logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

亲子鉴定后能改名字吗?一文详解亲子鉴定后改名字流程

郭烽普作者:郭烽普2024-11-06 16:56:05

亲子鉴定是指通过科学的方法,确认父母与子女之间的亲属关系。在进行了亲子鉴定后,有些家长会产生一个疑问:亲子鉴定后能否改名字?事实上,亲子鉴定并不直接涉及名字的更改,但如果亲子鉴定结果为子女与父母之一亲属关系存在争议,那么可以通过法律程序进行登记修改。接下来,我们将详细介绍亲子鉴定后改名字的具体流程及注意事项。

亲子鉴定后能改名字吗

芊诗

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芊,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:塜木助芊芊,前山益佳气

芮澧

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

崇骞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
崇骞,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其二》,原文:崇公元盛大,郡从已腾骞

瑹砺

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

同恒

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
同恒,来源于方回的《宋诗》《寄题佛智忠禅师实庵 其一》,原文:皴皮槁项换儿童,依旧恒河见性同

温轶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
温,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:温汤汝灵泉,亦不能湔瀹

苓品

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

俞潭

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
俞潭,来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》,原文:([一]俞云:「『潭』当作『澹』

隽韫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:冠豸霁威贤御史,雕虫得隽老诗翁

菀扬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

伽欢

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
伽,来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》,原文:振策快秋晴,伽蓝倚翠屏

理逸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
理逸,来源于胡宏的《宋诗》《水石》,原文:玩意陇云情自逸,放怀天理道无偏

衍驰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
衍驰,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:驾青龙以驰骛兮,班衍衍之冥冥

嶛析

拼音五行释意
liáo高。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

固搦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:相知新固乐,人物易如林

沅爕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沅,来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》,原文:沅湘莫留滞,宛洛好遨游

珧韦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

祁芦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:太武求溲处,支祁著鏁边

勤青

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勤青,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其五》,原文:且可勤买抛青春,酌以瘿藤之文樽

优援

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
优,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》,原文:营葺推勤治,优闲称道心

鸿朝

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸿朝,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 平公》,原文:鸿鹄轻腾万里高,何殊朝野得贤豪

璋谧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

启犹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
启犹,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:□□□来犹未启,残兵奔去杳难追

支斐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
支,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:支子不祭

钏迪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钏,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

僖椒

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

本婷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
本,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其三》,原文:稽首文殊,本非延促

孜壬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

赓乘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
赓乘,来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》,原文:诏音亦许赓宸唱,荣胜邹枚后乘陪

惟存

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
惟存,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方辟小阁附火兴之姪作诗劝会客次韵》,原文:自言丈室净名量,惟期禅侣来存访

竹姿

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
竹姿,来源于范祖禹的《宋诗》《李朝议挽词二首 其二》,原文:烟霞随步武,松竹想风姿

卿晷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
卿,来源于方岳的《宋词》《如梦令》,原文:且道干卿何事

虢勉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:敢请假道以请罪于虢

漳典

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漳典,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

晰其

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晰其,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

捷蔳

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
捷,来源于洪适的《宋诗》《三将》,原文:折冲潜白羽,告捷闹黄旗

桅蓬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桅,来源于仇远的《宋诗》《留饮篠坞承隠君山庄》,原文:东南风顺帆上桅,一转瞬间行十里

晢茸

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

爀与

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

彻戎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
彻戎,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:礼成戎器下,恩彻鬼方沈

棋洛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棋洛,来源于苏籀的《宋诗》《晚秋偶成》,原文:岷人罢赋家四壁,洛客懒吟棋一枰

蓬渤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
蓬渤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪朝退与诸公至西阁》,原文:真有烛龙浮渤澥,却占云气认蓬莱

纶燏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
火光貌。
国学点评
纶,来源于耿湋的《唐诗》《奉和第五相公登鄱阳郡城西楼》,原文:属和瑶华曲,堪将系组纶

崎瑺

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《正月五日读东坡和斜川诗于霞山》,原文:偶然值隣曲,崎岖想经丘

季识

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
季识,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:知音非季子,犹识二南并

瑹郝

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

钲珵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
钲,来源于朱熹的《宋诗》《十七日早霜晴观日出雾中喜而成诗》,原文:长涂披素锦,寒雾涌金钲

资舜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
资舜,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:天王尧舜资,化柄付良宰

狄典

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
狄,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:待拄一筇随蓟叟,摩挲铜狄霸城东

茂峤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茂峤,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》,原文:北济渊源连海峤,西岐枝叶茂江湖

楣瑜

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

葭素

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
葭素,来源于李义府的《唐诗》《和边城秋气早》,原文:金微凝素节,玉律应清葭

韵经

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韵经,来源于许月卿的《宋诗》《赠黄藻二章 其二》,原文:星邑唐诗韵一天,参军生死别经年

启竺

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
启,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其三》,原文:铜山变荆棘,锦帐启藩篱

烟笛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
烟笛,来源于邓深的《宋诗》《同友人新陂庄少憩》,原文:村笛牧羊烟欲暝,农歌秧稻雨初晴

皤潮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》,原文:何补种殖勤,苦心忘鬓皤

瑭季

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

容寒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
容寒,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・韩昌黎甜句儿多称羡,周濂溪美意儿常留恋。都则为凤》,原文:三般儿可怜:叶老翠房空,波寒妆镜惨,粉淡芳容变

燃至

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燃至,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:文章光焰胜燃犀,远至牛渚爥无尽

磊焓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
磊,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》,原文:石磊磊兮沿荔,雁嗷嗷兮离靉

页猷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

依韦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
依韦,来源于张孝祥的《宋诗》《有怀长沙知识呈钦夫兄弟 其一》,原文:唯有吾宗老兄弟,闭门依旧绝韦编

璆澧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璆,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:俪笺价编琼,璆稿愤削椠

籍纬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《农父 其二》,原文:我独匪人,去从兵籍

秭馟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

壹颐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

薏燏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
火光貌。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

暖忱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:暖和一团春意

里章

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
里章,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:七擒七纵势,九败章邯势,对面千里势,兔守三穴势,野马跳涧势,批亢捣虚势,三战吕布势,十面埋伏势

博袁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
博袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:幽显虽不同,志性不相博(张改作「搏」,袁谓不误)

翡元

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翡元,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

尧杨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尧杨,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:学诗常拟邵尧夫,问道曾谒杨慈湖

笙峨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笙峨,来源于耿镃的《宋诗》《西楼》,原文:西楼一曲旧笙歌,千古当楼面翠峨

莞孝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

豫夷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
豫夷,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:寰宇清夷,元宵游豫,为开临御端门

棹旒

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其三》,原文:篙师解人意,檥棹酒旗下

梁焱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
梁,来源于司马光的《宋诗》《旅宿睢阳南湖》,原文:梁王弃宫馆,时世古今违

延闰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
延闰,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

浦裳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
浦裳,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其一○》,原文:别浦归时卷钓缗,蕉裳兰佩净无尘

恤鸠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
恤,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:兵精昼经天,肉食者遑恤

奥捷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

篌砚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篌砚,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

滇存

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

陵珧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
陵,来源于贯休的《唐诗》《别卢使君》,原文:终期陶铸日,再见信陵君

旆泯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旆,来源于张榘的《宋词》《浪淘沙》,原文:行旆已西关

憧恽

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
憧,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:隠隠分行客,憧憧悯细氓

琀乔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:远飞来、乔木人家

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于薛季宣的《宋诗》《元夕》,原文:发策闷如醉,中庭空自行

君燝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
君,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:严夫子,君举酒,我其为君歌

治晷

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其一》,原文:遇节何其窘,治家乃尔难

沫潇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沫,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:美人常晏起,照影弄流沫

乾袤

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

漳芃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
漳,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

恣菡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:内或资悍厉,争竞恣纷纠

嶛棕

拼音五行释意
liáo高。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

豫朦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
豫,来源于韦骧的《宋诗》《陪宜春守皮献臣游化成巖》,原文:使君暇豫真适然,万室鸣弦不知极

临栾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
临,来源于贺铸的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:玉人家,画楼珠箔临津

潆治

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

琦琢

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

奎媵

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《相国寺》,原文:倾檐缺吻护奎文,金碧浮图暗古尘

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家