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大南路小学改名为名智学校？调查揭秘

张馚璞作者：张馚璞2024-11-12 15:01:54

近日，社交网络上流传着一条消息，称大南路小学将改名为名智学校的传言。这一消息一时引发了广泛关注和热议。作为大南路小学的校友，我对此消息深感疑惑。为了澄清事实真相，我决定展开调查。首先，我联系了大南路小学的校方，他们表示并没有接到相关通知。接着，我调查了当地教育局，教育局的相关人员也表示并没有收到改名的消息。经过多方求证，我得出结论：大南路小学改名为名智学校的消息并不属实。希望通过本文的调查，能平息这一谣言，让大家对学校的发展保持理性和客观的态度。

大南路小学改名名智学校吗

箫缎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
箫，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：箫韶妙曲

霏琯

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
霏琯，来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》，原文：宫鼠晦须抛赐琯，蓬鱼霏缕强晨杯

旆其

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旆其，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：韩侯入觐，玄衮介圭，有淑其旆

芨胭

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

凡礼

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
凡礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡礼宾客，国新杀礼，凶荒杀礼，札丧杀礼，祸灾杀礼，在野在外，杀礼

慈彰

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
慈彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一三》，原文：惠以仁显，慈以德彰

仑箫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仑箫，来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・既悟死生机，例得清平分，真乃是羲皇上人。散诞似携家傍鹿门，》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

箬葵

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》，原文：石帆山下雨空濛，三扇香新翠箬篷

祁旒

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

缥峪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缥，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：遐苍眺京隩，侧缥抱嵩趾

遒阔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
遒阔，来源于宋祁的《宋诗》《清晖亭》，原文：客路风烟阔，年光日月遒

璋翡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璋，来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》，原文：满船载得圭璋重，更掬珠玑洗眼看

缮齐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缮齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

昶昭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

礼律

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
礼律，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉密令卓茂》，原文：礼律乃并用，化嚚以为良

桅澧

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
桅，来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》，原文：闻说家山动归兴，预愁叠鼓起高桅

篁锐

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
篁，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：丛祠翳篁竹，秋风生网丝

梓觉

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
梓觉，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：坐令桑梓落眼中，顿觉精神到尘外

纯媪

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
纯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：”盖曰文王之所以为文也，纯亦不已

旌蕴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旌蕴，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江庚子鹿鸣宴诗韵》，原文：风流蕴藉足仪型，小屈旌旗镇列城

邕暄

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
邕，来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》，原文：未倒蔡邕屣，先倾程本盖

蕙影

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕙影，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：蕙炷香销烛影残，御衣薫尽彻更阑

黎芃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
黎芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

皎珐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皎，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝待月诗御书赞》，原文：苔静云闲，山清月皎

濡至

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
濡至，来源于韩驹的《宋诗》《题孙邵王摩诘渡水罗汉》，原文：至人入水固不濡，何以有此恐怖状

羡含

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
羡，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：异日重为此会，应羡凤池人

蔓俪

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蔓，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：最喜引枝添蔓

之辰

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
之辰，来源于杨简的《宋诗》《贺王使君 其三》，原文：南风薰兮，于诞之辰兮

缤敦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
缤，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

资卓

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
资卓，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》，原文：卓哉符溪老，吾道资御捍

浦炘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
浦，来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》，原文：栋云飞过南浦

戚韪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
戚韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

武燝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
武，来源于李清照的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：念武陵春晚，云锁重楼

经朴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
经朴，来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》，原文：用材朴楔间，已有经纶意

泓煦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泓，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其二》，原文：槛泉甘美胜梁溪，来照泓澄得展眉

践煜

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
践，来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其三》，原文：胜践颇思朋盍，独行定谁汝令

嶂苍

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嶂苍，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：有碧嶂青池，幽花瘦竹，白鹭苍烟

舸霏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
舸，来源于楼钥的《宋诗》《赠蜀二史》，原文：同归犹及襄阳老，一舸清风廿四滩

经邕

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
经邕，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

燮狄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《不雨》，原文：未应天上无炎热，可是山中欠燮调

恒詹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恒，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：君观恒卦字之文，左心右日合而成

瑹郁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于范祖禹的《宋词》《六州》，原文：柏城王气长郁葱

弘岳

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
弘，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：（《弘治黄州府志》七《艺文》）

籍挚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
籍，来源于释法薰的《宋诗》《布袋赞 其一》，原文：前街后巷，浑无顾籍

晃茜

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晃，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

豫婳

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
豫，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：笑我地下臣，何豫天上谋

禺幂

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》，原文：禺中巳，去来南北子

映清

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
映清，来源于无名氏的《宋词》《十月梅・十月桃》，原文：清香映月浮动，临浅水、疏影斜

品竺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品竺，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

意闰

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
意闰，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二八》，原文：闰月今年春意赊，年光误客转思家

鸥扬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鸥扬，来源于高吉的《宋诗》《快阁》，原文：不跨扬州鹤，来寻快阁鸥

普秉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
普，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》，原文：普请诸人，进这一步

年郇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
年郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

陵瑗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陵瑗，来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》，原文：不分寿陵终失步，更怜蘧瑗早知非

菡亭

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
菡亭，来源于胡用和的《元曲》《五煞・到夏来清凉寺暑气无，赏心亭夏日长，石头城烟雨风生浪。秦淮河》，原文：急水龙舟渡，马公洞薰风菡萏香，翠微亭绿阴深处炎威爽

召馚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：宣子曰：「起不堪也，无以及召公

娥滢

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
娥，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娥寒初破东风影

灿缥

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
灿缥，来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》，原文：想金莲灿烂，星球缥缈，那风景、年时旧

栎爕

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
栎，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：无用媿社栎，浪出羞涧松

汐昶

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汐，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：我初未渠信，束襜俟潮汐

青溯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
青溯，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：溯风何敢祝淮神，青律飞灰气自醇

峪芮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

泷誉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泷，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：终蹈世涂险，衽席生泷滩

霁乘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霁乘，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：使君秋霁领客，别乘更宗英

礼崇

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
礼崇，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 禋和》，原文：百礼崇容，千官肃事

晤伽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《五月二十八日塘头小集呈同游刘元煇杨复之》，原文：良晤匪易得，浅醉弥可喜

桥佶

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桥，来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其五》，原文：去日同君过渭桥，桥边新雪未全消

戍霄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
戍霄，来源于杜牧的《唐诗》《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》，原文：星座通霄狼鬣暗，戍楼吹笛虎牙闲

籍澄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
籍澄，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：何年商颢澄中秋，中光列籍稀校仇

笠本

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
笠本，来源于马廷鸾的《宋诗》《近闻在旧京卖缦笠子》，原文：蚤岁葫芦依画本，暮年台笠养闲身

珐纴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

溯承

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
溯承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：承天致顺，溯日为明

禾渝

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
禾，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：空城无人种禾黍

琦乔

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

嵊泯

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

燝燏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燏yù木火光貌。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

鸢葭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鸢，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》，原文：晚风徐来月一钩，从渠飞鸢堕炎州

合汀

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
合汀，来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其一》，原文：兰桡过后汀烟合，却见惊鸥自下时

肖郝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
肖，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：大哉立天地，经纪肖营腠

蕋榆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

鉴恽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 饮福用《禧安》。》，原文：神鉴孔昭，享兹吉蠲

屹焘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屹，来源于张侃的《宋诗》《拽碑叹》，原文：鬼神诃护屹不移，至今碑上光陆离

存景

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
存景，来源于王铚的《宋诗》《秋日》，原文：句里存佳景，诗中见古人

嵇栖

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嵇栖，来源于吴芾的《宋诗》《巢内燕园中鹿俱生子喜而有作》，原文：倦似渊明懒似嵇，归来聊向此中栖

荑柃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
荑，来源于李光的《宋诗》《去地草》，原文：讵劳斧钺诛，芟荑费锄杷

遥禺

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
遥，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：遥遥遗绪，久矣弗敭

夕敖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
夕，来源于贺铸的《宋词》《唤春愁・添声杨柳枝》，原文：夕阳独倚水边楼

献蘅

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
献蘅，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》，原文：灵椿丹桂芬芷蘅，上堂献寿乐事并

纫支

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

茂珧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
茂，来源于李商隐的《唐诗》《陈后宫》，原文：茂苑城如画，阊门瓦欲流

袤君

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袤君，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

璎扬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璎扬，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

槿颖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
槿，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：白茅葺短檐，黄芦编细帘，红槿插疏篱堑

昊沛

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昊，来源于方回的《宋诗》《闻南盗》，原文：试与呼苍昊，云何哄绿林

津波

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
津波，来源于孙锐的《宋词》《水调歌头》，原文：肩兰桨，萦桂棹，出波津

逸樟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逸，来源于岳珂的《宋诗》《蒋丞相得男帖赞》，原文：以端逸，御妍妩

巍宗

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
巍宗，来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》，原文：终为巍巍大儒宗，可是录录常流士

纬汝

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纬汝，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：络纬知时早，梧桐奈汝何

罡殷

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

楣姣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
楣，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：门楣壮观

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