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南江镇大堂坝改名没有?

董诏洵作者:董诏洵2024-11-01 16:32:57

南江镇大堂坝自古以来是一个历史悠久的地方,深受当地居民喜爱。最近,有传闻称南江镇大堂坝将进行改名,引起了广泛关注。许多人好奇这一传闻是否属实,究竟南江镇大堂坝是否有改名的打算?本文将为您揭开这个谜团,为您带来最新的消息和分析。

南江镇大堂坝改名没有

箫绎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箫绎,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:奏箫韶络绎

治辰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
治辰,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其三》,原文:万世兴王业,千年极治辰

嫣萝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:红油护霜日,一笑真嫣然

桢朔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

晨页

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晨,来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其一》,原文:柳烟晨气酽,花露春容湿

净卫

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
净,来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》,原文:本心若虚空,清净无一物

渌闳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渌,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

汐真

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汐真,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

陇笈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
陇,来源于李咸用的《唐诗》《陇头行》,原文:行人何徬徨,陇头水呜咽

资夷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
资夷,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:夷路合腾骧,上心资启沃

逵年

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逵年,来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》,原文:逵市前朝寺,何年古佛庐

乘奘

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
乘,来源于皇甫冉的《唐诗》《送普门上人》,原文:何用求方便,看心是一乘

书良

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
书良,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:书来病良慰,誓言指春华

竣辰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

博沅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
博,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:王俭风流相,岐公博赡资

诣尧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:祕书窥甲乙,密室诣温宣

瑱淖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

恤郅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恤,来源于洪咨夔的《宋诗》《答王仲钧 其一》,原文:赤穷遑恤后,白坐且求初

竺才

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
竺才,来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》,原文:天竺应须老辨才,罗浮那得染尘埃

漓澎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
漓,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:空阶昨夜响淋漓,正是东皋渴雨时

莹炀

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莹,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其六》,原文:献可争先诋荆国,莹中居首论莆阳

檀楣

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
檀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二七》,原文:一枝秀出栴檀林,想见馨香慰众心

薇憬

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薇,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:碑珉黄阁相,诗板紫薇郎

箬笺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箬,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》,原文:双人翠艾垂朱户,三角琼糜护箬衣

昙耘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二八》,原文:瞿昙打失眼睛时,雪里梅花只一枝

籍莆

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
籍,来源于张蠙的《唐诗》《费征君旧居》,原文:遗篇补乐府,旧籍隶仙家

勤缘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勤缘,来源于米芾的《宋诗》《不应武康清溪之檄端居即事呈淮阳建昌二太守辰溪监郡三公》,原文:闭关不谢勤来客,畏暑非缘懒作官

芨页

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

禹时

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
禹时,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:公于是时,不下禹功

杏莞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杏,来源于欧阳炯的《唐诗》《清平乐》,原文:春地满飘红杏蔕,春燕舞随风势

陵荑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
陵荑,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

孜嶂

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
孜,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

淖雯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

渌颜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渌颜,来源于白居易的《唐诗》《醉中戏赠郑使君》,原文:密座移红毯,酡颜照渌杯

骅自

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骅自,来源于沈辽的《宋诗》《奉送马令归长沙》,原文:鸿雁知时自翔翥,骅骝得路方腾骧

椰谨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

易憬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:一饷春风容易晓

俐悦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

晗莱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宣储

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
宣储,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:宣和天子储聦明,天纵将圣尤多能

庚晗

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庚,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:一人交太公拥旌旗,三监共武庚听消息

梁经

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梁经,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・寄生草》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

粤松

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
粤松,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》,原文:诗题:雷州八首首句:白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

鹄茹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
鹄,来源于苏辙的《宋诗》《送交代刘莘老》,原文:翩翩下鸿鹄,一一抱经纬

勃真

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勃真,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》,原文:周勃真少文,汲黯信无学

僖典

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

华陟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
华陟,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:异时联华陟严近,白虎东观文石渠

允遥

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
允,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:允执厥中,舜亦命禹

鸯杨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鸯杨,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圆荷盖水垂杨暗,鸳鸯总下时

萝峨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萝峨,来源于陆游的《宋诗》《安期篇》,原文:我昔游岷峨,扪萝千仞峰

旖铮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旖,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

煦焓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

与奈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
与奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《会稽竹箭为蕲春傅尉作》,原文:奈何生与此等伍,大器小用良可伤

韦蕊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》,原文:织屦随方进,采薪教韦逞

诣飐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
诣,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:忘机心坦坦,诣理言平平

琛宣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

瑱文

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

伊纭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
伊,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:法身通照没吾伊

灵覃

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灵覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:广兹灵祲,覃及迩遐

韬涧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韬涧,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

嵇曜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵇,来源于晁补之的《宋诗》《阎醇老作默斋》,原文:一絃曾得嵇生愧,三复能令孔子尊

娆矜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
娆,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:桃杏妖娆如个人

韦礴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韦礴,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:床头著韦编,盘礴万古初

佶憧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

桦荷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

玉映

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玉映,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:池映金波静,花沾玉露甘

淮隽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淮隽,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:中兴赋用倚江淮,兼裕良筹仰隽才

俪涟

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
俪,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:书圣规宸藻,文心俪汉章

璩礴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

史醇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chún纯真朴实。
国学点评
史醇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:学蔚醇儒姿,文包旧史善

源域

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源域,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:小智泥畛域,通怀究渊源

郦斯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郦斯,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

焓品

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《老马》,原文:本非百金产,安用三品料

炽嵘

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炽,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:达士靡窥牖,天道已昭炽

缃禺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》,原文:缃桃落尽又春回,雪白桃花最后开

琼潜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琼潜,来源于白居易的《唐诗》《酬严给事》,原文:嬴女偷乘凤去时,洞中潜歇弄琼枝

渲珵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

勘梁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勘梁,来源于释梵琮的《宋诗》《达磨赞》,原文:撞著梁王,不勘自败

映栖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
映栖,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:鸡栖篱落晚,雪映林木疎

楦琮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

尹洵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尹,来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》,原文:观妓将军第,题诗关尹楼

园缘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
园缘,来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门直庐观梅》,原文:不是生前有俗缘,等闲抛得傍湖园

潭庭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潭庭,来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》,原文:潭府邑中甚淳古,太守庭内不喧呼

珂奥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珂,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄别马巴州》,原文:知君未爱春湖色,兴在骊驹白玉珂

琀单

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:江上风平,岭南人远,谁度单于曲

霓桅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
霓,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》,原文:绛节霓旌下九天,括苍初识地行仙

诣柳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诣柳,来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》,原文:鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉

梧盛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梧盛,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》,原文:高梧已繁盛,萧萧西山陇

斯常

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
斯常,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:莫作寻常一尉看,斯人能大所居官

祺燝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:骑置遥承献,观图仰帝祺

橙礴

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
橙,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:中盘进橙栗,投掷倾脯酱

朗嵇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:上璧□□朗,下譬深渊靓

单翼

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
单翼,来源于陈起的《宋诗》《兰亭归途》,原文:独怜鸾翼远,谁念箧衣单

品壬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
品,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:花中名品异,人重比甘棠

姬琮

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
姬,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:遗庙荒林人酹酒,至今春草舞虞姬

玮砺

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

爀倾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

屹郇

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
屹,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:惊涛汹涌江势恶,一山屹立真瓌奇

酝晃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
酝,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:椒浮重酝酒,花发万年枝

礴戚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礴,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:解衣盘礴无人久,妙迹于今复何有

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