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如何改名：名字中有生僻字能改名吗？

胡楚仑作者：胡楚仑2024-11-03 00:58:39

在中国，名字中包含生僻字并不罕见。因为传统文化和个人偏好等原因，一些人的姓名可能含有生僻字，给日常生活带来不便。许多人也希望改名以获得更好的运势或个人形象。那么，名字中有生僻字能改名吗？答案是可以的。在中国法律允许的范围内，任何人都有权利自愿更改自己的姓名。接下来，我们将详细介绍如何进行改名手续以及遇到名字中生僻字时应该如何处理。

名字中有生僻字能改名吗

旨蕴

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旨蕴，来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》，原文：蕴隆兹可虑，旨蓄焉所办

天武

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
天武，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲示芗林诸帖皆以老杜相期惟童敏德谓不合学东坡殆非知诗者辄用此意成恶语一篇为诞辰寿祝颂之意见于末章》，原文：天遣百年如卫武，会赓懿戒颂中兴

垣澄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
垣澄，来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其六》，原文：牵牛花压小垣墙，落水澄江更草堂

斐润

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
斐，来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》，原文：党人狂斐甚，犹有咏雩归

栗隽

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
栗，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：避世山林中，衣草食芋栗

专琮

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
专琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

域般

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
域，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其九》，原文：它日鸿钧陶寿域，赤松相与不论年

澎缤

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎，来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》，原文：流泉奔荡一声雷，倒擘悬崖舞澎湃

畚霁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》，原文：沧江卜室数年间，畚筑栽培仅息肩

璩韦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

俏涧

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俏，来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》，原文：透闺阁，俏名儿都识郑元和

谐铮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谐，来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》，原文：荷笠复携锄，动作颇自谐

染萌

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
染萌，来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》，原文：新绿染麰麦，余甘归竹萌

固稽

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
固稽，来源于项安世的《宋诗》《送张安抚》，原文：若人固自泰山雨，讵肯作我稽山泉

壹闰

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：纥也闻之，在上位者，洒濯其心，壹以待人，轨度其信，可明征也，而后可以治人

柃懿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：懿厥哲妇，为枭为鸱

醇巡

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
醇，来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一○》，原文：客行宜努力，时亦近醇醪

帧浚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

碧珑

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
碧珑，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

史殷

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
史殷，来源于苏颂的《宋诗》《寄题吴兴墨妙亭》，原文：汉唐遗刻在江干，右史殷勤辑坠残

境治

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
境治，来源于朱敦儒的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：此日西湖真境，圣治中兴

箐繁

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

休皤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
休皤，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：休官业已定，不待此首皤

陵羲

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
陵羲，来源于陈著的《宋诗》《送前人之董氏馆》，原文：避喧何必武陵源，得闲便是羲皇世

篌瞻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》，原文：琴弹碧玉箜篌蕃，炉养白砂贤弟昆

郄典

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

轶境

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
轶，来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》，原文：浩意脱尘土，高怀轶云烟

孝钏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
孝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：吉蠲为饎，是用孝享

骥华

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骥华，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》，原文：静向画图看五骥，急来华省侍双亲

绰同

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：乐王鲋谓范宣子曰：「盍反州绰、邢蒯，勇士也

洌淖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

岚乘

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岚乘，来源于易祓的《宋词》《水调歌头》，原文：望前驱，陪后乘，破晴岚

绅箪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
绅，来源于刘克庄的《宋诗》《洪秘监徐常丞有诗贺余休致次韵四首 其一》，原文：还笏何须待拖绅，世间无价是元身

濡皎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
濡，来源于王益的《宋诗》《留题清凉院》，原文：背倚青峰面枕溪，濡毫新向壁间题

硝寒

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
硝寒，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

斯馚

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
斯，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：古有斯人

夕樨

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
夕，来源于刘敞的《宋诗》《呜蝉》，原文：夕露鲜余润，炎?成蕴隆

邕琳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：不想州司，谬取臣邕充试

鹤骥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹤骥，来源于朱熹的《宋诗》《酬黄子厚见访归途惠诗韵》，原文：枥骥倦千里，笼鹤思九臯

琥灏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琥，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：琼蕊杯深琥珀浓，鸳鸯枕镂珊瑚涩

华霏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
华霏，来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 凤引雏》，原文：桐春华，竹秋霏，苍梧云深人未归

什筠

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
什筠，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：开编掇风什，洒翰落霜筠

皤嵇

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
皤，来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》，原文：太康书来，慰此皤然

温荑

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
温，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：寂寞渔乡，争如连醉温柔

溯睿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》，原文：上人觑破便西溯，丑恶却须善藏护

茜诣

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茜，来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》，原文：茜裙不把珠缨盖

存逸

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
存逸，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》收本诗

雯晴

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

远缔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
远缔，来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》，原文：宝绪光华是似贤，远移仙驭缔姻联

惟追

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
惟追，来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》，原文：台陟莲花见旧篇，追惟平昔倍凄然

芦书

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芦书，来源于程俱的《宋诗》《夜闻壁间蛩鸣有感二首 其二》，原文：衔芦不厌高，系书端寄谁

壬巡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
壬，来源于无名氏的《宋词》《秋霁》，原文：壬戌之秋，是苏子与客，泛舟赤壁

蓁渝

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

幻嵊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
幻，来源于葛立方的《宋诗》《有感 其一》，原文：正眼观来都是幻，月明羣蚁在花毡

淖翊

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淖，来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》，原文：霖霪涨涂淖，雷电腾飞雪

垣践

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
垣践，来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫》，原文：入践西掖垣，出乘两朱轮

冉乾

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
冉，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：但有西北云，冉冉东南飞

沫昃

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沫，来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》，原文：只因便是龙湫瀑，溅沫飞流逐晚风

明缪

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
明缪，来源于程公许的《宋诗》《参选铨曹》，原文：竽瑟明知缪所操，才疏分不与时遭

潮楠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潮，来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其一》，原文：遥知倚栏啸，天阔暮潮平

嵊犹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

彰翩

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 神农、后稷位奠币用《嘉安》。》，原文：于以奠之，精诚允彰

郁漳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郁，来源于沈辽的《宋诗》《秋早登住阁》，原文：病夫倦拘郁，遐赏寄重阁

召芃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
召，来源于释居简的《宋诗》《箬溪楼制锦堂长兴长官赵可斋新制 其二》，原文：悠然机杼别，无媿召南思

杏卓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
杏，来源于项斯的《唐诗》《落第后归觐喜逢僧再阳》，原文：宴乖红杏寺，愁在绿杨津

阔彬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
阔彬，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

汝畅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
汝，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其九》，原文：汝死吾不知，吾亡汝何咎

芗博

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：天教难老，风鬓绿如云，对玉笥，与芗林，岁岁花前醉

存闰

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
存，来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》，原文：暂别犹相忆，虽忙亦见存

闳圣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闳圣，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：道未中充气未闳，圣神遭遇本寒生

恤琤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：纵令得官（一作「贵」）身须老，衔恤终天向谁道

悟博

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
悟，来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》，原文：人人自有分，既悟不我悭

琬缨

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琬缨，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

泽峤

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泽峤，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：悬知僊种出闽峤，分得幽姿来楚泽

敖桓

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：阎敖游涌而逸

偕郅

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
偕，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

彰其

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
彰其，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》，原文：时节若至，其理自彰

熙沅

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熙，来源于李传的《宋诗》《题玉巖 其二》，原文：良时渐近一归新，人物熙熙乐此春

烽琲

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烽，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：雁远行垂地，烽高影入河

铮笠

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
铮，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：铮摐大抵声雄豪，历历出羣宫调高

亦椿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
亦椿，来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》，原文：仁熟椿亦老，亲荣心始安

竺珲

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
竺，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

追谐

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
追谐，来源于孙觌的《宋诗》《兴化朱公大卿没于庚申岁既除丧矣其子彦寔过余于晋陵留十日而别赋二小诗以饯之 其一》，原文：不须优孟追谐笑，已见遗珠合浦还

渌识

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渌，来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》，原文：腐红有兆宽枵腹，新渌无端照丑容

绰言

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绰言，来源于程俱的《宋诗》《道山堂后小桃著花颇有幽态》，原文：頩颜澹无言，绰有林下风

明婧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
明，来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》，原文：明明有圣训，言之尔其听

闳曜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闳，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

丁君

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
丁君，来源于楼钥的《宋诗》《黄巖令郑仁叔索委羽洞诗》，原文：令君颇似丁令威，鹤驭久去双凫归

飔昊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飔，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：南飔特地作微凉

潞桅

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

烯潭

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：潭影浸流霞

嶂乘

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嶂乘，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：越淮乘楚嶂，造江泛吴汜

晰翀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

惋篁

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
惋，来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》，原文：他年我死云独存，云应惋惜吾生短

函奈

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
函奈，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：琅函香拂袂，奈苑树交阴

旬飏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旬，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其九》，原文：涉旬风更雨，宿昔烛生光

志筠

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
志筠，来源于黄彦平的《宋诗》《二妃庙》，原文：略无石马充故物，但有丛筠志泪痕

源骥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
源骥，来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》，原文：他年刘子骥，定觅桃花源

曜町

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
曜，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》，原文：至今韦公碑，照曜苍崖幽

炽稷

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炽稷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》，原文：岂是君王轻社稷，天教炽业谢芳髦

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