位热爱魔兽争霸的玩家,经过辛苦努力终于完成了一张自己设计制作的地图,但是却发现地图名称不够吸引人或不够突出。那么,如何给自己制作的魔兽地图改名呢?首先,打开魔兽地图编辑器,选择您想要改名的地图文件,然后在文件右键点击“重命名”,输入您心仪的新地图名称即可。但是要注意,新地图名称应该具有吸引力、突出特色,能够吸引更多玩家关注和下载。希望以上小提示能帮助到您,祝您在魔兽地图制作中获得更多乐趣!

魔兽自己做的地图怎么改名

翙芉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

礼鹤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
礼鹤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:洞口礼星披鹤氅,溪头吟月上渔船

萃倾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萃倾,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:堂倾风雨萃,碑断苔藓滋

瑺熹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

迪瑹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

温原

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
温原,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:囘头文馆长安上,(原注:谓德温兄

潆潭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

境芦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
境芦,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》,原文:车声马迹任营营,芦溆襄羊境最清

冬飔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:北方者冬,冬之言中也,中者藏也

韧飔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

陇弛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
陇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部张侍郎入蕃吊祭》,原文:水咽犹登陇,沙鸣稍极边

瑷琰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

娥晨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娥晨,来源于张耒的《宋诗》《庵东窗雨霁月出梅花影见窗上》,原文:姮娥晓西去,满树晨霜清

缘彻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缘彻,来源于赵文的《宋诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》,原文:何缘梦到君王侧,彻夜不眠闻马嘶

璞匠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璞匠,来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》,原文:良工得玉蓝溪窟,相璞命形心匠出

戍蔷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
戍,来源于张九龄的《唐诗》《折杨柳》,原文:更愁征戍客,容鬓老边尘

珞苒

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

锦懿

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
锦,来源于黄裳的《宋词》《减字木兰花》,原文:衔得锦标第一归

诣翊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诣翊,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

晰勰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

巡飖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
巡,来源于熊曜的《唐诗》《送杨谏议赴河西节度判官兼呈韩王二侍御》,原文:虏寇有时猎,汉兵行复巡

研颜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
研颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》,原文:我欲拔毛为白笔,研朱写诗破公颜

畚彰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

丁馠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hān芳香。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》,原文:智若禹行水,道如丁解牛

凇笃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

漪书

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漪书,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:可是瑞莲花叶大,载他书册泛涟漪

韵榭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
韵榭,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:酒散旗亭散,歌韵歇,暖风轻柳摇台榭

辽庄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辽庄,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

铮昃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

泽嘉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
泽嘉,来源于杜东的《宋词》《喜迁莺》,原文:共庆一堂嘉会,万宇同沾春泽

昉慕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

琬廷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

萌纪

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萌纪,来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》,原文:同云留纪吉,柔荔借萌科

洌婳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

仪乘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仪乘,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其一》,原文:臯月乘天数,慈闱奉母仪

唯荏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
唯,来源于顾非熊的《唐诗》《送喻凫春归江南》,原文:唯我门前浦,苔应满钓矶

经真

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
经真,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:经纶真汉将,谈笑却胡尘

缮萱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:忽见子孙能缮录,敢言人士得谁夸

禺才

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
禺才,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:蔼蔼才名世,骎骎日转禺

犹奥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
犹奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

辰旆

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
辰旆,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:世味辰星今落落,归心风旆正悠悠

轶洌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
轶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

稽征

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
稽征,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:寿夭征彭殇,小大稽鹏鸒

翩婳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
翩,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 羽林行》,原文:翩翩羽林儿,锦臂飞苍鹰

旆棹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旆棹,来源于曾孝宗的《宋诗》《送越帅程公辟》,原文:虎符分盾浙江东,舣棹都门使旆雄

倩暄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
倩,来源于仇远的《宋词》《相思引》,原文:旧愁千斛,深浅倩谁量

薏翰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

些瑹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
些,来源于哀长吉的《宋词》《水调歌头》,原文:诉衷情处,些儿好语意难忘

枝晗

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:上林乌满枝

祁恽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
祁,来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》,原文:祁阳要郡冠边州,池垒深高北控幽

磊焱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
磊,来源于李昴英的《宋诗》《题石室木》,原文:若非胸中磊块洒浇出,老死画工无此笔

锐郝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
锐,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》,原文:锐精文字里,今古叹毛锥

筠奘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》,原文:千年谁复继夷齐,凛凛霜筠此鬬奇

晃梧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》,原文:晃荡河汉高,恍悢窗户深

荑冉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

甯堇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

葆杨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葆杨,来源于方千里的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:垂杨烟湿嫩葆

淙堰

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《三月二十一日集海云鸿庆院》,原文:淙谿杂环佩,怪蔓走龙蛇

明瞻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
明瞻,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:近逼天风冷,遥瞻海日明

新町

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
新町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

典菀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》,原文:才非楚倚相,亦能读典坟

銮宜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
銮宜,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其三》,原文:銮坡宜趣召,夜直结邻楼

欢资

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
欢资,来源于徐铉的《宋诗》《寄歙州吕判官》,原文:风光适意须留恋,禄秩资贫且喜欢

澈语

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
澈语,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:身同莹澈尼珠净,语并锋铓慧劒坚

淅萄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
淅,来源于宋伯仁的《宋诗》《拼桑得替题道院》,原文:戈淅剑炊恬砑耐,云翻雨覆任痴顽

晏恤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晏,来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》,原文:一岁又将晏,客游今海濆

彰堇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彰,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

章纲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
章纲,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:宪章难尔枉,纲纪自吾专

琥年

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琥年,来源于柯梦得的《宋诗》《李长吉》,原文:行空万里是祥云,入地千年成琥珀

玮苡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

昭簌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昭簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

蓬芾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蓬,来源于魏野的《宋诗》《赠长安知县陈尧佐》,原文:即看联鴈序,相继在蓬壶

仟文

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

绪文

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绪文,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:四海为家宝绪隆,旁求文雅振儒风

绍忻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绍,来源于李新的《宋诗》《书孔伯绍题壁后》,原文:伯绍壁间遗迹在,雨昏炱蚀逆风吹

虞休

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
虞休,来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其二》,原文:空余原上虞姬草,舞尽春风未肯休

壹藻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:高材幸遇同忧乐,公论相投壹是非

琉陟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琉,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

沥媖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yīng女子的美称。
国学点评
沥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:沥血祈哀容贷纳,拍案邀需仍痛詈

凝喻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凝,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:霁月清风,凝望久、山苍

伦维

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伦维,来源于曾丰的《宋诗》《吾郡之望罗彦方过听以予有诗癖古风特枉杰作之贶不可虚辱赋一篇谢之》,原文:一元开辟三才矣,万世纲维十伦尔

儒境

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
儒境,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲侍郎见贻一首》,原文:颇将幻境观尘世,始信臞儒是列仙

镌骊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
镌骊,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:遗我骊珠三百颗,字字镌镵未曾苟

绍壬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绍壬,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:绍兴壬戌之仲冬,李严城头霜月空

飐俐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:青青自是风流主,漫飐金丝待洛神

韦曼

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
韦,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:人言此图出韦偃,不知韦偃有意无

爀颜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

州闰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
州闰,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其六》,原文:再闰黄州正坐诗,诗因迁谪更瑰奇

璂乔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缨桠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缨,来源于赵善扛的《宋词》《喜迁莺》,原文:乱花柳,粲宝钿缨络、采丝帷帐

艺越

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
艺越,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:三端自孤立,六艺越诸君

睨采

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
睨采,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

域茗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
域,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:亭观出浮云,彤彤映邦域

简泱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
简,来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其七》,原文:闲官冷于水,块坐守编简

燝颐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

觉炀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觉,来源于彭汝砺的《宋诗》《题本觉庵》,原文:悟得本觉时,非觉非非觉

延津

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
延津,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:宝此金辘轳,去去延平津

甯芉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
甯,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:往圣容巢许,先儒美甯蘧

苏钊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苏,来源于林希逸的《宋诗》《舟泊姑苏城外》,原文:远客万斛愁,卧听姑苏雨

珧襄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

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