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如何使用VBA类模块改变模块名称

周骓诚作者：周骓诚2024-10-30 18:27:43

VBA（Visual Basic for Applications）是一种编程语言，常用于Excel、Word等微软办公软件中编写宏。在VBA中，类模块是一种特殊的代码模块，可以封装数据和函数，方便代码的重用和维护。有时候我们需要对类模块进行改名，以便更好地组织和管理代码。下面我们将介绍如何使用VBA类模块来改变模块的名称。首先，打开您的VBA编辑器，选择或创建一个类模块。然后，在类模块的属性窗口中找到Name属性，修改该属性的值即可改变类模块的名称。记得保存您的更改，这样您就成功地改变了VBA类模块的名称。希望这篇文章对您有所帮助！

vba类模块改名

序淅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
序淅，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》，原文：金风淅淅，中秋节序，正值着冷清清，人静更初

闰霄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闰，来源于胡仲参的《宋诗》《春晚见山茶花一枝独开》，原文：莫是今年逢闰月，东风吹到背时花

昭楣

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昭楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

伊丁

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
伊丁，来源于苏茂一的《宋词》《祝英台近》，原文：归鸿欲到伊行，丁宁须记，写一封、书报平安

采粤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
采粤，来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》，原文：香引春风在手，似粤岭闽溪，初采盈掬

阑琰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
阑，来源于陈克的《宋词》《虞美人》，原文：红阑干上刺蔷薇

烟幻

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
烟幻，来源于释德洪的《宋诗》《季长出示子苍诗次其韵盖子苍见衡岳图而作也》，原文：晓烟幻出千万峰，个中我曾如懒融

韬庭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韬庭，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・寄生草》，原文：则愿你仗龙泉扫荡风尘垢，按龙韬补尽干坤漏，坐龙庭稳占江山秀

熹舟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熹舟，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

韧壬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

逸昶

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：天吏逸德，烈于猛火

韬璋

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韬，来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》，原文：可画安边策，无韬活国鍼

耘追

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
耘，来源于贯休的《唐诗》《富贵曲二首 二》，原文：宁知耘田车水翁，日日日灸背欲裂

晋涔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公如晋

颉沦

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：石崖鬰崔嵬，玉洒高颉颃

钊翊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

梧霜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梧霜，来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其一》，原文：清夜月窗裁警句，霜梧风竹助萧骚

锐启

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
锐，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：锐兵鏖战城栅倒，猛虎嘷吼崖谷崩

袁英

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
袁英，来源于陆游的《宋诗》《曹公》，原文：二袁刘表笑谈无，眼底英雄不足图

茶真

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茶真，来源于仇远的《宋诗》《冬日小斋即事》，原文：一瓶雪水煎茶熟，清气真能压武夫

熙良

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
熙良，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：圣宋会明良，盈成绍熙隆

缪哲

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缪，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》，原文：缪挟江海志，耻为升斗谋

莜琥

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

合休

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
合休，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《越恁好》，原文：(合)都休要恁说，交欢处饮三杯

矗枫

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
矗，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：翠壁嵌空抱日明，飞阁横斜矗天起

霁玫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霁，来源于周密的《宋诗》《元夕次松窗韵》，原文：霁景浮灯市，春声动乐章

志瑜

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
志瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

夕胤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
夕，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 药壶闪影》，原文：紫车贮药壶，日夕发光怪

晓皤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晓皤，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》，原文：坐见一翁双鬓皤，只赢晓梦到无何

隅域

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隅域，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其一》，原文：举头寒掩东隅日，縦目高疑西域山

乘益

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
乘益，来源于饶节的《宋诗》《病中两绝句 其二》，原文：暑湿相乘势益昌，呼童煮药不知方

澧里

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
澧里，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

豫璎

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
豫，来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》，原文：初六，鸣豫，凶

州纭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
州纭，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：临州未阅月，吏牍方纷纭

汶炅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》，原文：汶阳寂寞无佳赏，卧阁萧然过一春

央远

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
央远，来源于陶翰的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府敕放归江东觐省》，原文：归期应不远，当及未央春

之皖

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
之皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

遒捷

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

缥秋

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缥秋，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其一》，原文：叶落政知秋，竹新还缥节

仟尔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

波麒

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
波麒，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一四》，原文：波斯拾得招文袋，月里麒麟笑揭天

澄津

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澄津，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：云津留玉乳，石髓澄金屑

泷飐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泷，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：折流来此一尺枕，指麾巨鳄回涛泷

爕飔

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

谒黎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谒黎，来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》，原文：欲谒昌黎论此意，那知先已寄新篇

苓序

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

与什

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
与什，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》，原文：今日含毫与题品，更无篇什写清新

泯琳

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》，原文：高风一泯不可见，安得壮士能经营

謇珵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

琰裴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
琰，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：重岗如连环，斗起若圭琰

葭杨

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葭杨，来源于许浑的《唐诗》《句》，原文：蒹葭水暗萤知夜，杨柳风高鴈送秋

蕖援

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕖援，来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》，原文：抽蒲兮陈坐，援芙蕖兮为盖

唯荔

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
唯荔，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：唯堪贯薜荔，未肯摋芳虈

嫣檬

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
嫣，来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》，原文：桃李未吐梅英空，杏花嫣然作小红

良思

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
良思，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：(合)休思故里，对良辰美景，宴乐且欢娱

瑛辽

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瑛，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：帘幕中间，楼台侧畔，浑是瑶瑛积

洌鑫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

其苡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：既祭，则藏其隋与其服

悟磊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
悟，来源于李德裕的《唐诗》《句》，原文：牛羊具特俎，心悟觉身劳

驰匠

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
驰匠，来源于强至的《宋诗》《献知府张少卿》，原文：大笔驱驰争化匠，纤机摆落得天倪

绪洛

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
绪洛，来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 一》，原文：客行心绪乱，不及洛阳时

庭文

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庭文，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》，原文：文章孔庭奥，事业傅巖隈

尚瑹

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
尚，来源于方回的《宋诗》《次韵李太白》，原文：不受春风恩，劲气尚可掬

桅槐

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》，原文：百夫绝叫椎大鼓，一夫飞上千尺桅

瑗箪

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

溯普

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
溯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：如彼溯风， 亦孔之僾

尉陇

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
尉陇，来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣五城道中》，原文：但有樵人歌陇上，永无廷尉望山头

翡维

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翡，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：水晶帘卷翡翠屏，何必蓬莱和阆苑

茯闻

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茯闻，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：太华之松千岁肯，尝闻其下多茯苓

宜钰

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
宜，来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》，原文：宜人初谓宜于人，菜肚老人竟不振

月晴

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
月晴，来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》，原文：雨交前九月，晴到后重阳

玮荔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

漪严

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漪严，来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》，原文：孙祖墓荒犹巃嵸，严陵台在更沦漪

存存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存存，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：四者诚存存，心乎镂为铭

胥沐

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胥，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：长乐钟才动，华胥梦已归

皋飏

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皋飏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」皋陶拜手稽首飏言曰：「念哉

籍崇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
籍崇，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：从君乞取宜州字，要对崇宁党籍碑

苡晠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
苡，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜嫌伤薏苡，愁暮向江篱

冰菡

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
冰菡，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

纫莱

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纫，来源于史浩的《宋诗》《雨丝得秋字》，原文：纫裳难作缝，欲钓不胜钩

逻冰

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
逻，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：龙江一牧拙，逻骑材亦非

白澧

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
白，来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其二》，原文：野花无数不知名，白白红红俱赋情

烁宣

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烁，来源于苏轼的《宋诗》《四时词四首 其三》，原文：象牀素手熨寒衣，烁烁风灯动华屋

庭甄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
庭，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：发言盈庭，更訿元薎

皙影

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

卓艾

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
卓，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》，原文：卓卓孔孟道，谢尔平崄巇

曙宣

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曙，来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其二》，原文：忽惊林色曙，零落见残星

白博

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
白博，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题萧照画山水渔父四轴 其二》，原文：料应江上青山色，肯博人间白玉堂

些琲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
些，来源于刘庭信的《元曲》《隔尾・江湖中须要寻一个新船儿渡，宿卧处多将些厚褥子儿铺。起时节迟》，原文：些儿起，住时节早些儿住

宣烊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
宣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》，原文：晨朝宣宝偈，夕夜虔诚恭

醇桠

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
醇，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：与君几合散，得酒忘醇醨

自启

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
自启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：七袠既启，万寿自今

睿纬

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
睿纬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》，原文：睿藻昭回侔列纬，时龙顺豫体苍旻

傅诏

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
傅诏，来源于陆游的《宋诗》《十月十七日予生日也孤村风雨萧然偶得二绝句 其一》，原文：少傅奉诏朝京师，檥船生我淮之湄

渊颐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渊颐，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：两行渊客泪，感激自沾颐

轼偕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
轼，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：熊凭新传轼，鸡馥旧含香

域休

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
域，来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》，原文：翠华狩绝域，黄尘翳修涂

潭茉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
潭，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：王朝潭潭聚冠盖，几人不载卿相车

旎久

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：烟细金炉香旖旎

蒲珩

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蒲，来源于张耒的《宋诗》《独游东园》，原文：菰蒲绿已深，鹅戏春塘雨

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