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宿迁新区实小改名：为何改名？改名后的影响如何？

高缎君作者：高缎君2024-11-02 18:39:24

宿迁新区实小是宿迁市新区的一所小学，最近传出消息称该校将改名。这一消息引起了社会各界的广泛关注。改名的背后一定有着重要的原因和影响。接下来，我们将深入探讨宿迁新区实小改名的背景以及改名后可能带来的影响。

宿迁新区实小改名

旆纾

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旆，来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》，原文：邦人不用留行色，满旆薫风入舜琴

予琮

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
予琮，来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》，原文：满怀骚雅辄见投，圭璧琮璜予所要

月恬

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
月恬，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 一》，原文：物触轻舟心自知，风恬烟静月光微

津源

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源，来源于孙觌的《宋诗》《南山寺二首 其二》，原文：寄语桃源问津者，人中今是地行仙

琮缤

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：疏璧琮，以敛尸

澈悟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澈悟，来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》，原文：层云放曒日，莹澈等僧悟

邵晋

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
邵，来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》，原文：旧隠不须相掉罄，要须归种邵平瓜

姿简

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
姿简，来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》，原文：邈然高简姿，不受世俗累

里馠

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
馠hān木芳香。
国学点评
里，来源于赵耆孙的《宋词》《远朝归》，原文：金尊里

梁籍

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
梁籍，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四七》，原文：馿鸣狗吠成狼籍，瞒得梁王屈宝公

蕖萦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕖萦，来源于陈宓的《宋诗》《自任所归游杨村郑氏园》，原文：碧柳萦沙路，红蕖映竹扉

明净

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
明净，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：日脚退前楹，崇堂豁明净

佰僖

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

沫荏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沫，来源于程俱的《宋诗》《又六言》，原文：可但一朝千古，真成聚沫浮云

哲鸯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
哲，来源于杜甫的《唐诗》《宿鉴石浦》，原文：斯文忧患余，圣哲垂彖系

单奂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
单奂，来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》，原文：寺经水后增轮奂，僧比年时减钵单

崔颐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
崔，来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》，原文：自从天地开辟来，溪水清驶山崔嵬

秭蔳

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

曜献

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
曜献，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：藻曜凝芳洁，葳蕤献淑祥

尔荑

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尔荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

郄颐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郄，来源于吕声之的《宋诗》《咏桂花》，原文：高枝已折郄生手，万斛奇芬贮锦囊

勤麟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勤麟，来源于张方平的《宋诗》《温成皇后挽辞二首 其二》，原文：美化成麟趾，勤心念兔罝

壹子

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
壹子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

懿晠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：懿厥哲妇，为枭为鸱

亭仪

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
亭仪，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：亭伯负高名，羽仪称上京

炳莱

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
炳，来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》，原文：粲粲云锦章，理义仍炳烛

仟翊

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

粤苒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》，原文：过眼千山才岭粤，转头一水又衡荆

鑫璩

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

和凡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
和凡，来源于蔡京的《宋诗》《至玉真轩奉诏赓补》，原文：保和新殿丽秋晖，诏许尘凡到绮闱

霏耘

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霏耘，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》，原文：华灯收了霏微雨，最好耘田更钓湾

馠仞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》，原文：下压重泉上千仞，香云结梦西风紧

弈烊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
弈，来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》，原文：亲党诸郎意气豪，挽强对弈真能事

茗筱

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茗，来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：萧散云根石上，瀹茗松泉，注书芸阁

愉谊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
愉谊，来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其三》，原文：晚始亲荆玉，劬愉气谊稠

悟鹤

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
悟鹤，来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其三》，原文：卜居虽僻吾犹悟，失却岷山理鹤巢

馚纶

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》，原文：纶巾与藜杖，此意真已矣

芝珏

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芝，来源于喻良能的《宋诗》《奉和赵大本教授何处春深好二首 其一》，原文：日边催觐速，芝检紫泥斜

翩醇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
翩，来源于刘复的《唐诗》《送王伦》，原文：翩翩孤黄鹤，万里沧洲云

正昙

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
正昙，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》，原文：大小瞿昙，因邪打正

谒芮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
谒，来源于楼钥的《宋诗》《元珍弟酌别赋此赠之》，原文：归来十暑又三霜，衰病那知谒帝傍

域渌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
域，来源于杨公远的《宋诗》《次赵都使心田寿域韵》，原文：寿域预营真得所，王家茧室可齐名

林才

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
林才，来源于戴复古的《宋诗》《姪孙昺以东野农歌一编来细读足以起予七言有汲水灌花私雨露临池叠石幻溪山草欺兰瘦能香否杏笑梅残柰俗何似此两联皆自出新意自可传世然言语之工又未足多其体格纯正气象和平为可喜余非谀言自有识者因题其卷末以归之》，原文：群噪无才思，昏鸦自满林

简炳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
简炳，来源于秦观的《宋诗》《司马迁》，原文：至今青简上，文彩炳金雘

波溯

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
波溯，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 五》，原文：洄溯经千里，烟波接两乡

杨珉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杨，来源于李弥逊的《宋词》《青玉案》，原文：杨花尽做难拘管

益涧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
益涧，来源于王十朋的《宋诗》《寄僧觉无象》，原文：益作潜涧思，刚肠如转辀

戍晓

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
戍晓，来源于许浑的《唐诗》《征西旧卒》，原文：晓风听戍角，残月倚营门

兹缨

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兹缨，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》，原文：永欲洗尘缨，终当惬兹愿

棂桔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

易子

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
易子，来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》，原文：作邑诚匪易，况子之稽山

炘玮

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

朝献

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朝献，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：此老谁描拙状，今朝持献生辰

境博

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
境博，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

焱欢

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

笙和

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
笙和，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》，原文：笙磬谅谐和，庭除还洒扫

鹄谐

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
鹄谐，来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》，原文：埙篪谐大雅，鸿鹄起层空

言暌

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
言暌，来源于韩淲的《宋诗》《人难》，原文：人难会合易暌离，更把言谈著在诗

渌诏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渌，来源于程俱的《宋诗》《章仆射山林》，原文：便觉平泉冠东洛，还依渌水记南塘

徽翌

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
徽，来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：后夜吴门对霜月，怀师余意在琴徽

童凝

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
童凝，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：华灯青凝久照夜，彩童窈窕虚垂罗

恤飏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恤，来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》，原文：一樽明日难重持，岂恤官期后芒种

闰觉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
闰觉，来源于吕陶的《宋诗》《乍暖可爱》，原文：马蹄经岁踏红尘，闰腊光阴已觉春

意爀

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
意，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：雪意还成雨

旎茶

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旎，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

峪梧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

凌简

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
凌简，来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》，原文：传邮赠我凌云句，断简知君学古胸

青岐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
青岐，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：青云岐路无多地，定须迅击狂风雷

胥庆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
胥庆，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：天意独偏三物应，人心胥庆一堂成

恣徵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恣，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十》，原文：命绝抛坑里，狼狐（一作「狐狼」）恣意飡

戍琝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
戍，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：烽戍高临代，关河远控洮

竣仞

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

境什

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
境什，来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎，险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应，切勿食饵兵，》，原文：图什么贪婪，名利境多坑陷，羡青门瓜正甘

韧诗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

缃酝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缃，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：穷年乐石水，切意玩缣缃

淙戈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
淙，来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其二》，原文：循除春水渐淙淙，心静魔军久已降

岐浦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岐，来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》，原文：一巵听取临岐语，剩吐精忠作帝谟

真容

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
真容，来源于朱槔的《宋诗》《竹醉日怀故山》，原文：一室真容膝，何人客子猷

恬凝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恬，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：□□□贵足人争，山中恬淡能长保

樨燝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

京圭

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
京圭，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：师保万民功业别，向西京、原庙行圭瓒

昕霆

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：侍坐驰梦寐，结怀积昏昕

诀容

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诀容，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四五》，原文：善男善女寻真诀，莫把形容化土坟

蓬伦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
蓬伦，来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》，原文：我笑刘伯伦，醉发蓬茅散

蕾挚

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蕾，来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》，原文：小春花蕾索春饶，已有暄风入紫貂

蓁渭

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

朴淇

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
朴，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：造化有此诚疮痏，奈何浮靡夸朴敦

琤磐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

镜旬

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
镜旬，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天以镜换酒》，原文：把取菱花百炼镜，换他竹叶十旬杯

钥蔓

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
钥，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》，原文：中天敞华阙，鱼钥黄金铺

继芗

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
继，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》，原文：家风承旧相，国体继皇姑

恽玺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

泓鸿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
泓鸿，来源于艾性夫的《宋诗》《即事》，原文：一片轻鸿度小坡，半泓浅碧浸丛莎

朴正

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朴正，来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》，原文：束书亟归侍温凊，力祈朴学为是正

纾燿

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纾，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：至矣纾宵旰，熙然协雨旸

嶂决

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
嶂决，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》，原文：磝磝青嶂横，决决春流满

恺珧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
恺，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：乃眷丰洁，恩覃恺悌

棋松

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棋松，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：您那人间千古事，俺只松下一盘棋，把富贵做浮云可比

肖孜

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
肖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：说筑傅岩之野，惟肖

辰飖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
辰，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：对好景良辰似有妊

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