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奇迹暖暖改名卡免费领取攻略

傅灏喻作者:傅灏喻2024-11-05 15:11:45

想要为奇迹暖暖中的角色改个响亮的名字,但又舍不得花钱购买改名卡?别担心,现在可以通过免费领取的方式获得改名卡了!奇迹暖暖推出了一系列活动,让玩家们有机会免费领取改名卡,让你的角色更具个性化。接下来就让我们一起来看看如何轻松获得奇迹暖暖改名卡吧!

奇迹暖暖改名卡免费领取

戈觅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
戈觅,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》,原文:去傍干戈觅,来看道路通

笙嫒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
笙,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:春秋荐苹藻,抱送嘈笙竽

湲沛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
湲,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧

缃憧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:小侯亲爼豆,女史焕缣缃

蕙郅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕙,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其二》,原文:风光初转蕙,残雪欲欺梅

久暖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
久暖,来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其二》,原文:君席今未暖,我井久不食

雯幂

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

研昼

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
研昼,来源于张辑的《宋词》《满江红》,原文:玉女窗深松昼静,研朱重点参同契

葭淖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于朱松的《宋诗》《上丁余膰置酒招绰中德粲德懋逢年》,原文:我生无几求,毕愿老葭菼

俐韶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

潆经

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

钲袁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钲,来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》,原文:何处鸣钲发,春屯又易军

冶希

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冶,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:倾国美人妖艳远,凿山良冶铸鑪深

慕希

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
慕希,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:广骚常慕屈,感遇亦希陈

清炘

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
清,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:秋清怀抱宽

荑思

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荑思,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

佶姝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

朴越

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朴越,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

艺与

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
艺与,来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》,原文:乃知绝艺神与通,般薄傲睨窥化工

央兴

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
央兴,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:景物看无厌,幽栖兴未央

芸昶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芸,来源于贺铸的《宋诗》《上巳晚泊龟山作》,原文:兰叶自供游女佩,芸编聊对故人谈

憬谒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

淅情

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淅情,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

玺炔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

励隋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
励,来源于姚合的《唐诗》《心怀霜》,原文:还如饮冰士,励节望知音

润乘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
润乘,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:龙象蹴蹋润无边,三乘五戒皆惺悟

旖合

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

韪择

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

杨淑

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
杨,来源于杨炯的《唐诗》《折杨柳》,原文:杨柳自堪攀

书颐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
书颐,来源于吕本中的《宋诗》《送钱子虚抚干往洪州赴新任二首 其二》,原文:闷有书遮眼,闲须笏拄颐

中汶

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
中汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

恣芷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
恣,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三八》,原文:恣意忘缘,解脱深坑

荣臻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荣,来源于薛季宣的《宋诗》《欣木亭诗》,原文:睠此荣与华,我亦知嘉孺

芹冽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:千枝管秃因稽古,一啜芹甘欲献君

璨芦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璨,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:至今超山下,百本益璀璨

熙蕊

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
熙,来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》,原文:山川历历神仙境,民物熙熙太古风

子芃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:母以子氏,仲子者何

晏武

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晏武,来源于赵桓的《宋词》《西江月》,原文:历代恢文偃武,四方晏粲无虞

彦莱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
彦莱,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

灏馚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

莱挚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莱,来源于李弥逊的《宋词》《阮郎归》,原文:戏莱堂上两庞眉

骓圣

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

伽页

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:故今宣畅妙伽陀,第一义中真实说

中峨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
中峨,来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》,原文:峨峨镇中夏,峻极万寻隮

桦林

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桦林,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

焱卿

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

瑹恬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:留我遇残冬,身心苦恬寂

庭瞻

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
庭瞻,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:庭薄宁堪迹,空繁讵可瞻

惟诣

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
惟诣,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:羣行欲何诣,僧屋惟所可

远彰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
远彰,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:谋图心既远,经济术方彰

希凡

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
希凡,来源于释祖先的《宋诗》《戢庵居士请赞济颠》,原文:是圣是凡莫测,掣颠掣狂希有

嵊倾

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

芾袤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠阴自剑南

绪月

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绪月,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其一》,原文:日月磨心绪,风霜染鬓华

琢繁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

鹤与

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹤与,来源于方岳的《宋诗》《月下 其一》,原文:鹤与苍头齐睡著,无人知我此山中

莘晖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莘,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

航娄

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
航,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

昀蕋

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

禧勤

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

儒瑜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
儒,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:簿领非吾事,儒林物议间

蕋嘉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蕋嘉,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

舸缈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
舸,来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席二首 其一》,原文:细柳千门维画舸,华灯两岸度鸣

鸿暖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸿暖,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其三》,原文:金河沙暖春鸿去,朱雀桥空海燕归

郇匠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

泊川

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泊川,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》,原文:颍川凤下来何晚,浪泊鸢飞去不还

佶休

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

晢冬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

些缔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
些,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:微笑道,有些是

奥竺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奥,来源于刘攽的《宋诗》《温汤和王法曹》,原文:泛滥浮清沼,渊源自奥区

绅韫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绅,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

潜凝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潜凝,来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其一》,原文:秋风暗凝金茎露,香雾潜浮海树春

溯晴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
溯晴,来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》,原文:早夏清和在,晴江沿溯时

炫乔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

旎敏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

昭霖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昭霖,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其一》,原文:起副民瞻方倚赖,用为霖雨待昭苏

浦炜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
浦,来源于许及之的《宋诗》《次宣甫用转庵韵赋惜春怀转庵》,原文:陶溪人远室,漳浦客思家

晏元

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晏元,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

庆彦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庆彦,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:庆门叠华组,盛列钟英彦

漳榭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漳榭,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》,原文:何处要宾入醉乡,窣云亭榭冠南漳

澎珏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

轼偕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

意薏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
意,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:著意风烟与调护,免教花意恨归迟

纪新

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纪新,来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 二》,原文:岁阴穷暮纪,献节启新芳

柯燿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柯,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:芳树交柯,文禽并飞

啸维

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
啸维,来源于周孚的《宋诗》《戏题小庵画轴三首 其二》,原文:一落絷维中,永别啸云友

冰纶

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冰,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:引翠针行处,冰花成片

芨郄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

璐勉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

珐缔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

媪闻

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媪闻,来源于熊禾的《宋诗》《擣衣曲》,原文:隔篱翁媪寐不熟,月落尚闻砧杵声

意祁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
意,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:一枝作意妍

元静

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
元静,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋感怀寄呈参政给事同年》,原文:自笑晚年经济业,焚香静坐习元功

自媵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
自媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

澎灵

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

昃韧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

嶛沅

拼音五行释意
liáo高。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

樗旬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:虽云苦寒近,随手蓄薪樗

苓植

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
苓植,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

礼湲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
礼,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:大乐稀音,至诚简礼

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