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如何修改系统启动列表名称?

李盂绪作者:李盂绪2024-11-03 21:37:55

在日常使用电脑时,我们可能会发现系统启动列表中的某些程序名称不太清晰或不符合我们的习惯。那么,如何去修改这些程序的名称呢?首先,我们需要找到系统启动列表所在的位置。一般来说,我们可以通过打开任务管理器或是系统设置中的启动项来查看系统启动列表。接着,找到你想修改名称的程序,右键点击并选择“属性”或“设置”,在弹出的窗口中你应该可以看到程序名称的编辑选项。在这里,你可以轻松地修改程序的名称为你喜欢的任何字符。修改完成后记得保存并重启电脑,新的程序名称就会生效了。希望这个小技巧能帮助您更加方便地管理系统启动项。

系统启动列表在哪修改名称

容纭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
容纭,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:漂洒正纷纭,谈笑方容与

缨札

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缨,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:直节堂堂,看夹道、冠缨拱立

骃泯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

姬笈

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
姬,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:细听街吏冬冬鼓,看舞歌姬步步莲

闰萃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

淼潜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》,原文:钱塘岸上春如织,淼淼寒潮带晴色

孝扬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孝扬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:孝子扬父之美,不扬父之恶

鑫纪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:彤管纪之,天长地久

桑自

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桑自,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其二》,原文:笑语相闻丰岁乐,耕桑自足古风淳

瞻觉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瞻觉,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:瞻蚀草木荣,觉此天地宽

瓷颐

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瓷,来源于杨公远的《宋诗》《花朝》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,拥地炉烧带叶薪

漓潆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漓,来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其二》,原文:未到柏城持葬绋,祖庭长恸涕淋漓

俪瑥

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
俪,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二二》,原文:侔德周成,俪美仁祖

隋萦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
隋萦,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:何日隋堤萦马首

嵇城

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵇城,来源于黄滔的《唐诗》《二月二日宴中贻同年封先辈渭》,原文:帝尧城里日衔杯,每倚嵇康到玉颓

瑭栾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

漫珈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漫,来源于贾似道的《宋诗》《昌化道中》,原文:西风落叶路漫漫,衣袂微生旦暮寒

晠扬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:扬残红

熹术

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

渤权

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
渤,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:观水须观百千溟渤之钜海,登山须登万丈嵩华之乔岳

白璞

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
白璞,来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》,原文:拂拭囊中白玉璞,请君辨之为磨琢

敦箬

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
敦,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:况君齿方壮,德业素所敦

谆琬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:记闻荒落语詹谆,惭愧吾侪肯问津

攸林

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
攸林,来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》,原文:幕府尚传诗寡和,士林重诵斗攸斟

与尧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
与尧,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:颂尧之寿,与天比隆

尔繁

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尔繁,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:江南种橘繁如秔,尔今独以金为名

越昊

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
越昊,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:势排昊苍上,气压吴越雄

域晢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
域,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:宗鲁与人交,坦然无畛域

崎菡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
崎,来源于武元衡的《唐诗》《秋晚途次坊州界寄崔玉员外》,原文:崎岖崖谷迷,寒雨暮成泥

远仑

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
远仑,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

斐源

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:衰颜白发尘埃客,狂斐裁诗继颂声

翙术

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

燮瑄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燮,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

忻情

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
忻情,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:九地伏藏宜密事,逃潜六合避凶星,隐伏喜忻情

睿枫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
睿,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

澈韧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》,原文:流光澈太清,欲飞月下乌

栾谧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栾,来源于朱熹的《宋诗》《九月六日早发潭溪夜登云谷翌旦赋此》,原文:旦起辟幽户,竹树青檀栾

馠央

拼音五行释意
hān芳香。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其四》,原文:大火西北流,河汉未渠央

潭嶛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáo高。
国学点评
潭,来源于刘敞的《宋诗》《送人之岭南》,原文:山谷藏雄虺,谿潭养鳄鱼

桐瞻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桐瞻,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:高踪卓绝横今古,瞻拜桐江感叹俱

喻中

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
喻中,来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》,原文:鹏鷃喻中消日月,沧浪歌里放心神

秭炫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秭炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

齐泯

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
齐泯,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:齐死生,同宠辱,泯春秋

篁柔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
篁柔,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠竹蝇拂》,原文:妙刮筠篁制,纤柔玉柄同

资娥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
资,来源于沈枢的《宋诗》《百福寺薰风堂孝丰县东门》,原文:我来资解愠,不羨楚王雄

辽缥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一○》,原文:谁为辽鹤说,第一莫来归

律园

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
律园,来源于陈襄的《宋诗》《次韵柯弟太博见示超化牡丹 其二》,原文:一朵鞓红折寺园,忽惊寒律动春暄

才绎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
才绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

岐珵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:老向人间怯路岐,感今怀昔不胜悲

霓琢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霓,来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》,原文:北有上年宫,一路在云霓

堇页

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

楹决

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
楹决,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》,原文:庙胜两楹决,壶浆一檄传

绪恽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绪,来源于释绍嵩的《宋诗》《东山精舍戏书》,原文:湖山虽不语,心绪已纷纷

析艾

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
析,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

琢馟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琢,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:我如杜陵不愿施锦鲸,琢诗包卷送赠君

墨珞

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:水墨新描图画

莞凛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
莞,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

常旖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
常旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

篌矗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
篌,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

郦憧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

昱焘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

篌邕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:希音解入幽人听,世间俗耳徒箜篌

休堇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
休,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》,原文:可用休其劳,不休庶终夕

珩珑

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

茵爕

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
茵,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:回头却忆风流守,金粉珊珊堕舞茵

遥里

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
遥里,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:厥包千里遥,守舍重缇惠

羡懿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
羡懿,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

蔻武

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蔻,来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》,原文:荳蔻梢头春意浓,轻狂无奈赚花风

麒蓁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
麒,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二四》,原文:水牯牛常甘水草,麒麟只有一只角,千手大悲难摸索

熙冬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
熙冬,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》,原文:冬暖熙熙作午晴,红梅花下一壶倾

磊郝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其九》,原文:信书至老成何事,有酒聊浇磊块怀

襄沧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
襄,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:洪水襄陵后,玄圭菲食由

庄逵

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
庄逵,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

旌廷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旌廷,来源于郭印的《宋诗》《宋元绘挽词》,原文:朝廷思大用,铜虎初旌别

屿辕

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
屿,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其六》,原文:东边屿深幽,穉芦不记株

羿搦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》,原文:羿臂束如囚,徒劳夸善射

孝蒲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
孝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 张仲孝友,善父母为孝,善兄弟为友

和吟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
和吟,来源于高观国的《宋词》《花心动》,原文:恼和靖吟魂,自来清绝

晳境

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

央箪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
央,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:育火养中央

碧殷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
碧殷,来源于鲍溶的《唐诗》《玉山谣奉送王隐者》,原文:殷勤千树玉山顶,碧洞寥寥寒锦苔

禾诺

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禾,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二○》,原文:无象太平,满田禾黍

昃同

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

漓依

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
漓依,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:何时重到湖,淋漓载酒,依稀吊古

釉葵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其二》,原文:摇摇路旁梗,炯炯日中葵

单识

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
单识,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:单于不相识,借问将军谁

时浠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
时,来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》,原文:时时白蝙蝠,飞入茅衣中

泯莞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泯,来源于李处权的《宋诗》《题月山寺壁三首 其二》,原文:泯默穷愁志,艰难食菜时

亚瑥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
亚,来源于陈书的《诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:未于诗上著工夫,争把疏愚敌亚愚

缮戍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

素识

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
素识,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:援笔识蓍辞,泪血满襟素

皎礴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皎,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:吾宗皎皎青云器,神餐玉方曾屡试

绪禺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绪,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:肯借梅堂篇,风流忆张绪

珞翎

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

漪湘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漪湘,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:六尺湘漪簟冷

禧怡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
禧,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄陈士元》,原文:开禧一失晚方收,在位诸公似拙谋

袅迪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袅,来源于陈尧佐的《宋诗》《林处士水亭》,原文:拂砌烟丝袅,侵窗笋戟攒

凛琬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凛,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:时令将凛落,飞光为谁留

梧沁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《怀忠子》,原文:昏花委篝灯,夜雨集梧井

玄郁

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玄郁,来源于江为的《唐诗》《简寂观》,原文:才入玄都解郁陶,羽人相伴遍游遨

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