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改名后怎么升学历？详细解读升学路径

钟羿晷作者：钟羿晷2024-11-07 01:59:31

改名后怎么升学历是许多人关心的问题。一旦决定改名，如何继续提升自己的学历成为一个重要的问题。首先，你可以选择通过自学考试的方式提升学历，例如参加成人高考或通过自考继续教育。其次，你可以选择报名参加各种考证培训班，获得相应职业资格证书，进而提高学历水平。此外，还可以选择参加各类线上学习平台的课程，通过学习不断充实自己的知识储备，提升学历。总的来说，改名后升学历的途径有很多种，关键在于选择适合自己的方法，坚持不懈地努力学习，相信你一定能够顺利提升学历，实现自己的求学梦想。

改名后怎么升学历

瑄诺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

汉植

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汉植，来源于洪咨夔的《宋诗》《送丘都承》，原文：中朝两说分，各植汉赵帜

喻媪

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
喻，来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》，原文：开敷多喻草，凌乱被幽径

融礴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
融礴，来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》，原文：解衣盘礴南窗下，骨肉都融到日曛

休盈

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
休盈，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：归休行结佩，薄采未盈匊

晃维

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晃维，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：维时南风薰，木叶晃繁碧

旬新

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旬新，来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》，原文：首开三百六旬日，新知四十九年非

旭憧

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旭，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：安得韩公剑倚天，决断浮云取新旭

炜诗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炜诗，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

自栎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
自栎，来源于罗隐的《唐诗》《城西作》，原文：幸自同樗栎，何妨惬所怀

珵誉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

召陵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
召陵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：于召陵，得志乎桓公也

璇帧

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璇，来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》，原文：漾漾璇题湛镜光，团团素璧剪方方

晟稽

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

韧缥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

维椒

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
维椒，来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》，原文：我来维舟奠椒醑，薜荔祠荒泣山鬼

薇廷

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
薇廷，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：莲花博士薇花郎，玉阶除拜时告廷

椎城

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
椎城，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食曲》，原文：岂料如今一百五，画戟满城椎战鼓

忆圣

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
忆圣，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其一》，原文：闻道宵衣劳圣主，有时夜舞忆神州

涟睨

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涟睨，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：何当驾长风，一睨泾水涟

骥缤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骥，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》，原文：骥凤鸣来久，驹雏教已驯

礴瀚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其二》，原文：不因避疾小盘礴，那得清谈半日同

祺斯

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
祺，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》，原文：至圣立教，子祺安雅

郦梦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
郦，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郦寄卖友，纪信诈帝

昃贤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》，原文：爨无欲清人，日昃未及餐

蕖戈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲照秋怀四绝 其一》，原文：日斜楼阁暮云中，黄菊红蕖满院风

天时

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
天时，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：时与天籁合，日闻阳春歌

永淇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
永，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五七》，原文：秋高夜永，河阔星疏

晠芊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：枌榆何冷落，禾黍郁芊緜

娆溯

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娆，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：桥上女儿双笑靥，妖娆

琤启

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《草堂瀑布》，原文：仙帔月耿耿，神珮风琤琤

萱洛

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
萱，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：捧祝殷勤，对萱草青松，菖蒲翠软

寓承

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
寓承，来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》，原文：一承微妙法，寓宿清净土

暌园

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暌，来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》，原文：唯能与道相知久，如鱼乐水无暌时

博旒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
博，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：博识该三箧，宏才记五车

捷韧

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
捷，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送宾贡登第后归海东》，原文：归捷中华第，登船鬓未丝

栎坤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
栎，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

箫昭

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箫昭，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：箫吹弄玉登楼月，弦拨昭君未嫁时

淄嵊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
淄，来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》，原文：遨游向燕赵，结客过临淄

淳遒

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淳，来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》，原文：我非淳于狂，君勿怖烛灭

札瞳

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《七和》，原文：子行给子尚方札，吾自乘吾下泽车

鉴缪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鉴，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》，原文：鉴精真有頼，诗妙不容陪

戈缔

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
戈，来源于赵蕃的《宋诗》《六月十五日时闵雨甚矣三首 其二》，原文：始焉因食饭，终矣事干戈

尔搦

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
尔，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：皇帝曰咨，朕宠尔勤

佳和

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
佳和，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：当年佳梦日，和气瑞光浮

祁逊

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《感怀 其六》，原文：生为柱国身何在，死象祁连冢亦平

瑧潞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

承奕

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
承奕，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：于穆前朝盛，丕承奕世昌

湲颉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湲，来源于许棐的《宋诗》《题赵子固春山上寺图》，原文：何如添个我，坐石听潺湲

檬笺

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

峥臻

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峥，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：淅沥千琼树，峥嵘万玉楼

瑾桠

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》，原文：(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂，想当初周公瑾怎生用计，要取索荆州

礴涔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》，原文：解衣盘礴踞虎豹，遥送空濛湿巾屦

元佶

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
元，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：剥丧元良，贼虐谏辅

飖隽

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
飖，来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》，原文：何许郁若风，飘飖能自在

绚淼

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和登陕州城楼应制》，原文：锦鳞文碧浪，绣羽绚青空

忻南

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
忻南，来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》，原文：忻然暂一笑，舍我西南去

娄林

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娄林，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：平远无林木，一望同离娄

璋幻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
璋幻，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：弄璋迷梦幻，壮发变尘埃

皖松

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》，原文：闻道灊皖下，杂然仙佛居

斌驹

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

宣谊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宣谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其二》，原文：贾谊行须对宣室，谢安未用忆东山

寓蕖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
寓，来源于陈与义的《宋诗》《烧香》，原文：聊将无穷意，寓此一炷烟

戈泊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
戈泊，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第六拍》，原文：只今飘泊干戈际，寒尽春生洛阳殿

昙峪

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》，原文：救不得也，瞿昙瞿昙

棹恤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
棹，来源于范成大的《宋诗》《梅根夹》，原文：辛苦凌波棹，平安入夹船

缮柔

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

芨艾

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

中谧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
中谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

滦诺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

炜媵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

篁禺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
篁，来源于文同的《宋诗》《吉祥院》，原文：修篁寒滴雨，老柏静吟风

羡秉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：黄珠幄承灵德，锡羡永升平

晤秉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
晤秉，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：传心晤有物，秉化游无穷

瑾皖

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑾，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：公家兄弟何磊落，一一光华如美瑾

彦旖

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彦，来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》，原文：我非卖药伯休那，君岂呼卢彦道不

弘琛

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
弘，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 六》，原文：妙通转我神，弘普无量功

睨翀

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《戏题欧阳公厅前白鹤》，原文：北风崩云三尺雪，侧睨天池颇愁绝

俏钲

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
俏，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：纤腰舞，皓齿歌，便俏些个，待有甚风流罪过

德婕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
德，来源于刘敞的《宋诗》《古风》，原文：德不若名，名不若势

隆庄

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隆庄，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其一》，原文：共仰斋庄隆内训，永观蕃衍茂仙枝

裴舟

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
裴舟，来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》，原文：苏君騐前语，裴子但孤舟

茯棂

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

幂博

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
幂，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：出门仰视天雨霜，良夜初沉云四幂

旆庭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旆庭，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》，原文：庭下秋风飐旆旌，使君爽气逼人清

琲唯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

瞻炘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
瞻，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：况是常瞻目，将希未施崖

芈茉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

暌蕖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
暌，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：披豁叨深眷，暌违耿素诚

韦玄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韦玄，来源于雍陶的《唐诗》《送友人罢举归东海》，原文：（见韦庄《又玄集》卷下

珧皖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

棂琯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

元经

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
元经，来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其一》，原文：寺与松篁元不隔，路经蓬藋却成迷

援迪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
援，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：援毫动星宿，垂钓取韬钤

骏晃

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：祀率旧典，礼崇骏功

兆瑭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
兆，来源于卫宗武的《宋诗》《和雪吟》，原文：去年一白兆年丰，幸为民力舒穷蹙

羿戚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」公曰：「后羿何如

芝秋

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芝秋，来源于胡宿的《宋诗》《山居》，原文：紫芝白发秋风里，怅望商山绮与黄

望奂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

箬晃

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箬，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：白发忽惊蒿里暮，青衫难问箬溪春

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