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设计院是否改名字-探讨设计院更名的背后原因和影响

程宗作者：程宗2024-11-09 17:43:32

设计院是否改名字一直是设计界讨论热点话题。有人认为更名是为了吸引新的学生和教师，提升学校知名度和影响力；也有人觉得更名会带来不必要的困扰和混乱。而实际上，设计院更名的原因可能包括校园文化转变、学术定位调整、院校合并等多种因素。无论如何，设计院是否改名字都是一个值得深入探讨的话题。

设计院是否改名字

原仪

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
原仪，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：其四为北京图书馆收藏前京师图书馆旧钞本〖简称京本〗，附跋云：「此从明督浙江都御史晋江苏茂相校本录出，题作《白猿奇书兵法杂占彖词》，唐开府仪同三司卫公三原李靖著

缥槿

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缥，来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 二》，原文：韦编断仍续，缥帙舒还卷

祺祈

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祺，来源于许及之的《宋诗》《同寮约过包山因问讯玉津牡丹再次韵呈子仪侍郎》，原文：传闻有约过包山，节遇天祺得暂闲

煜纶

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
煜，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：胎仙舞空为前导，紫芝煜煜更芬芳

卓淙

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
卓，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：斯事最卓荦，辉耀日月旁

笠晠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》，原文：冲雨归来晚，山花满笠红

孜燝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
孜，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：谁为衎衎饱，竟是孜孜利

翩忻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
翩，来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》，原文：篮舆忽得到林间，飞鸟翩翩相与还

峨缮

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其二》，原文：李侯诸生秀，峨冠论玄虚

飖琢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
飖琢，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：归计未成聊琢玉，飘飖风袖作推敲

愉品

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：精意昭著，既顺既愉

亦璩

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大丧亦如之

缘沧

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缘沧，来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》，原文：尘缘挽我去渔矶，回首沧洲此愿违

蔷鹤

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蔷，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・下几点梅子雨间一行情泪，荡几阵藕花凤助一口长吁。几般儿堪写》，原文：蔷薇露羞和腻粉，兰蕊膏倦揽琼酥

术晖

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
术晖，来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》，原文：有心游好景，无术驻残晖

潭筝

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潭，来源于孟郊的《唐诗》《汝州南潭陪陆中丞公讌》，原文：一雨百泉涨，南潭夜来深

玫葵

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
玫葵，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

郁徽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
郁徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》，原文：于昭徽音，久而弥郁

栎澜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏，诸侯之大夫从晋侯伐秦，以报栎之役也

休援

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
休援，来源于李朴的《宋诗》《次韵玉巖应诏 其二》，原文：庖刀休用援尸祝，巾笥宁封贡禹冠

研胥

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
研，来源于王易简的《宋词》《天香》，原文：蜡杵冰尘，水研花片，带得海山风露

妍钊

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
妍，来源于齐己的《唐诗》《盆池》，原文：何须照菱镜，即此鉴媸妍

郝苏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

禺珊

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》，原文：自昔番禺统府雄，君恩暂许领元戎

尹烨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尹，来源于庄梦说的《宋诗》《次许宰普惠院祈雨韵》，原文：高僧宴坐须髯古，县尹新题诗句香

夕经

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
夕经，来源于张元干的《宋诗》《送前东阳于明府由鄂渚归故林》，原文：帆背夕阳湓水阔，棹经沧海甑山遥

皤翎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皤，来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》，原文：江横天堑涌鲸波，信是闲愁两鬓皤

绍律

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
绍，来源于李某的《宋诗》《赠俞仲昌》，原文：年来更喜儿孙盛，俊笔香名绍素风

臻苓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》，原文：至日阳初复，丰年瑞遽臻

璂源

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

宁怡

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宁怡，来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其四》，原文：当宁怡玉色，千金劳成功

泉博

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泉博，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：混沌既开辟，溥博分渊泉

媵珲

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

涧寓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涧寓，来源于汪莘的《宋词》《水龙吟》，原文：每坐空山，独临古涧，神闲意寓

憬霆

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

芃希

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芃，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：新绿东开青藻芃，磨铜彻底莹渊衷

琤自

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

喻若

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
喻若，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：稽首不可思议事，喻若众星拱明月

菀庭

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
菀庭，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

史由

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
史由，来源于刘克庄的《宋诗》《送方君节监丞》，原文：向去史书将有考，由来公议最无情

筹逵

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
筹，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：郡楼昨夜西风急，一一更筹到枕前

滨韬

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滨韬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》，原文：岂无龙韬老渭滨，英雄自昔多沉沦

朦茶

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
朦，来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》，原文：千树朦胧半含白，峰峦高低如几席

莞境

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莞境，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

胤情

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
胤情，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：何胤本征士，高情动天地

殷梧

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《霜晓肩舆行湖上》，原文：殷勤镜湖水，聊为照衰颜

樗郦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其一》，原文：樗翁九袠逢初度，洛社耆英共举杯

奕绎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奕，来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》，原文：东坡双井化异物，神光奕奕穿斗牛

瑗尉

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

旬亚

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旬，来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其一》，原文：剑阁重来日，瀛洲仅阅旬

玮谊

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

锦绍

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
锦，来源于仇远的《宋词》《风流子》，原文：红锦旧同心

永经

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
永经，来源于韩维的《宋诗》《久雨奉怀象之九兄》，原文：凉风满樽酒，永日一函经

晠舟

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：鼓宜尧女瑟，荡必蔡姬舟

镌巍

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
镌巍，来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》，原文：禹功何巍巍，尚覩镌凿痕

汝隅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
汝隅，来源于杜范的《宋诗》《募兵》，原文：我欲从汝行，生死同一隅

苓珵

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
苓，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

旨亘

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旨，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年十月十七日大雪》，原文：兔园陈旨酒，金屋御重裘

沧宣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沧宣，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：沧洲动玉陛，宣鹤误一响

烽兆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烽兆，来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》，原文：欲兆幽烽二龙死，独微晋泽一蛇悲

松润

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
松润，来源于彭应求的《宋诗》《句》，原文：松阴转处琴书润，花片飞来枕簟凉

筝嵇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
筝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：投壶懒欲趁嬉游，闲理瑶筝不举头

逸术

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逸术，来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》，原文：天假吾师多伎术，就中草圣最狂逸

忆景

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
忆景，来源于白居易的《唐诗》《春早秋初因时即事兼寄浙东李侍郎》，原文：四时新景何人别，遥忆多情李侍郎

壹彰

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
壹，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：壹鬰穷居气，荒唐失友愁

梁同

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梁同，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮偶书寄苏台旧僚友》，原文：花开茂苑谁同醉，雪满梁园独掩关

彻嵇

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
彻，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：皇威彻西海，天马来骎骎

意梦

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
意梦，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：轩辕丘一梦，怀往意悠哉

仪旨

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仪旨，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》，原文：金吾细仗俨威仪，圣旨凝旒对远夷

良榆

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
良榆，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・后庭花》，原文：陛下，则将这美良川水冤恨想，却把那榆窠园耻英雄忘

徵炽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一三》，原文：则百斯男，周室以炽

武楹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
武，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》，原文：冕旒俨若，步武有容

岐畚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
岐，来源于李虚己的《宋诗》《和汝南秀才游浄土见寄》，原文：衰会赏诗多狎客，我无岐路近神仙

谊远

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谊远，来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》，原文：修途远至劳虽甚，雅谊相亲喜不任

荏瞳

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：62　苏，桂荏

敖甯

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：败卫师于新筑，侵我北鄙，敖郤献子，齐有以取之也

汝源

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汝源，来源于韩淲的《宋诗》《次韵信卿》，原文：伊人学有源，疏汝导瀍涧

冉荑

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
冉，来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》，原文：冉冉云归尽，霏霏露欲零

榭旬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
榭，来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》，原文：露湿铭旌晓，尘凝燕榭春

殷扬

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
殷扬，来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》，原文：殷勤酌周斗，矍铄更鹰扬

簌璎

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
簌，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：霜月摇摇吹落，梅花簌簌惊残

波惟

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
波惟，来源于李益的《唐诗》《塞下曲》，原文：伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关

尤峥

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
尤峥，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：尤怜继绝唱，峥嵘竞高秀

序乾

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
序，来源于张嵲的《宋诗》《九日 其一》，原文：重阳述令序，景物自为嘉

砚与

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
砚与，来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其三》，原文：治中长啸得石砚，乞与衰翁一笑开

冬鸯

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
冬鸯，来源于杜甫的《唐诗》《又雪》，原文：冬热鸳鸯病，峡深豺虎骄

姝覃

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
姝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：佩玉锵金无限好，雅歌姝舞兴何穷

绘晋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰检旱野宿》，原文：来年步畏垒，绘象各村墅

备武

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
备武，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八》，原文：文武各自备，托身为得所

振麟

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
振麟，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

湲婳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
湲，来源于刘长卿的《唐诗》《新安奉送穆谕德归朝赋得行字》，原文：离别寒江上，潺湲若有情

维季

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
维季，来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 严颜》，原文：维时汉道季，䝙鲸溃河郏

茹漪

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茹漪，来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》，原文：瘦云臞雪漱霜漪，烟火无功合茹芝

菀域

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

槐羡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槐羡，来源于韩的《宋词》《水龙吟》，原文：问三槐盛事，当年初度，人应羡、青毡旧

永瞳

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
永瞳，来源于史浩的《宋诗》《寄居庆汪中嘉尚书年登七秩会致语口号》，原文：每阅十期成再会，方瞳丹脸永如孩

沅衡

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
沅衡，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》，原文：好往沅湘探奇绝，远看衡岳正峥嵘

憬楚

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

恒久

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
恒久，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》，原文：清静人安乐，恒持要久长

姣染

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
姣，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：骜骄嫚姣豪怒狞，睥睨万物愤以争

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