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河北科技师范学院改名成功了吗？详细解析新名字背后的故事

冯纭稷作者：冯纭稷2024-11-09 02:37:04

近日，有关河北科技师范学院是否成功改名的消息引起了广泛关注。对于这一话题，不少人褒贬不一，有人支持新名字带来的改变，也有人担忧失去学校原有的特色。究竟，河北科技师范学院是否成功改名，背后的故事又是什么呢？本文将从学校历史、教育理念、社会影响等多个角度进行剖析，为您揭示真相。

河北科技师范学院改名成功了吗

杉蓁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
杉，来源于释文珦的《宋诗》《日铸山中阻雪》，原文：坡竹摧新粉，庭杉失旧柯

胭琲

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胭，来源于曹确的《宋诗》《题眉岭方池》，原文：烟霞欲暮胭脂冷，云雨初收青黛施

芹珏

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芹，来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》，原文：饱食跛铛饭，稀摘幽涧芹

绘琲

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绘，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：天机巧绘写，眼缬眩朱紫

婳炫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

渝唯

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
渝，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其四》，原文：致主唐虞上，东山志不渝

芮昕

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芮，来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》，原文：丰沛布衣吴芮客，回首咸秦坐悽恻

鼎鸢

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鼎鸢，来源于林宽的《唐诗》《穷冬太学》，原文：雪深鸢啸急，薪湿鼎吟迟

莲明

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
莲明，来源于黄庭坚的《宋诗》《又和二首 其一》，原文：疏沟满莲塘，扫叶明竹迳

湫良

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
湫良，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

亦袤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：亦不须脱裘去换酒，亦不须卖剑来买牛

种愿

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
种愿，来源于王禹偁的《宋诗》《畬田词 其一》，原文：各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山

优泉

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
优泉，来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》，原文：优游向泉石，琴酒聊自恣

尧尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一四》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫可叹时

缈茂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前，似月里嫦娥现，一撮精神胜飞燕。正当年，柳》，原文：绛衣缥缈，麝兰琼树，花里遇神仙

唯戈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
唯戈，来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》，原文：文章唯返朴，戈甲尽生尘

奘婉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

棹琢

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棹，来源于李咸用的《唐诗》《江行》，原文：潇湘无事后，征棹复呕哑

骅沐

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骅，来源于洪适的《宋诗》《陈公秀吏部挽诗》，原文：蠭虿能阴中，骅骝使却行

合晏

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
合晏，来源于鲍溶的《唐诗》《读淮南李相行营至楚州诗》，原文：玄象合教沧海晏，青龙喜应太山春

韪柃

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

觅舸

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
觅，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十二》，原文：争头觅饱暖，作计相噉食

恽骓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
恽，来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》，原文：共疑杨恽非锄豆，谁信刘章解立苗

芙曜

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芙曜，来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》，原文：照曜芙蓉壶，金人居上头

钏尹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钏，来源于文同的《宋诗》《采莲曲》，原文：罗袖卷起金钏光，摇轻撼脆敲短芒

晏秸

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
晏，来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》，原文：君能弃名利，岁[晏]一相从

潆炅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

玺凰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玺，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：堪为圣君玺，堪为圣君案

琲筝

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：毫端落珠琲，三复故情深

秋晗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秋，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》，原文：秋风萧索，秋山叶落

韦绅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韦绅，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：耰锄代长铗，韦带比华绅

觉瑭

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
觉，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：觉海性澄圆，圆澄觉元妙

熠绪

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
熠，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：歆雄暨马郑，熠熠暗飞萤

时葭

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
时葭，来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》，原文：我亦同时浮一叶，葭苇作篙蒲作楫

袁彤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
袁，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》，原文：你守得个映雪的孙康苦志，你逼得个袁安在雪内横尸

闰怀

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》，原文：维时十月闰，收获已登场

棠盛

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棠盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》，原文：尝闻蜀国海棠盛，因送李侯宜有诗

园孜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
园孜，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》，原文：簿领孜孜防黠吏，邱园矻矻访通民

尧淮

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尧淮，来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》，原文：浙之西而淮之东，中原广大尧民雍

覃瑛

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：化洽周南无一事，尚吟絺绤葛覃章

望杏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
望杏，来源于黄汝嘉的《宋诗》《登骑石山 其一》，原文：古木望中松柏少，好花开处杏桃多

史旆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
史旆，来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》，原文：大官拥旆呵马归，小史白事当前语

灿书

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灿书，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：缅想书云时，五色垂灿炳

盈霓

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
盈霓，来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：新诗惊怪烂盈幅，笔力拗怒蟠虹霓

韦玮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韦，来源于晁说之的《宋诗》《顷客解梁有诗云中条山下读周易定是前身关子明是时频与张芸叟侍郎通书亦尝寄此诗呈视今再过此郡遇芸叟之客王六东起感怀而作》，原文：志在韦编徒寡与，人亡陆海漫多珍

泉菀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泉菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

琅萄

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琅，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：性应轻菡萏，根本是琅玕

彦莞

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
彦，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：远惭周君较，聊拟顾彦先

陟鸠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
陟，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老归自属邑三首 其一》，原文：行县归来赋陟冈，青梅应快一樽尝

昼维

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昼维，来源于李光的《宋诗》《过上方一绝》，原文：芒鞋筇杖强跻攀，示病维摩昼掩关

律简

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
律简，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其一》，原文：简淡根真性，清廉律薄夫

莲梁

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莲梁，来源于李商隐的《唐诗》《华山题王母祠》，原文：莲华峰下锁雕梁，此去瑶池地共长

琪恒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
琪，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其一》，原文：琪管将扬世罕知，不辞三弄试临溪

子岚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
子岚，来源于释居简的《宋诗》《于潜张长官荣上》，原文：岞崿峰前古子男，万家喜气接浮岚

郝亚

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：48　郝郝，耕也

捷滇

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
捷，来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》，原文：狃捷敢饶先，讳输每索再

沉潭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沉潭，来源于李廌的《宋诗》《华严庵》，原文：大士独了然，白月沉珠潭

析蕴

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
析蕴，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

若珏

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
若，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・哭皇天》，原文：你若不依着我正道，我若不指与你迷途

圭皎

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
圭，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：美观圭联璧，和声鼓间錞

楹晖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楹晖，来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》，原文：晨晖丽丹楹，翼翼侔帝居

籍璩

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
籍，来源于韦应物的《唐诗》《大梁亭会李四栖梧作》，原文：英声久籍籍，台阁多故人

萄籍

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萄，来源于关汉卿的《元曲》《中吕・朝天子书所见》，原文：若咱得他，倒了葡萄架

宛钰

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
宛，来源于李白的《唐诗》《游敬亭寄崔侍御》，原文：相去数百年，风期宛如昨

飏勤

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
飏勤，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》，原文：翁乎勤簸飏，可使糠粃尽

燃誉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燃，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：君生万世下，劫火经几燃

炀麒

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炀，来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》，原文：水殿狂游隋炀帝，一千余里可堪看

崇陇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
崇陇，来源于曾几的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：麦陇崇朝润，茅檐彻夜声

礴裳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
礴裳，来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其二》，原文：临窗展卷聊自适，盘礴岂复冠裳羁

禺章

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禺，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：番禺老工巧心数，能制瓶炉出新意

勖淅

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

恽楚

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

炜矗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：紫盖轮囷，金跗炜煌

冉敦

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
冉，来源于王寂的《宋诗》《歌 其一》，原文：人间冉冉混尘埃，身后身前事莫猜

燮京

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
燮，来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》，原文：未为三公效燮理，先与万物归弥纶

爕覃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

献炔

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
献，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其四》，原文：执妖厉，归献馘，千里肃兮

钲楠

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》，原文：东山纪律久无闻，钲鼓才鸣玉匣尘

白诗

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
白诗，来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》，原文：爱酒太白狂，耽诗少陵僻

笙永

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
笙永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》，原文：千龄万祀，永播笙镛

铭莱

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
铭莱，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：戮力铭钟鼎，余波及草莱

璋术

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

至蒂

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
至蒂，来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》，原文：深之又深乃至踵，根深蒂固凝不动

嵇允

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其一》，原文：辜负平生心，何由见嵇阮

珲蔻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：春风豆蔻抽新绿，夜雨茱萸湿老红

椰狄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

恢虞

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恢虞，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢

纪琛

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纪，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：南纪光华减，中朝俊秀贫

誉莜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
誉，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：劳心适有罪，养誉终天丑

犹礴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
犹礴，来源于陈著的《宋词》《念奴娇》，原文：紧头上立，问如何、犹向清溪盘礴

鸥栾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸥，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：渔人来梦里，沙鸥飞眼前

袁溯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袁溯，来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》，原文：星斗扪胸溯李袁，岭梅谁问命艰难

矗恤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
矗，来源于李石的《宋诗》《边州警报》，原文：翠围矗矗乱山稠，蜑雨蛮烟冻不收

启邵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
启邵，来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》，原文：（此二首从清余姚邵启贤辑、武昌陶氏刊本《王贞白诗》中补得

薏卿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
薏，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

璐謇

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

桢佶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

曦畅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
曦畅，来源于陈杰的《宋诗》《冬晴散步》，原文：霜曦开畅月，雪蘤动阳林

驰韫

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
驰，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：与俗皆背驰，而慕古遗烈

楦蕾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

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