logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

谁将公安改名警察?探寻历史背后的真相

袁袁萃作者:袁袁萃2024-11-11 04:20:15

公安机关改名为警察机关,是中国公安管理体制改革的一部分。据史料记载,此举最早可追溯至某某年某某月某某日。当时,政府决定以警察作为机关名称,以强调维护社会治安和确保公众安全的重要性。这一决定是经过深思熟虑的,因为在此之前,公安一直被视为维护社会秩序的主要力量。随着时代的变迁和社会的发展,机关名称的变更也体现了公安事业的现代化进步。

是谁将公安改名警察

巡律

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
巡律,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:逡巡潜虬跃,郁律惊左右

仞斓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
仞,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十七》,原文:晨登千仞岭,俯瞰四人居

柃曦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:佳节凭高驻彩旗,亭臯雾罢转晨曦

钲崇

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

俏臻

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
俏,来源于谷子敬的《元曲》《醋葫芦・诗吟出锦绣文,字装成古样体。家冠济楚俊容仪,酒席间唱和音》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

篌彤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

笙与

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笙与,来源于白居易的《唐诗》《从陕至东京》,原文:笙歌与谈笑,随分自将行

禧祯

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禧,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

景崔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
景崔,来源于沈辽的《宋诗》《白石烂望齐山》,原文:江中落景若图画,山翁住处无崔嵬

磐翩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磐,来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》,原文:生民莫识兵革面,坐令中国如石磐

骃诀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

绪悦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
绪悦,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:方有伦绪,闬闾洽悦

晷纫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晷,来源于薛据的《唐诗》《句》,原文:穷冬时短晷,日尽西南天

瑚钊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑚,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:谁识清凉意思,珊瑚枕冷先知

希沐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
希沐,来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》,原文:一濯三沐髪,六凿还希夷

玺淳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玺,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:大禹圭玺犹缺残,因损不妨成友益

瑷郦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

芉羿

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

休珉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:合下休传音问

韦熹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韦,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 呈司理》,原文:得壻端同权相国,传经更似老韦贤

皤栗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花边有酒且从容

沧韪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沧,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○三》,原文:自作槁木看,静阅沧江流

其桥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
其桥,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:其下有桥门,雍雍冠带聚

稷澄

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
稷,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》,原文:先后文章伯,安危社稷臣

赓绚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
赓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵李德升老堂 其二》,原文:野堂岂意题佳句,强欲赓酬愧续貂

渭娅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渭,来源于华岳的《宋诗》《富沙道中述怀》,原文:卜不到渭滨,人徒嗟海曲

璩恽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

卓璐

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卓,来源于楼钥的《宋诗》《吴通判挽词》,原文:毋书卓行传,非介亦非通

偕芈

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
偕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:白玉镌成十六牌,禁宫方响古无偕

庚淖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
庚,来源于吕本中的《宋诗》《寺居即事三首 其一》,原文:瘴疠过庚伏,庶几其少瘳

术贤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
术贤,来源于王灼的《宋诗》《用旧韵送普守赴阙 其一》,原文:人谓贤使君,治术本轲丘

沛情

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沛情,来源于范成大的《宋诗》《白狗峡》,原文:颠沛安危机,艰难古今情

寒斯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
寒斯,来源于陈彭年甥的《宋诗》《题黄敕背诗》,原文:千百孤寒齐洒泪,斯言无路入尧聪

翀昶

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

寅恽

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
寅,来源于曹彦约的《宋诗》《潘景泰知县挽章》,原文:爱贤高赞画,造士忆同寅

珩至

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珩至,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

焘郦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

敏玢

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:然臣不敏,平阴之役,先二子鸣

单言

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
单言,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:相顾无言情易觉,归来单枕梦犹惊

翎尉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
翎,来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》,原文:遗翎尚在飘松迳,旧迹犹存傍槿篱

缈艾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缈,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

情暌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
情暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》,原文:世情正暌乖,因赋芍药诗

书钗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
书钗,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:双凤钗头,争带御书符

袤柯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

凡飏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凡,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

灏岐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

栾奕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
栾,来源于韦骧的《宋诗》《竹径》,原文:萦纡一道贯檀栾,入翠穿斜步履悭

谐漳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谐,来源于卢照邻的《唐诗》《临阶竹》,原文:聊将仪凤质,暂与俗人谐

郁晏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郁晏,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》,原文:晏如雅赡志沈郁,诗语松风万壑哀

篁理

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篁理,来源于康与之的《宋词》《采桑子》,原文:理罢笙篁

秭莆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

潮亚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潮,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其一》,原文:吟熟蕃池草,潮回富石花

策崇

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chóng高明宏大。
国学点评
策崇,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:追寻殊未倦,策杖登崇冈

彰瞳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
彰,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

桠昙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

同奈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
同奈,来源于寇准的《宋诗》《秋斋》,原文:霁景有谁同远望,秋怀无奈只悲歌

觅郅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
觅,来源于李弥逊的《宋诗》《与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树春欲暗得树字》,原文:如何竞剪烛,雕绘觅奇句

律煦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
律煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

旬孜

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旬,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:一怒动旬浃,小亦数日中

弈诚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:人有精游艺,予尝观弈棋

郁芾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:郁郁南阳佳气

绡炘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xìn见“炘炘”。
国学点评
绡,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:鲛绡剪碎旋装缀,虬须摘尽将纫萦

旆仟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旆,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊溪》,原文:野草山花夹乱流,桥边旌旆影悠悠

秭白

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

彰遥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
彰遥,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

睿愿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
睿愿,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:永愿干坤符睿算,长居膝下属欢情

恣禺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
恣,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:顾予新进生,遭时恣翱翔

唯岐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
唯岐,来源于陈渊的《宋诗》《邻有张生者病革势不可救忽梦医人邓舜臣言万病圆如说服之遂安感而作诗》,原文:唯有岐婆世所贤,此物病极犹能痊

启芈

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
启,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答少章》,原文:愧我无异闻,口阚不得启

岳鸯

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
岳,来源于释月磵的《宋诗》《送钦禅人游岳》,原文:雪峰不登岳,辛苦事参访

桑苒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桑苒,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:喧喧车马驰,苒苒桑榆夕

僖彦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
僖彦,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

本诚

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
本诚,来源于周文璞的《宋诗》《不欺斋》,原文:陈兄榜名不欺斋,不欺本自诚中来

纭芙

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
纭,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:我来南山兴感悲,万物纭纭宰者谁

卿磐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
卿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:轩相推风后,周官重夏卿

绎彬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
绎,来源于徐钧的《宋诗》《虞世基》,原文:沮人言盗纵君骄,蒙蔽终难止绎骚

棕旆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

婕豫

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婕,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

韧林

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

时渤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
时渤,来源于杨备的《宋诗》《善泉池》,原文:穿时深欲状溟渤,乐府当歌重润声

蒂斐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蒂斐,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

霄素

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
霄素,来源于苏籀的《宋诗》《王叔明示长句讶乌涧人不出楚则失矣齐亦未为得也次韵一笑》,原文:使君素负凌霄志,臞儒何以换酡颜

堇榭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

夷憬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夷憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

玺绚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玺,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:玺书趣赴治,候吏拥舳舻

裕濡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:他年过嵩洛,望拜裕陵旁

宗种

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
宗种,来源于李彭的《宋诗》《次正平上座韵赠子充》,原文:吾宗大宛种,未入十二闲

翡湲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

衡舟

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
衡舟,来源于刘挚的《宋诗》《忆山》,原文:扁舟上湘水,南衡若屏环

愿武

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
愿武,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:愿祝修龄如卫武,长挥相笔化隆平

玫莲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

墨晋

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
墨晋,来源于梅时举的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:酒圣诗狂唐太白,笔精墨妙晋羲之

盛峥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
盛峥,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:盛名从古号难居,公独峥嵘四纪余

楦砺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

桅奘

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桅,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:櫂歌来月浦,帆影上风桅

瑭湛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

琯律

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琯律,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:三三律琯声馀亥,九九玄经卦起中

漾彰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漾,来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》,原文:儵鱼泳弱藻,漾漾动碧漪

虞炫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
虞,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:去历谿山险,归虞盗贼惊

翩菀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翩,来源于李频的《唐诗》《黄雀行》,原文:欲窃高仓集御河,翩翩疑渡畏秋波

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家