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电脑名称改名快捷键:如何快速修改电脑文件名

何倾永作者:何倾永2024-11-09 13:33:53

在日常使用电脑时,我们经常需要修改文件名,比如将一个文件重新命名为更容易识别的名称,或者为了分类整理文件而修改文件名。要实现这个操作,有一个非常方便的方法,那就是使用电脑名称改名快捷键。通过按下特定的组合键,您可以快速启动文件名修改功能,节省了不少时间和精力。接下来,我们将介绍如何使用电脑名称改名快捷键来快速修改电脑文件名,让您的操作更为高效方便。

电脑名称改名快捷键

皖纪

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

婳枫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

合茗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
合茗,来源于吴师孟的《宋诗》《和王公觌赏海云山茶合江梅花》,原文:何处珍丛最早开,海云山茗合江梅

缈碧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缈碧,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:潮平风静日浮海,缥缈楼台转金碧

汝箫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汝箫,来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》,原文:梦回闻汝读书声,如听箫韶奏九成

耘凝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
耘,来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》,原文:归来种瓜青门外,灌溉耡耘甘寂寞

团禧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
团,来源于李贺的《唐诗》《江南弄》,原文:吴歈越吟未终曲,江上团团帖寒玉

翙卿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

戍恤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戍恤,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

琼芍

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琼芍,来源于晁补之的《宋诗》《泗州王谏议明叟留饮》,原文:扬州底事牵行色,端为琼花芍药催

姝伽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
姝,来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》,原文:金铺玉户蔡家姝,拍手招人笑相顾

思沛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
思沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《望芒砀山》,原文:尚尔想新丰,谁复思沛乡

岭骓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
岭,来源于陈子良的《唐诗》《上之回》,原文:岭云盖道转,巖花映绶开

秋飖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
秋飖,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 一》,原文:客似秋叶飞,飘飖不言归

宣缔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:宣城二十咏,歙浦俗亦如

郝胧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

蔳炯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其三》,原文:三供飞来个白鸥,炯然点破一池幽

陇妍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
陇妍,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:后陇竹未断,前坡花已妍

哲琥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
哲,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:哲公金陵来,神韵自孤秀

践寅

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
践寅,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:陟降惟寅,笾豆有践

延勋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
延勋,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:华勋爱士心,蓬壶延才地

粤昉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬德庄见和》,原文:胡粤相忘千里外,金兰投分一言中

召婧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
召,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:安车行急召,想望慰元元

月淮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
月淮,来源于张耒的《宋诗》《度洛因泛舟东下数里颇忆淮上》,原文:疑是盱眙郭门外,月明帆席过清淮

勖中

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

勘圣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勘圣,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》,原文:千古陈桥仁圣事,不堪重勘旧编青

冽宁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
冽,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

仑肖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仑,来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》,原文:昆仑关折非吾忧,但愿春泥补地裂

湛隋

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
湛,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:道合云霄游紫府,湛然真境瑞皇家

识礼

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
识礼,来源于皇甫冉的《唐诗》《送处州裴使君赴京》,原文:新衔趋建礼,旧位识文昌

嵇庆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嵇庆,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:屡判嵇绍血,几无庆公须

滟盛

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滟盛,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:春服萋萋盛,光风滟滟浮

本昶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
本昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

栗禄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
栗,来源于李龏的《宋诗》《秋日山家》,原文:避人黑鼠窥茅栗,引子黄猨拾楮桃

垣舜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
垣舜,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:身世重逢舜继尧,谏垣收拾到刍荛

辽真

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
辽真,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:铨衡真有托,启事复何辽

鸯棣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸯,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:谁堪共展鸳鸯锦,同过西楼此夜寒

葆漫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
葆漫,来源于周紫芝的《宋诗》《七闽山中竹皆有实多至万斛民赖以食岁且不饥作乐府短歌以纪异事将以俟采诗者择焉盖诗人之职也》,原文:漫将葆旅属珠星,谁问庙堂调玉烛

缔如

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缔如,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

芉楠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

孜晖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孜,来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》,原文:夫君不为神仙事,早暮孜孜泽远民

麓昶

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麓,来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》,原文:再拜太夫人,寿比衡麓悭

芨粤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

彤嫣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
彤,来源于王十朋的《宋诗》《卓笔峯》,原文:雨将苔色生彤管,山吐虹光遶兔锋

靖文

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
靖文,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:我师文靖公,一传子朱子

芨经

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

辑赓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十八》,原文:(以上录自张锡厚《王梵志诗校辑》卷二,原卷为伯三二一一、斯五四四一、斯五六四一

虞晃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其三》,原文:虽逃蛟鳄虞,未免薪刍绝

迪峪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
迪,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

宏昱

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
宏,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》,原文:愿从宏芘托此身,举杯论文日相亲

篌酝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

绚胥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

佶崧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

舸文

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舸文,来源于张贲的《唐诗》《旅泊吴门》,原文:一舸吴江晚,堪忧病广文

卫瑶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
卫瑶,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其二》,原文:天风吹我上瑶京,谒帝通明羽卫森

椒箪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
椒箪,来源于萧立之的《宋诗》《赠谈阴阳者二首 其一》,原文:试问胡椒八百斛,何如陋巷一箪瓢

灏继

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
灏继,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

梧茜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:门前五杨柳,井上二梧桐

昕芃

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

烽闲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烽闲,来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:狼烽长闲士鼓腹,耕陇不见愁生眉

自轶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
自轶,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

韬烽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韬烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:平生韬略摅一朝,伫看烽静无氛妖

焱悟

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

炽皓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炽,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:谁令玁狁炽,坐使宵旰勤

霏箬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霏箬,来源于王以宁的《宋词》《临江仙》,原文:祗思青箬笠,江上雨霏霏

札奕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
札,来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》,原文:燕寝香凝公事了,频将书札问龟巢

礼炳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
礼炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:文物炳彪,礼仪熙成

玖铮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:青条散蛟螭,素艳欺琼玖

睿献

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
睿献,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

谐延

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谐,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

娇棂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娇,来源于辛弃疾的《宋词》《小重山》,原文:越惜越娇痴

晓飖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晓飖,来源于白居易的《唐诗》《西楼喜雪命宴》,原文:宿云黄惨澹,晓雪白飘飖

蕊昶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蕊,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:修廓接云汉,岧嶤灿珠蕊

瑥休

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于释智愚的《宋诗》《珙侍者之沔》,原文:汉江漠漠向东流,摝蚬捞鰕休未休

韦素

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
韦素,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:韦平门素贵,周邵职奚叨

莞莞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

璁仟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《夜归》,原文:半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑璁

楠文

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楠文,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

里彰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
里彰,来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》,原文:姮娥留取十分好,万里清辉分外彰

冉翎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冉,来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》,原文:麦风低冉冉,稻水平漠漠

札郦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》,原文:安否频来道州札,缄封更得白鹅碑

瑜与

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑜与,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

晰缨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

猷豫

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
猷豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

郦麟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

煊恒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

隋羡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其三》,原文:隋珠不自宝,岂在须渊沈

晷自

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晷自,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷不死颜

朴肖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朴,来源于王令的《宋诗》《壬辰三月二十一日读李翰林墓铭云少以任侠为事因激素志示杜子长》,原文:嗟吾为颛蒙,木朴无所思

奥笠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奥,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:山奥坐能朝万象,地灵深自接诸天

纬子

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纬子,来源于张方平的《宋诗》《寓兴》,原文:君看纬萧子,一旦探珠还

由憧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 顺祖室用《大宁》。》,原文:孝孙作帝,式由祖武

冉胥

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冉,来源于刘跂的《宋诗》《涵辉阁次韵》,原文:光风冉冉动平湖,花草幽香满坐隅

情炜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
情,来源于无名氏的《元曲》《剔银灯・折末道谜续麻合笙,折末道字说书打令,诸般乐艺都曾领。向人》,原文:前举目回情,疏狂性,湖海情,更爱的是弟兄

悦琝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
悦,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:(《悦心集》注:「谓燕唾

希黎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
希,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:妄想不须强灭,真如何必希求

锦纾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
锦纾,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:齐仇纾九世,鲁锦轻百两

烁巍

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
烁,来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其一》,原文:灯隔画帘时闪烁,风穿高幕故徘徊

晠昙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》,原文:谁知默默坐中意,长养昙华劫外春

椰诀

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

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